- •«Методика работы с детьми дошкольного возраста»
- •Введение
- •Особенности развития детей дошкольного возраста
- •Воображение и мышление у детей дошкольного возраста
- •Основные принципы методики обучения детей дошкольного возраста
- •Характеристика этапов работы с детьми дошкольного возраста
- •Подбор и примеры использования музыкального материала в работе с детьми дошкольного возраста
- •Прямой галоп
- •Ходьба различного характера
- •Играем, как мячики
- •Игровые упражнения без предметов
- •Упражнения с предметами
- •Танец-игра
- •Знания, умения и навыки к концу двух лет обучения
- •Особенности поведения детей дошкольного возраста
- •Список используемой литературы:
- •«Методика работы с детьми дошкольного возраста»
- •Редколлегия:
- •Автор и составитель:
- •Техническая редакция:
- •344019, Г. Ростов-на-Дону, пл. К. Маркса, 5/1
Список используемой литературы:
Габриелова Е. В. О хореографической разминке в гимнастике/ Е. В. Габриелова//Гимнастика.–1975–№ 1.
Горшкова Е. В. Обучение языку движений как средство формирования у дошкольников музыкально-двигательного творчества: Аатореф. дис. канд. пед. наук/ МГППУ – М., 1989 – 16 с.
Горшкова Е. В. От жеста к танцу: Пособие для музыкальных руководителей ДОУ.– М.: изд-во ГНОМ и Д., 2003 – 81 с.
Ерохина О. В. Школа танцев для детей/ О. В. Ерохина – Р-н-Д: Феникс, 2003 – 223 с. – (Мир вашего ребенка).
Князева О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие/ О. Л. Князева, М. Д. Маханева – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2000 – 304 с.
Лопухов Ф. В. Хореографические откровенности/ Ф. В. Лопухов – М.: Искусство, 1972 – 216 с.
Никитин А. А. Импровизация как метод обучения начинающих пианистов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Хабаровск, 1981 – 12 с.
Новикова Г. П. Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста: Методические рекомендации для педагогов, воспитателей и музыкальных руководителей. Конспекты занятий. Сценарии досугов, развлечений, праздников. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2004 – 224 с. – (Развитие и воспитание дошкольника)
Роот З. Я. Танцы в начальной школе: Практическое пособие. – М.: Айрис Пресс, 2006 – 128 с.
Слуцкая С.Л. Танцевальная мозаика. Хореография в детском саду/ С. Л. Слуцкая – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006 – 270 с.
Фетисова Е. В. К вопросу о восприятии и определении эмоционального состояния по выразительным движениям/ Е. В. Фетисова// Психологический журнал. – 1981 – № 2 – 41 с.
Фирилева Ж. Е. Оздоровительно-развивающая программа по танцевально-игровой гимнастике для дошкольников «Са-Фи-Дансе»/ Ж. Е. Фирилева, Е. Т. Сайкина – СПб.: 1998 – 22 с.
«Методика работы с детьми дошкольного возраста»
для руководителей хореографических коллективов
Редколлегия:
В.В. Полежаева, Э.Ч. Юсубова, Е.Г. Шашуловская, Я.М. Пилявская, В.А. Колесникова
Автор и составитель:
Л.В. Бударёва
Техническая редакция:
Н.Е. Гончарова
Областной дом народного творчества
344019, Г. Ростов-на-Дону, пл. К. Маркса, 5/1
(8863) 251 – 46 – 55
e-mail: odnt2006@narod.ru
http://www/folkro.ru