- •Семинар 4. Беларусь в составе Российского государства (1795-1917 гг.) вопросы
- •Ответы на вопросы
- •Белорусский шляхтич
- •Проводы новобранца. Художник и. Репин(1879)
- •Вопросы и задания
- •(32). Беларусь в войне 1812 г. Положение населения Беларуси во время войны. Оккупационный режим. Битва на р. Березина. Итоги войны для Беларуси.
- •Партизаны времен войны 1812 г.
- •Вопросы и задания
- •П. Киселев
- •Вопросы и задания
- •Промышленное предприятие в первой половине XIX в.
- •Вопросы и задания
- •Гори-Горецкий земледельческий институт
- •Ян Снядецкий
- •Памятник букве «ў» в Полоцке
- •Адам Мицкевич
- •«Портрет молодой женщины с ребёнком» и. Олешкевич
- •Вопросы и задания
- •Виленский генерал-губернатор в. И. Назимов
- •Карикатура на крестьянскую реформу 1861 г.
- •Крестьянская семья после отмены крепостного права
- •Вопросы и задания
- •К. Калиновский
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Арест пропагандиста. Картина и. Репина, 1880-е
- •Дом в Минске, где проходил і съезд рсдрп
- •Алоиза Пашкевич (Тётка)
- •Вопросы и задания
- •Памятный знак жертвам Курловского расстрела в Минском метро
- •Торжественное открытие Государственной думы.Зимний дворец. 27 апреля 1906.
- •Якуб Колас Вопросы и задания
- •(41). Столыпинские реформы и их осуществление в Беларуси. Причины и цели аграрной реформы. Введение земств.
- •Петр Столыпин.
- •Переселение крестьян в Сибирь
- •«Земство обедает». Григорий Мясоедов
- •Вопросы и задания
- •12. (42). Беларусь в годы первой мировой войны. Оккупация западной части Беларуси. Положение населения. Белорусское национальное движение.
- •Санитарные повозки на улицах Минска в годы первой мировой войны
- •Немцы используют ядовитый газ под городом Сморгонь
- •Вацлов Ластовский
- •Вопросы и задания
- •(43). Условия и особенности формирования белорусского нации. Этническая территория. Национальный и социальный состав населения. Общность хозяйственной жизни. Национальное самосознание.
- •«Беларус» и. Репин
- •Вопросы и задания
- •Павел Васильевич Шейн
- •Евфимий Фёдорович Карский
- •Франтишка Богушевич
- •Янка Купала
- •Якуб Колас
- •Труппа Игната Буйницкого
- •Александр Бурбис
- •Памятник Максиму Богдановичу
- •Казимир Альхимович. Погребение Гедымина
- •Мозаика над Царскими вратами главного иконостаса в Исаакиевском соборе. 1887 г.
- •А. Горавский. Вечер в Минской губернии.
- •«Над Витебском» Марк Шагал
- •Вопросы и задания
Белорусское
национальное движение.
Организующей силой белорусского
национального движения во время революции
являлась Белорусская социалистическая
громада (БСГ), которая выступала на
стороне революционных сил. В январе
1906 г. состоялся
II съезд БСГ. Вместе с требованиями,
ориентированными на установление
социалистического строя, БСГ высказывалась
за государственную автономию для
Беларуси, осуществление тезиса об
образовании областного земельного
фонда и наделение крестьян землей.
Основным объектом деятельности Громады
была д
еревня.
В ряде уездов БСГ организовала забастовки,
провела митинги и политические собрания.
По инициативе БСГ в 1906 г. в д. Николаевщина
на Столбцовщине был проведен нелегальный
учительский съезд, активным участником
которого был С
За участие в нелегальном учительском
съезде Я.
Колас
был уволен с работы школьного учителя.
По данным департамента полиции, в период
революции в БСГ н
Якуб Колас Вопросы и задания
асчитывалось около 2 тыс. членов.
Причины, начало и ход революции.
Манифест 17 октября 1905 и его последствия для Беларуси. Государственная Дума.
Белорусское национальное движение.
Дайте определения понятиям: «Кровавое воскресенье», всероссийская политическая стачка, манифест, большевики, меньшевики, социалисты-революционеры (эсеры), Государственная Дума, автономисты, Русский окраинный союз (РОС).
Кто такие: Николай ІІ, П. Курлов, И. Пулихов, Я. Колас?
Дайте объяснение датам: 9 января 1905 г., октябрь 1905 г., 17 октября 1905 г., 18 октября 1905 г., 27 апреля 1906, июль 1906 г., 3 июня 1907 г., январь 1906 г.
(41). Столыпинские реформы и их осуществление в Беларуси. Причины и цели аграрной реформы. Введение земств.
Причины и цели аграрной реформы. В начале ХХ в. в белорусской деревне все еще сохранялись феодальные пережитки. Среди них – помещичье землевладение, малоземелье крестьян, чересполосица. Царское правительство стояло перед выбором: или стать жертвой народного недовольства, переросшего в революцию 1905-1907 гг., или пойти на ликвидацию феодальных пережитков путем экономической реформы.
С
Петр Столыпин.
ложность ситуации заключалась в том, что самодержавие не хотело терять опору среди помещиков. Чтобы не затронуть помещичьего землевладения, правительство решило обогатить одних крестьян за счет других. Для этого предусматривалось упразднить общину и облегчить перераспределение земельных наделов бедняков в собственность зажиточных сельчан. Экономическая цель царского правительства заключалась в обеспечении условий для более быстрого, беспрепятственного развития капитализма в сельском хозяйстве при сохранении помещичьего землевладения. Политической целью был раскол деревни на бедное и зажиточное крестьянство. Сельскую буржуазию, сформированную из числа зажиточного крестьянства, предусматривалось привлечь к поддержке ца рского правительства.За осуществление на территории Европейской России аграрной реформы взялся Петр Столыпин. В 1902-1903 гг. он занимал должность гродненского губернатора, с 1906 г. – министра внутренних дел и одновременно председателя Совета Министров Российской империи. Начало аграрной реформе положил царский указ от 9 ноября 1906 г. об изменении в крестьянском землевладении. Новая правительственная аграрная политика была долгосрочной и рассчитанной на «крепких крестьян».
Разрушение крестьянской общины. Согласно реформе крестьяне получали право на выход из общины и закрепление надельной земли в личную собственность. Для крестьянской семьи выделялся отруб – обособленный надел земли, выделенный из сельского общинного землепользования в одном месте взамен ранее существовавших в нескольких местах «полос» земли. Крестьянин не переносил свою усадьбу на этот надел, а оставался жить в деревне. Таким образом решался вопрос о ликвидации чересполосицы. Крестьяне могли также купить землю через Крестьянский поземельный банк или получить в нем ссуду под залог надельной земли.
Распространение хуторской системы землепользования. Реформа поощряла переселение крестьян из деревень на хутора – обособленные участки земли, которые крестьяне закрепляли в личную собственность и куда переносили всю усадьбу или часть построек и сельскохозяйственный инвентарь. Хутор представлял собой тип сельского поселения. Его жители назывались хуторянами. За годы столыпинской реформы количество хуторов в белорусских губерниях составило 12 % от всех крестьянских дворов. Но крестьянин-хуторянин мог «стать на ноги» только при хорошей организации труда, приобретя новые сельскохозяйственные машины. Почти каждый владелец хутора нуждался в кредите. Государство помогало, однако оно не могло обеспечить всех желающих.
Переселение
крестьян в азиатскую часть России. Одним
из мероприятий аграрной реформы была
переселенческая
политика.
Из перенаселенных губерний европейской
части Российской империи, чтобы ослабить
там «земельный голод», крестьянство
направлялось в азиатскую часть России,
Сибирь. Для поощрения переселенцев
выделялась помощь, краткосрочные займы,
транспорт, создавались пункты приема
переселенцев. Из восточных белорусских
губерний выехали в первую очередь
б
езземельные
и малоземельные крестьяне.
