- •3 Тақырып. Психология және адам дамуының зерттеу әдістерінің ерекшеліктері.
- •4 Тақырып. Психология және адам дамуының қазіргі мәселелері.
- •5 Тақырып. Сәбилік психикалық жас.
- •6 Тақырып. Ерте психикалық жас.
- •7 Тақырып. Мектепке дейінгі психикалық жас.
- •2.Оқушылардың психологиялық дамуының сипаттамасы .
- •3. Бастауыш сынып оқушысының ерікті әрекетер сипатының бірі - зейінділікке дамыту жолдары.
- •4. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін
- •4.Қабылдау саласындагы айырмашылықтар және бала бойында дамыту жолдары.
- •5. Бастауыш сынып оқушысының күрделі психикалық ерекшелігі – ес процесі.
- •6.Ойлауды тәрбиелеу - бала психикасын жан жақты дамытудың алғы шарты .
- •8. Қиял – баланың барлық танымдық құбылыстарымен ұштасып жататын процесс.
- •9 Тақырып. Жас өспірімдік психикалық жас.
- •10 Тақырып Жеткіншектік психикалық жас
- •4. Есею және үлкендердің ісіне талаптану.
- •5. Жеткіншектің құрбыларымен қарым – қатнасы.
- •6. Жеткіншектің оқуы және таным процесінің дамуы.
- •12 Тақырып.Қартаю мен кәрілік кезеңі.
12 Тақырып.Қартаю мен кәрілік кезеңі.
Қартаю психологиялық феномен ретінде (Б.Г.Ананьев,И.С.Кон,Д.Б.Бромлей). Қартаң адамдар мен қарттық жастағы адамдарының өмірінің психологиялық жағдайы.Қартаюдың психологиялық кезеңденуі.Қартаң мен қарттық жастың психологиялық дайындық (Д.Б.Бромлей,Д.Б.Чеботарев).Қартаю кезеңіндегі бейімделу процесі.Инволюция психологиялық теориясының сыны.
Қартаңдық және қарттық жастағы психикалық іс әрекет.Қоғамдық өмірдегі қартаң адам.Қарым-қатынас қарттықтың психологиялық феномені ретінде.Қартаң адамның балаларға,жастарға және басқа жастағы адамрға қатынастарының психологиялық мәні.
Адам өмірінің мән мақсаты мен құндылығы . Адам био әлеуметтік аса күрделі жүйе. Адам өмір сүруіне керек материалдық және рухани қажеттілік ол өзі өсіп,дамыған сайын артып отырады.Ғылым салаларын ,мәдениетті, эстетикалық және этикалық қасиеттерді ұдайы дамытып отыруы-адам қажеттілігінің өсуінің дәлелі. Әр ұрпақтың өмірі орта есеппен 70-80 жылға созылады және бірнеше кезеңге бөлінеді, әр кезеңнің өз ерекшеліктері бар.Екі жас пен жеті жас аралығындағы балалардың бойы мен салмағы тез өседі .Жеті және он үш жас аралығында бұлшық еттері өсіп ,жүйке жүйесі қалыптасып,
Қарқынды қызмет атқаратың болады. Одан кейінгі кезендерде ақыл-ой толысып , ересек тартады. Организмнің морфологиялық-физилогилық өзгерістері әлеуметтік факторлар мен тығыз байланыстаөтеді жас өспірімдер өзінің денесінің қалыпты өсуіне, ой-саналарының дұрыс қалыптасуына мән беріп,денсаулығына нығайту шараларын білуі тиіс.Әр оқушы келешекте қоғамға пайдалы, жан-жақты дамыған,тәрбиелі тұлға ретінде қалыптасуы керек. Қоғамдағы зиянды жаман әідеттерден (маскүнемдік,темекі тарту,наша қорлық,қоғам тәртібін бұзу өтірік сөйлеу, өмірге жеңіл қарау , жалқаулық, еріншектік,т.б.) аулақ болғандары жөн.Өз елінің экономикалық жағына үлес қосу, қоршаған ортаны қорғау әрбір жастың негізгі міндетерінің бірі болуға тиіс.Бұдан әрадамның адамгершілігі және жеке тұлға ретіндегі жауапкершілігі көрінеді.Ондай адамдар құрметке бөленеді, артына өшпестей із қалдырады.Олардың есімдері тарихтан белгілі орын алады
