4. Завдання для підготовки до модульної атестації з дисципліни

4.1. Форма та зміст диференційованого заліку

Робочою програмою даної дисципліни не передбачено проведення практичних та індивідуальних занять, в яких студент може набирати рейтингові бали, тому студенти проходять захід підсумкової атестації (диференційований залік – для студентів денної форми навчання; залік – для студентів заочної та дистанційної форм навчання), який проводиться у формі тестування.

Форма написання диференційованого заліку – письмова, яка містить відповіді на 20 тестових запитань, що формуються на базі наданого теоретичного матеріалу впродовж лекційних занять та завдань для самостійного розв’язання. Термін виконання тестового завдання – 2 години.

1. Зміст диференційованого заліку

Перелік питань для підготовки до диференційованого заліку:

1. Зміст поняття «інформація».

2. Підходи до визначення змісту поняття «інформація».

3. Визначення «інформації» та її властивості.

4. Рівні інформаційної реальності.

5. Еволюція інформаційних сутностей у природі.

6. Функції інформації.

7. Види інформаційних продуктів.

8. Поняття та сутність розвитку.

9. Передумови прогресивного розвитку систем.

10. Вплив екзогенних та ендогенних факторів на соціально-економічний розвиток.

11. Роль негативних та позитивних механізмів зворотного зв’язку в управлінні процесами розвитку.

12. Роль інформації в управлінні соціально-економічними системами.

13. Фактори, що впливають на формування соціально-економічної формації.

14. Роль інформації в постнеолітичній формації.

15. Інформація та індустріальна формація.

16. Межі розвитку індустріального суспільства.

17. Постіндустріальна формація.

18. Перехід від постіндустріальної до інформаційної формації.

19. Інформаційне начало людини та соціальні функції природи.

20. Сутність інформації як базового фактора виробництва.

21. Інформація як фактор соціальної структуризації.

22. Економічні відносини в інформаційному суспільстві.

23. Поняття «інформаційної економіки».

24. Відмінність властивостей матеріальних та інформаційних товарів.

25. Відмінності економічних відносин за умови реалізації інформаційних товарів.

26. Основні показники переходу світових систем до інформаційної економіки.

27. Основна техніко-економічна парадигма інформаційної економіки.

28. Особливості виробничої системи при переході до інформаційного суспільства.

29. Специфіка інформації як виробничої сировини.

30. Ефект інформатизації виробництва.

31. Мініатюризація.

32. Нанотехнології: поняття, проблеми.

33. Інтелектуалізація праці в сучасному суспільстві.

34. Віртуалізація економіки.

35. Специфіка віртуальних підприємств.

36. Передумови еволюції етичних устоїв.

37. Нова освітня парадигма при переході до інформаційного суспільства.

38. Інформація як засіб та предмет праці.

39. Інформаційне забезпечення підприємства.

40. Нематеріальні активи підприємства: визначення, зміст.

41. Компоненти нематеріальних активів: «ноу-хау», патент, товарний знак, винахід, ліцензія.

42. Авторські права.

43. Роль інформації як капіталу та товару.

44. Економічна оцінка та вартість інформації.

45. Класифікація інформаційних товарів: за функціями.

46. Класифікація інформаційних товарів: залежно від сутнісної природи реалізації.

47. Класифікація інформаційних товарів: за циклом розвитку.

48. Класифікація інформаційних товарів: за об’єктами впливу.

49. Інформаційні товари: комп’ютери, інтернет-послуги, програмні продукти.

50. Охорона інформаційної продукції: поняття, методи, засоби.