Результат теста потребностей

Потребности	Номера утверждений	Сумма выборов
Материальные	4,8,13
Потребности в безопасности	3,6,10
Социальные (межличностные)	2,5,15
Потребности в признании	1,9,12
Потребности в самовыражении	7,11,14

Если сумма выборов меньше 14, то потребности полностью удовлетворены.

Если сумма выборов лежит в пределах от 14 до 28, то потребность удовлетворена частично.

Если сумма выборов больше 28 – потребность не удовлетворена.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

Сумма выборов

7. Что из нижеперечисленного в РФ относится а) к общественным благам; б) к квазиобщественным благам; в) к индивидуальным (рыночным) благам.

1) армия; 2) посещение театра;

3) прививки от гриппа; 4) учеба в ТулГУ;

5) журнал мод; 6) услуги скорой помощи; 7) дороги.

8. Приведите примеры:

а) экономических благ;

б) даровых (свободных) благ;

в) взаимозаменяемых благ;

г) взаимодополняемых благ;

д) потребительских благ;

е) инвестиционных благ;

ж) нормальных благ;

з) благ низшей категории.

Объясните практическую значимость различных классификаций экономических благ.

9. Приведите примеры факторов производства, используемых при производстве конкретного товара (услуги) и назовите возможные пути повышения эффективности их использования.

Факторы производства	Производство медицинских услуг	Производство хлеба
1.Труд
2. Физический капитал
3. Земля
4. Средства труда
5. Предметы труда

10. Какой вид ресурса в приведенном отрывке из повести "Молох" А.И. Куприна является ведущим? б) Что относится к средствам труда?

«То и дело худые, цепкие руки набирали полную лопатку угля и затем быстрым, ловким движением всовывали его в раскрытое пылающее жерло. Двое других рабочих стояли наверху и, также, не останавливаясь ни на мгновение, сбрасывали вниз все новые и новые кучи угля, который громадными черными валами возвышался вокруг котельного отделения... Казалось, какая-то сверхъестественная сила приковала их на всю жизнь к этим разверстым пастям, и они, под страхом ужасной смерти, должны были без устали кормить и кормить ненасытное, прожорливое чудовище ...»

11. Укажите численность населения и трудовых ресурсов (млн. чел., 2002 г.): а) России; б) США; в) КНР. Рассчитайте удельный вес трудовых ресурсов в численности населения. 1) 288,6 и 145,0; 2) 1281,0 и 655,0; 3) 144,0 и 64,7. Сделайте вывод о взаимосвязи этих показателей.

12. Используя приведенные данные, объясните взаимосвязь между ресурсами, эффективностью и объемом произведенного валового внутреннего продукта (ВВП) страны.

	Население, млн. чел. (2007)	Площадь, тыс. кв. км	ВВП, млрд. долл (по ППС, 2008)
РФ	141,8	17075	2225
КНР	1322	9598	7800
США	307,2	9518	14290
Япония	127,4	378	4348

*ППС – паритет покупательской способности.

Справочно: В 2008 г. мировой ВВП по ППС 69490 млрд. долл., ВВП стран ЕС – 14820 млрд. долл. Численность населения Земли в 2007 г. составила 6 637 млн. чел, численность населения стран ЕС – 491 млн. чел.

13. Как изменится (в процентах) объем производства, если производительность труда увеличится в два раза, а численность работников уменьшится на 20%?

14. Как изменится (в процентах) фондоотдача, если, если объем производства увеличится на 20 %, а стоимость используемых средств труда уменьшится на 20%?