- •Деньги кредит банки
- •Гуковский институт экономики и права, 2014 содержание
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Заочная форма обучения (3 г., 6 мес.) (с/с) лекции Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (4 часа)
- •Заочная форма обучения (3 г., 6 мес.) (в/в) лекции Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (4 часа)
- •Самостоятельная работа
- •Заочная форма обучения – 5 лет Тема «Сущность формы и функции денег» ( 32часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» ( 31час)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» ( 31час)
- •Заочная форма обучения – 3 года 6 месяцев (в/в) Тема «Сущность формы и функции денег» (23 часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» (23 часа)
- •Тема «Развитие и современное состояние банковской системы России и зарубежных стран» (23 часа)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» (23 часа)
- •Заочная форма обучения –3 г.6 мес. (с/с) Тема «Сущность формы и функции денег» (8 часов)
- •Тема «Формы и виды кредита» (8 часов)
- •Тема «Развитие и современное состояние банковской системы России и зарубежных стран» (4 часа)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» (4 часа)
- •Вопросы к зачету
- •Охарактеризуйте происхождение денег как следствие развития товарного обмена.
- •Охарактеризуйте электронные деньги: подходы к определению и разновидности.
- •Раскройте содержание и значение функции денег как меры стоимости, средства обращения, средства платежа, средства накопления, мировых денег. Охарактеризуйте дискуссионные проблемы функций денег.
- •Цели, задачи и функции деятельности цб рф
- •Литература
- •Литература в библиотеке гиЭиП
Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
Классификация операций коммерческих банков. Нормативные основы банковского дела. Пассивные операции: формирование собственных средств банка, их источники и структура, привлечённые ресурсы и их структура (депозиты, кредиты, полученные от других банков и долговые обязательства банков). Значение пассивных операций в деятельности коммерческого банка. Активные операции и их структура: кассовые операции, кредитование юридических и физических лиц, инвестиции, лизинговые операции и др. Роль активных операций в формировании доходов банков.
Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
Рассмотрение вопросов:
1.Понятие денежного оборота. Структура и принципы организации денежного оборота.
2.Платежная система и ее элементы.
3.Безналичный денежный оборот и безналичные расчеты, их организация.
4.Экономическое содержание налично-денежного оборота. Налично-денежные потоки.
Тема «Коммерческие банки и их операции» (4 часа)
Рассмотрение вопросов:
1.Правовые основы деятельности коммерческих банков.
2.Экономическое содержание и виды пассивных операций.
2.1Формирование собственных средств, их источники и экономическое назначение.
2.2Привлеченные ресурсы и их структура.
3.Значение пассивных операций в деятельности коммерческого банка.
4.Виды активных операций коммерческого банка и их экономическое содержание.
Структура активных операций.
Кредитные операции.
Инвестиции в ценные бумаги.
Другие виды активных операций.
5.Роль активных операций в формировании доходов коммерческого банка
Самостоятельная работа
Формами самостоятельной работы студентов являются: изучение действующего законодательства, изучение инструктивных материалов, сбор статистического и фактического материала, составление аналитических таблиц с выводами, анализ экономических ситуаций, решение задач.
Также могут применяться :
-письменные тексты (вопросы программы учебной дисциплины , выделенные лектором для самостоятельного изучения и конспектирования);
-выполнение комплексных схем – таблиц, отражающих основное содержание темы, вопроса, проблемы;
-рецензирование и составление аннотаций на монографии и статьи отечественных и зарубежных специалистов;
-подготовка рефератов по заданной тематике;
-подготовка кратких сообщений о новостях в области банковского дела;
-написание критических рецензий на статьи, публикуемые в экономической печати в последнее время на заданную тему;
-подготовка научных докладов для выступления на заседаниях научных студенческих кружков, научных студенческих конференциях, конкурсах и др.;
-подготовка тезисов и статей в сборник научных трудов кафедры ;
-выполнение экспертиз важнейших нормативных документов;
-подготовка к тестированию;
-обзор новинок литературы и презентация интересных публикаций;
-подготовка к участию в семинарах – дискуссиях (диспутах), заседаниях круглых столов, в работе пресс-конференций, в ролевых играх и др.