- •Самостоятельная работа (виды, формы контроля) мдк 03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников Преподаватель: Митрофанова е.Е.
- •Тема 3.1.1. Научная основа ознакомления детей с природой
- •Темы сообщений
- •Тема 3.1.2.
- •Тема 3.1.3.
- •3. Знакомство и анализ программы «Юный эколог».
- •Тема 3.1.4. Развивающая экологическая среда в доу как метод экологического воспитания.
- •Тема 3.2.1. Наглядные методы в системе экологической работы с детьми
- •Тема 3.2.3. Игра как метод экологического воспитания дошкольников.
- •Тема 3.2.4. Исследовательская деятельность в экологическом образовании дошкольников
- •Тема 3.2.2. Значение использования моделей и моделирования в экологическом образовании дошкольников
- •Тема 3.2.5. Словесные методы в системе экологического образования дошкольников
- •Тема 3.2. 6. Формы организации экологической работы с детьми
- •Тема 3.2.7. Система экологического воспитания в детском саду и ее влияние на развитие личности.
- •Оформление тематического портфолио
- •Информационное обеспечение дисциплины мдк
- •Николаева с.Н. Методика экологического воспитания дошкольников.- м.: Академия, 2010
- •Серебрякова т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте.- м.: Академия, 2011
Тема 3.2.2. Значение использования моделей и моделирования в экологическом образовании дошкольников
Задание 1
Составить план - конспект занятия о сезонных изменениях в природе Родного края с использованием элементов моделирования в подготовительной к школе группе.
Форма представления конспекта плана - занятия
Цель незанятия |
Программные задачи |
Методы и приемы |
Предварительная работа с детьми |
Части занятия и их длительность |
Методические пособия, оборудование, |
Виды детской деятельности |
Формы общения детей и воспитателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Разработать графическую модель календаря наблюдений за сезонными явлениями природы.
Формы контроля самостоятельной работы по теме 3.2.3.:
-оценка составления плана-конспекта
- оценка разработки модели
Тема 3.2.3. Игра как метод экологического воспитания дошкольников.
Самостоятельная работа
Задание 1
Составьте план-конспект дидактической игры природоведческого характера для детей младшего возраста.
Форма представления конспекта дидактической игры
Название игры
|
Дидактический материал
|
Цели и задачи
|
Правила и содержание проведения игры |
Приёмы руководства деятельностью детей |
Варианты усложнений правил игры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Составьте план-конспект дидактической игры природоведческого характера для детей старшего дошкольного возраста
Форма представления конспекта дидактической игры
Название игры
|
Дидактический материал
|
Программное содержание
|
Приёмы внесения игры, постановка цели |
Приёмы руководства деятельностью детей |
Варианты усложнений правил игры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы контроля самостоятельной работы по теме 3.2.4.:
- оценка плана-конспекта
Тема 3.2.4. Исследовательская деятельность в экологическом образовании дошкольников
Самостоятельная работа
Задание 1. Составьте план наблюдений результатов опытнической работы с детьми старшей возрастной группы в осенний сезон года в виде планирования на 1- 1,5 месяца в соответствии с таблицей. Определите цель каждого наблюдения с использованием опыта. Определите место наблюдений опытнической работы в режиме дня.
Форма представления цикла наблюдений результатов опыта
Сроки проведения |
Тема проведения опыта |
Цель проведения опыта
|
Содержание (вопросы) |
Методы и приемы |
Форма проведения опытнической работы |
сентябрь |
|
||||
1 неделя понедельник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|