Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Obladn_prog_12.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
260 Кб
Скачать
☆
  1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Швейна промисловість - це галузь легкої промисловості, завдання якої полягає у задоволенні попиту населення на швейні вироби з високими естетичними та економічними показниками. Підвищення якості одягу напряму залежить від оснащення підприємства новою високоефективною технікою.

Мета дисципліни "Обладнання швейного виробництва" – засвоєння знань про сучасне швейне обладнання, його будову, роботу, налагодження та правила експлуатації.

Практичні роботи виконуються з використанням швейних машин та спрямовані на вивчення будови та принципів роботи окремих вузлів швейної машини, недоліків у роботі та їх усунення, а також раціональної організації робочого місця та правил безпечної експлуатації швейної машини.

Завдання .....................

- розкрити сферу застосування та принципи роботи швейного обладнання;

- навчити обирати обладнання та режими його роботи для різних технологічних операцій;

- сформувати вміння налагодження та експлуатації швейних машин.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

  • класифікацію швейних машин;

  • процеси утворення човникових та ланцюгових переплетень;

  • основні механізми та деталі швейних машин;

  • робочі органи швейних машин;

  • правила безпечної роботи на швейній машині.

Студенти повинні уміти:

  • добирати обладнання для виконання всіх видів робіт по виготовленню верхнього одягу;

  • організовувати робоче місце для машинних та волого-теплових робіт;

  • виконувати чищення та змащування швейних машин;

  • розпізнавати та усувати основні недоліки в роботі швейних машин;

  • заправляти машину, замінювати голку.

В результаті вивчення повного обсягу теоретичного матеріалу та виконання лабораторних робіт, передбачених програмою, студенти набувають знання та вміння, необхідні для вибору та експлуатації швейного обладнання.

  1. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль і Класифікація, будова та експлуатація швейних машин

Тема1. Загальні відомості про швейні машини.

Історія виникнення швейної машини. Класифікація швейних машин. Робочі органи швейної машини.

Класифікація машинних строчок.

Класифікація деталей швейних машин. Робочі органи швейної машини

Механізми швейних машин.

Класифікація машинних голок.

Тема 2. Будова машини човникового стібка.

Процес утворення і властивості човникового стібка. Основні механізми машини. Механізм голки.Механізм човника.Механізм ниткопритягувача. Механізм пересування матеріалів. Механізм лапки.

Тема 3. Швейні машини човникового стібка.

Утворення човникового стібка на побутовій машині. Утворення човникового стібка на двоголковій машині. Машина 1022 кл. та її модифікації. Машина 97 кл. та її модифікації. Швейні машини з голками, що відхиляються (852, 862, 803). Машини для виконання строчки з посадкою тканини (297, 302).Машини зигзагоподібної строчки.

Тема 4. Машини ланцюгового стібка.

Процес утворення і властивості однониткового ланцюгового стібка. Обладнання однониткового ланцюгового стібка (2222, 245). Процес утворення і властивості двониткового ланцюгового стібка. Обладнання двониткового ланцюгового стібка (237, 976-1). Обладнання трьох ниткового плоского ланцюгового стібка (1176, 3076-1). Підшивальні машини.

Тема 5. Обметувальні машини.

Процес утворення краєобметувального стібка. Краєобметувальні машини 51 кл. Зшивно-обметувальні машини 408 кл.

Тема 6. Автоматичне та напівавтоматичне обладнання.

Машини для обметування петель. Машини для пришивання фурнітури та виготовлення закріпок. Машини для повузлової обробки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]