Вариант 6

1. Дайте логическую характеристику понятию (какое понятие по объему: нулевое, единичное, общее, всеобщее; какое по содержанию: конкретное или абстрактное, собирательное или разделительное, положительное или отрицательное, относительное или безотносительное):

Решение суда

2. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера (каждый круг необходимо подписать):

Юрист, прокурор, судья, благородный человек, нечестный человек.

3. Подберите понятия, соответствующие схеме (желательно из профессиональной области):

4. Установите, какие правила нарушены при определении понятия. Объясните свой выбор:

Конституция – это изобретение человека, в котором содержатся права и свободы человека.

5. Какие правила нарушены при делении понятии. Объясните свой выбор:

Договоры делятся на законные и незаконные.

6. Что такое субъект, предикат, связка, квантор суждения? Найдите субъект, предикат и связку в суждении:

Человек должен помнить о своих обязанностях.

7. В каких отношениях находятся субъект и предикат в суждении (подчинение, пересечение, несовместимость, равнозначность). Сначала определите субъект и предикат суждения, затем изобразите их отношения с помощью кругов Эйлера.

Человек должен помнить о своих обязанностях.

8. Установите количество и качество суждения. Придайте ему стандартную форму типа А.

Некоторые колонии-поселения не оборудованы инженерными ограждениями по периметру учреждения.

9. Переведите на символический язык сложное суждение (расшифруйте условные обозначения, какое простое суждение было обозначено буквой а, например, какое буквой с и т.д):

Если его можно назвать преступником, то неправда, будто над ним не состоялся суд и он не был на нем изобличен.

10. Переведите на символический язык сложное суждение (расшифруйте условные обозначения, какое простое суждение было обозначено буквой а, например, какое буквой с и т.д):

Все судьи справедливы, но прокуроры не являются судьями, следовательно, прокуроры не являются справедливыми.

11. Переведите на символический язык сложное суждение (расшифруйте условные обозначения, какое простое суждение было обозначено буквой а, например, какое буквой с и т.д):

Доказательство будет признано правильным тогда и только тогда, когда будут четко представлены тезис, аргументы и закономерная связь между ними.

12. Установите, является ли формула логическим законом или выполнимой или тождественно-ложной. Постройте таблицу истинности. Выпишите ее последний столбец в квадратных скобках.

(a ∨ в) ↔ (в ∨ a)

13. Равносильны ли между собой формулы сложных суждений. Постройте таблицу истинности. Выпишите их последние столбцы в квадратных скобках:

(а → в) → (в → а) и (а ↔ ┐в)

14. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма:

Лица, занимающиеся контрабандой, рано или поздно привлекаются к ответственности.

Иванов занимается контрабандой.

Иванов рано или поздно будет привлечен к ответственности.

15. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод, изобразите схему умозаключения, определите характер вывода (достоверный или вероятный).

Трудовые договоры заключаются: на неопределенный срок, на определенный срок; на время выполнения определенной работы. С гражданином Д. заключен трудовой договор на неопределенный срок.

16. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильному модусу.

Если П. признают виновным в этом преступлении, то ему дадут большой срок наказания.

17. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по неправильному модусу.

Если П. признают виновным в этом преступлении, то ему дадут большой срок наказания.

18. Какой метод научной индукции применен в рассуждении (метод сходств, метод различий, объединенный метод сходств и различий, метод сопутствующих изменений)? Объясните свой выбор.

На месте убийства были обнаружены следы ног Иванова и Петрова, которые сознались в совершении убийства и утверждали, что совершили его одни. Однако отпечатки пальцев на ноже, которым было совершено убийство, не принадлежали ни Иванову, ни Петрову. Было сделано заключение, что в убийстве участвовал еще один человек. Им оказался Федоров.

19. Приведите свои примеры дедуктивного, индуктивного умозаключений и умозаключения по аналогии (желательно из профессиональной области).

20. На основании данных трех понятий постройте правильный простой категорический силлогизм, определите его фигуру и модус.

Компетентные люди; люди, которые ошибаются; люди, которые работают в УИС.