IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Қазақстан жерінде ислам дінінің таратуға кімнің үлесері тиді ?

2. Қазақ халқының әдеби шығармаларының жанрлары қандай болды ?

3. Қазақ халқының жазу болды ма ?

V. Бағалау:

1. Әбішев С. - __________;

2. Жақұпов Ә. - __________;

3. Нұржанова А. - __________;

4. Смағұлова Г. - __________;

5. Сұлтанова М. - __________;

6. Алашбаев Н. - __________.

VI. Үйге тапсырма: 46-47 параграфтар, оқу, кесте толтыру

Шығарма	Жанр	Авторы

Сынып: 7 «а». Сабақ №:____________ Күні:_______________

Пәні: Ортағасысырлық Қазақстан тарихы.

Сабақтың тақырыбы: Рухани мәдениет.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларды ХV-ХVІ ғасырлардағы қазақ халқының рухани мәдениеті,шешендік сөздер туралы, жыл мезгілдері туралы, наным-сенімдері, ақын-жыраулардың шығармашылығы туралы, саз өнері мен музыкалық аспаптармен жан-жақты таныстыра отырып, танымдық түсініктерін қалыптастыру;

• Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;

• Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.

Әдісі: жаңа сабақты баяндау, дәріс.

Сабақтың жоспары : I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

V. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу.

• Оқушыларды түгендеу.

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Қазақтардың киім-кешек түрлері:

А) қысқы киім:

В) жазғы киім:

4. Қазақтардың баспанасының пайда болу мен оның құрылымы не білесіндер ?

Жаңа сабақтың жоспары:

1. Рухани мәдениет.

2. Музыка өнері.

3. Діни наным-сенімдер.

III. Жаңа сабақ.

Рухани мәдениет – белгіл бір кезеңдегі өмір сүрген

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Қазақстан жерінде ислам дінінің таратуға кімнің үлесері тиді ?

2. Қазақ халқының әдеби шығармаларының жанрлары қандай болды ?

3. Қазақ халқының жазу болды ма ?

V. Бағалау:

Әбішев С. - __________;

Жақұпов Ә. - __________;

Нұржанова А. - __________;

Смағұлова Г. - __________;

Сұлтанова М. - __________;

Алашбаев Н. - __________.

VI. Үйге тапсырма: 46-47 параграфтар, оқу, кесте толтыру

Сынып: 7 «а». Сабақ №:____________ Күні:_______________

Пәні: Ортағасысырлық Қазақстан тарихы.

Сабақтың тақырыбы: Қалалық сәулет өнері.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларға Қазақ хандығындағы қалалардың дамуы, урбандалудың өркендеудің, қалалардың салынуы, олардың шоғырдануы туралы білім қалыптастыру ;

• Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;

• Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.

Әдісі: жаңа сабақты баяндау, дәріс.

Сабақтың жоспары : I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

V. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу.

• Оқушыларды түгендеу.

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Ежелгі түрік тайпаларының рухани мәдениеті қандай деңгейде болды ?

2. Рухани мәдениетінің құрамдас бөліктері ?

3. Ән өнерінің туындылары ?

Жаңа сабақтың жоспары:

III. Жаңа сабақ.

Сынып: 7 «а». Сабақ №:____________ Күні:_______________

Пәні: Ортағасысырлық Қазақстан тарихы.

Сабақтың тақырыбы: Кесенелер. Ахмет Яссауи. Көк кесене. Қорытындылау.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларға Қазақстан аумағындағы сәулет өнерінің туындысының бірін таныстыра отырып сәулет өнерінің деңгейі туралы білім қалыптастыру;

• Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;

• Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.

Әдісі: жаңа сабақты баяндау, дәріс.

Сабақтың жоспары : I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

V. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу.

• Оқушыларды түгендеу.

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Қазақстанда сәулет өнерінің туындыларын атап шығу ?

2. Сәулет өнерінің түрлері ?

3. Діннің сәуле төнерге қатысы қанша ?

Жаңа сабақтың жоспары:

1. Қожа Ахмет Йассауи кесенесінің сипаттамасы.

III. Жаңа сабақ.

Қазақ жеріндегі тамаша сәулет өнері ескеркіштерінің бірі – Түркісатн қаласындағы ислам дінінің ғұламасы, сопы Қожа Ахмет Йассауидің басына тұрғызылған кесене. «Әзірет сұлтан» аталатын бұл құрылыс – ортағасырлық сәулет өнерінің сирек кездесетін ескерткіші. Бұл кесене 1396-1404 ж.ж. салынған. Сол кездегі Орта Азия, Мауараннахр билеушісі Әмір Темір бұйрығымен тұрғызылған. Аталған ғимарат өзінің ерекше әдемілігімен, сәулет өнерінің ғажайып үлгісімен қызықтырады. Құрылыстың биіктігі – 40 метр. Оның іші бір-бірімен жапсарлас 35 бөлмеден тұрады. Ғимараттың ортасында зәулім биік күмбез орналасқан. Ішінде үлкен тайқазан, кітапхана бар.

Кесенені салуға сапалы құрылыс атериалдары қолданылады. Қазіргі кезде оны көруге Түркістан қаласына келген көптеген адамдар келіп қайтады. Бұл жер мұсылмандар үшін қасиетті орын болып саналады.

Уақыт өте келе Қазақстан жерінде құрылыс салудың жаңа үлгілері дамып, сәулет өнерінде өзгерістер басталды.