- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
- •Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля)
- •Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)
- •Практические занятия (семинары)
- •1 Семестр занятие 1,2,3 тема 1. Введение в микроэкономику
- •Результат теста потребностей
- •Занятие 4,5,6
- •Тема 2 Методы микроэкономического анализа
- •Занятие 7,8,9
- •Тема 3: Основы теории спроса и предложения
- •Занятие 10,11
- •Тема 4: Показатели эластичности спроса и предложения
- •Занятие 12,13
- •Тема 5: Вмешательство государства в рыночный механизм
- •Занятие 14,15
- •Тема 6: Теория потребительского поведения
- •Тема 7: Теория производства
- •2 Семестр занятие 1,2
- •Тема 8: Фирма и издержки производства в краткосрочном периоде
- •Занятие 3,4
- •Тема 9: Фирма и издержки производства в долгосрочном периоде
- •Тема 10: Рыночные структуры: производство, ценообразование, эффективность
- •Тема 11. Фирма в условиях совершенной конкуренции
- •Занятие 9,10
- •Тема 12. Фирма в условиях чистой монополии
- •Занятие 11
- •Тема 13. Фирма в условиях монополистической конкуренции
- •Занятие 12,13
- •Тема 14. Фирма в условиях олигополии
- •Занятие 14,15
- •Тема 15. Рынки факторов производства
- •Занятие 16
- •Тема 16. Теория внешних эффектов
- •Занятие 17
- •Тема 17. Общественные блага и теория общественного выбора
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
Занятие 12,13
Тема 5: Вмешательство государства в рыночный механизм
5.1 Устойчивость рыночного равновесия.
5.2 Паутинообразная модель.
1. Если предложение и спрос на товар возрастают в одинаковой пропорции, то:
а) цена повысится;
б) увеличится общее количество товара на рынке;
в) цена останется стабильной;
г) благосостояние общества возрастёт;
д) спрос в следующем периоде возрастет.
2. Функции спроса и предложения представлены уравнениями:
Qd = 7 – Р, Qs = – 5 + 2Р.
а) определите равновесные цену и количество;
б) составьте график кривых спроса и предложения;
в) покажите новое расположение кривых спроса и предложения, если покупатели и продавцы не реагируют на изменение цены от 3,5 до 2,5 руб.
г) каким будет расположение кривых спроса и предложения, если объем предложения совершенно не изменяется и составляет 7 единиц.
3. Фирма разработала новый товар и стремится продать его. Минимальная цена, за которую может быть продан товар – 600 руб. Предположим, что максимальная цена, которую покупатель заплатил бы за данный товар – 500 руб.
а) начертите на графике кривые спроса и предложения;
б) каков равновесный объём товара?
4. Функции спроса и предложения представлены следующими уравнениями: Qd = 4 – P; Qs = –5 + P.
а) покажите на графике линии спроса и предложения;
б) определите равновесный объём продаж.
5. Производство товара сверх платёжеспособной потребности в нём означает, что:
а) рыночного равновесия вообще не существует;
б) рыночное равновесие может существовать при нулевой цене;
в) рыночное равновесие может существовать, если Ps превышает Pd;
г) спрос на данный товар осуществляется в стране полностью бесплатно.
6. Предположим, что правительство, пытаясь поддержать цены на сельхозпродукцию на высоком уровне, вводит премирование фермеров за сокращение посевных площадей. Каким образом это повлияет на положение кривой спроса и кривой предложения сельхозпродуктов?
7. Если государство установит на товар Х предельную цену на уровне ниже равновесной, то:
а) установится новое равновесие на рынке данного товара;
б) объём предложения будет меньше объема спроса;
в) повысится качество товара;
г) цена спроса превысит цену предложения;
д) производство данного продукта прекратится.
8. Какое из следующих утверждений является правильным:
а) чем более эластично предложение, тем большая часть потоварного налога ложится на продавцов;
б) чем более эластичен спрос, тем большая часть налога ложится на продавцов; в) чем менее эластично предложение, тем большая часть налога ложится на покупателей;
г) чем менее эластичен спрос, тем большая часть налога ложится на продавцов.
9. Избыточное налоговое бремя возникает вследствие того, что:
а) потребители вынуждены платить кроме подоходного налога еще потоварные налоги;
б) потоварное налогообложение приводит к сокращению производства товара; в) налогообложение подрывает стимулы к труду;
г) некоторые продавцы не в состоянии платить налоги;
д) государство использует ресурсы менее эффективно, чем фирмы и семейные хозяйства.
10. На рисунке представлены кривые спроса и предложения. Предположим, что в результате введения потоварного налога кривая предложения сдвинется в положение S1. Верными или неверными являются утверждения:
а) ставка налога на товар равна величине P1– Р0;
б) ставка налога равна длине отрезка bc;
в) величина излишка потребителей равна площади фигуры Р1Р2bа;
г) после установления налога величина излишка потребителей равна площади фигуры Р2Р3b;
д) введение налога приводит к сокращению излишка потребителей на величину площади Р1Р2bа;
е) цен товара вырастет на величину большую, чем налоговая ставка;
ж) вeличина избыточного налогового бремени равна площади фигуры "сbа";
з) общая сумма налогов равна площади фигуры Р0Р2bc;
и) налоговое бремя распределяется между продавцами и покупателями товара равномерно.
11. Когда установлен 30%-й налог на продажу бензина, тогда:
а) потребитель будет платить весь налог, если спрос совершенно эластичен;
б) продавец, будет платить весь налог, если спрос меньшей эластичности, чем предложение;
в) продавец будет оплачивать большую часть налога, если спрос большей эластичности, чем предложение.
