- •Методические рекомендации
- •Введение
- •Организация работы со студентами в течение курса
- •Тематический план дисциплины
- •Планы лекционных и практических занятий для дневного и заочного отделений
- •Тема 1. Языкознание как наука
- •Тема 2. Классификации языков: принципы систематизации
- •Тема 3. Язык как системно-структурное образование знакового характера
- •Тема 5. Языковая норма и ее социальная характеристика
- •Тема 4. Природа и сущность языка. Язык как многофункциональное явление. Язык и мышление. Язык и речь
- •Тема 6. Письмо. Типы письма
- •Тема 7. Теории развития языков мира
- •Тема 8. Фонетическая система языка
- •Тема 9. Лексико-семантическая система языка
- •Тема 10. Грамматический строй языка: словообразование, морфология, синтаксис
- •Критерии оценивания знаний студентов
- •Распределение баллов по формам работы
- •Посещение лекций и работа на практических занятиях (0-20 баллов)
- •Подготовка рефератов и презентаций (0-6 баллов, за семестр 2 реферата)
- •Научное конспектирование (0-8 баллов)
- •Подготовка картотеки терминов (0-5 баллов)
- •Коллоквиум (0-10 баллов)
- •Модульная контрольная работа (0-25 баллов)
- •Вопросы для модульного контроля
- •Научные статьи для конспектирования
- •Терминологический минимум для коллоквиума
- •Список терминов курса
- •Список ученых-лингвистов Европейские и американские исследователи
- •Отечественные исследователи
- •Список рекомендованной литературы
- •Интернет-источники (проверено 14.05.2014)
- •Интернет-версии словарей и энциклопедий (проверено 14.05.2014)
- •Интернет-версии учебников и учебных пособий по курсу «Введение в языкознание» (проверено 14.05.2014)
- •95007, Симферополь,
Тема 6. Письмо. Типы письма
Количество часов:
Дневное отделение: лекции – 0 ч., практические – 1 ч., самостоятельная работа – 6 ч. Всего – 7 ч.
Заочное отделение: лекции – 0 ч., практические – 0 ч., самостоятельная работа – 7 ч. Всего – 7 ч.
Содержание темы
Общее понятие о письме и его предпосылки. Этапы развития письма. Виды письма. Формирование и развитие начертательного письма. Письменные памятники. Графика, алфавит, орфография. Принципы орфографии. Транскрипция. Глаголица и кириллица. Нерасшифрованные письменности. Письменности народов, населяющих АР Крым.
Ключевые понятия и термины: письмо, письменность, узелковая письменность, пиктограмма, идеограмма, иероглиф, слоговое письмо, консонантное письмо, графика, графема, алфавит, орфография, транскрипция, глаголица, кириллица.
Список литературы
1. Истрин В. А. Возникновение и развитие письма / В. А. Истрин. – М., 2011. – 192 с.
2. Реформатский А. А. Введение в языкознание / А. А. Реформатский // Под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 536 с. – С. 347–386.
3. Фридрих И. История письма / И. Фридрих. – М. : Наука, 2004. – 463 с.
Форма контроля – опрос; реферат и презентация по одному из видов письменности.
Темы для рефератов и презентаций
► Клинопись
► Иероглифы майя
► Узелковое письмо
► Древнеегипетская письменность
► Древнешумерская письменность
► Китайская письменность
► Японская письменность (катакана и хирагана)
► Финикийское письмо
► Арамейское письмо
► Греческое письмо
► Глаголица
► Кириллица
► Латиница
Тема 7. Теории развития языков мира
Количество часов:
Дневное отделение: лекции – 1 ч., практические – 2 ч., самостоятельная работа – 5 ч. Всего – 8 ч.
Заочное отделение: лекции – 0 ч., практические – 0 ч., самостоятельная работа – 8 ч. Всего – 8 ч.
Содержание темы
Основные закономерности образования и развития языков. Основные теории происхождения языка и их представители. Религиозная теория. Звукоподражательная теория. Междометная теория. Теория трудовых команд и трудовых выкриков. Эволюционная теория. Теория социального договора. Язык животных.
Ключевые понятия и термины: глюттогония, праязык, языковая эволюция, религиозная теория, звукоподражательная теория, междометная теория, теория трудовых команд и трудовых выкриков, эволюционная теория, теория социального договора.
Список литературы
1. Абаев В. И. О происхождении языка / В. И. Абаев // Язык в океане языков. – Новосибирск : Сибирский хронограф, 1993. – С. 12–19.
2. Верлинский А. Л. Античные учения о возникновении языка / А. Л. Верлинский. – СПб. : Филологический факультет СПбГУ; Издательство СПбГУ, 2006. – 412 с.
3. Донских О. А. К истокам языка / О. А. Донских. – Новосибирск : Наука, 1988. – 192 с.
4. Козинцев А. Г. Происхождение языка: новые факты и теории / А. Г. Козинцев // Теоретические проблемы языкознания. Сб. ст. к 140-летию каф. общего языкознания СПбГУ. – СПб.: Филол. фак-т СПбГУ, 2004. – С. 35–50.
5. Реформатский А. А. Введение в языкознание / А. А. Реформатский // Под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 536 с. – С. 457–519.
6. Якушин Б. В. Гипотезы о происхождении языка / Б. В. Якушин. – М.: Наука, 1984. – 137 с.
Форма контроля – научное конспектирование; опрос; дискуссия о приоритетной теории происхождения языка.
