- •Самостоятельная работа (виды, формы контроля) мдк 03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников Преподаватель: Митрофанова е.Е.
- •Тема 3.1.1. Научная основа ознакомления детей с природой
- •Темы сообщений
- •Тема 3.1.2.
- •Тема 3.1.3.
- •3. Знакомство и анализ программы «Юный эколог».
- •Тема 3.1.4. Развивающая экологическая среда в доу как метод экологического воспитания.
- •Тема 3.2.1. Наглядные методы в системе экологической работы с детьми
- •Тема 3.2.3. Игра как метод экологического воспитания дошкольников.
- •Тема 3.2.4. Исследовательская деятельность в экологическом образовании дошкольников
- •Тема 3.2.2. Значение использования моделей и моделирования в экологическом образовании дошкольников
- •Тема 3.2.5. Словесные методы в системе экологического образования дошкольников
- •Тема 3.2. 6. Формы организации экологической работы с детьми
- •Тема 3.2.7. Система экологического воспитания в детском саду и ее влияние на развитие личности.
- •Оформление тематического портфолио
- •Информационное обеспечение дисциплины мдк
- •Николаева с.Н. Методика экологического воспитания дошкольников.- м.: Академия, 2010
- •Серебрякова т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте.- м.: Академия, 2011
Тема 3.2.5. Словесные методы в системе экологического образования дошкольников
Самостоятельная работа
Задание 1.
Составить план-конспект беседы о «диких» животных для детей старшего дошкольного возраста. Определите цель беседы, основное содержание в соответствии с таблицей. Укажите, в чём заключается подготовка воспитателя к проведению беседы с детьми данного возраста.
Форма представления конспекта беседы
Вид беседы |
Цель |
Программные задачи |
Методы и приемы |
Предварительная работа с детьми |
Место проведения в режиме дня |
Методический материал |
Формы общения детей и воспитателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.2. 6. Формы организации экологической работы с детьми
Самостоятельная работа
Задание 1.
Составить план-конспект организации и проведения экскурсии в зимний парк для старшей возрастной группы.
Форма представления конспекта
Тип занятия |
Цель |
Программные задачи |
Методы и приемы |
Предварительная работа с детьми |
Части и их длительность |
Методические пособия, оборудование, |
Виды детской деятельности |
Формы общения детей и воспитателя |
Задание 2.
Составьте план - конспект обобщающего занятия о домашних животных в подготовительной группе. Определите цель занятия, основное содержание в соответствии с таблицей. Укажите, в чём заключается подготовка воспитателя к проведению обобщающего занятия с детьми данного возраста.
Форма представления конспекта занятия
Тип занятия |
Цель |
Программные задачи |
Части и их длительность
|
Методы и приемы |
Предварительная работа с детьми |
Методический материал |
Формы общения детей и воспитателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы контроля самостоятельной работы по теме 3.2.6.:
- оценка планов - конспектов, взаимооценка.
Тема 3.2.7. Система экологического воспитания в детском саду и ее влияние на развитие личности.
Самостоятельная работа
Задание 1.
Составьте план-конспект интегрированного занятия с решением задач экологического содержания. Обозначьте интеграцию образовательных областей.
Конспект интегрированного занятия
Структура написания конспекта:
• Тема занятия
• Возрастная группа ДОУ
• Программное содержание
• Интеграция образовательных областей
• Предварительная работа
• Материалы и оборудование
• Ход занятия
Задание 2.
Разработайте план работы по охране и привлечению птиц на участке ДОУ в осенне-весенний период. Определите цель и задачи каждого вида работы.
Представьте планирование на 1,5 – 2 месяца в соответствии с таблицей.
Форма представления работы по охране и привлечению птиц
Сроки проведения |
Вид работы
|
Цель |
Содержание |
Предварительная работа |
Участники мероприятия |
Предполагаемый результат |
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Подбор диагностических заданий по выявлению уровня знаний о природе
Формы контроля самостоятельной работы по теме 3.2.7.:
-оценка составления плана
- оценка подбора заданий
