- •Методика проведения экзаменационного изложения
- •Критерии оценивания изложения
- •К негрубым ошибкам относятся:
- •Алгоритм написания изложения для учащихся
- •Тексты изложений
- •№ 1 Трава
- •№ 2 Яков Вилимович Брюс
- •№ 3 Весенний остров
- •№4 Легенда о Коломне
- •№ 5 О выборе цели
- •№ 6 В доме Чехова
- •№ 7 Родина
- •№ 8 Приручение собаки
- •№ 9 Синий камень Памира
- •№ 10 Может ли время повернуть вспять?
- •№ 11 Почему светятся звезды?
- •№12 Спираль времени
- •№ 13 Магия чисел
- •№ 14 Хохлома
- •№ 15 Концерт классической музыки
- •№ 16 Достоевский в Инженерном училище
- •№ 17 Пушкин в Лицее
- •№ 18 Слово о Пушкине
- •№ 19 Поэзия Пастернака
- •№ 20 О Шмелеве
- •№ 21 «Вечерний альбом»
- •№22 Гиляровский
- •№ 23 Качалов
- •№ 24 Анна Павлова
- •№ 25 Улыбка Моны Лизы
- •№26 О Ландау
- •№ 27 Размышляя о Вселенной
- •№28 Как говорить?
- •№29 О русской интеллигенции
- •№ 30 Любите читать!
- •№ 31 Колокольный звон
- •№ 32 Сады и парки
- •№ 33 О русской литературе
- •№ 34 Царь-колокол и Царь-пушка
- •№ 35 Памяти Чехова
- •№36 Полевые цветы
- •№ 37 Федор Иванович Тютчев
- •№ 38 О Горьком
- •№ 39 Павел Михайлович Третьяков
- •№ 40 Размышления о «чувстве слова»
- •№ 41 «Урядник сокольничьего пути»
- •№ 42 Подвиг Ивана Федорова
- •№ 43 Функции русского языка
- •№ 44 Актуальный язык XXI века
- •№ 45 Рассказ в. Токаревой «Самый счастливый день»
- •№ 46 Эсперанто и его создатель
- •№ 47 Долгожданная гроза
- •№ 48 Генрих Шлиман
- •№ 49 Тайна гекзаметра
- •№50 Речка тоже живая!
№ 25 Улыбка Моны Лизы
Поздняя ночь опускается на улицы Флоренции. Город делается похож на огромный корабль без огней.
— Если синьора хочет, я расскажу ей сказку, – говорит Леонардо.
Она кивнула утвердительно головой и приготовилась слушать. А Леонардо вспомнил любимую сказку бабушки Лючии.
Случилось это очень давно, когда еще не было положено ни одного камешка в постройки нашей Флоренции, не было и Рима. Жил-был один бедный человек, и у него было четыре сына: три умных, а один и так и сяк, ни ума, ни глупости. Любил слушать и думать про себя, а ночью смотреть на звезды. И вот пришла за отцом смерть. Перед тем как расстаться с жизнью, он призвал к себе детей и говорит: «Сыны мои, скоро я умру. Как только вы меня схороните, заприте хижину и идите на край света добывать себе счастье. Пусть каждый чему-нибудь научится, чтобы мог кормить сам себя».
Отец умер, а сыновья, похоронив его, пошли на край света добывать свое счастье.
Прошло три года, и, помня уговор, вернулись братья с края света на полянку родной рощи. Пришел первый брат. Он научился плотничать. От скуки срубил дерево, обтесал его и сделал из него женщину. Вернулся второй брат, увидел деревянную женщину, и так как он был портной, то сейчас же, в одну минуту, как искусный мастер, сделал ей красивую шелковую одежду. Пришел третий сын, украсил деревянную девушку золотом и драгоценными камнями. Ведь он был ювелир и сумел накопить большое богатство. И пришел четвертый брат. Он не умел ни плотничать, ни шить — он умел только слушать, что говорит земля, говорят деревья, травы, звери и птицы, знал ход небесных планет и еще умел петь чудесные песни. Он увидел деревянную девушку в роскошной одежде, в золоте и драгоценных камнях. Но она была глуха и нема и не шевелилась. Тогда он собрал все свое искусство и запел прекрасную песню, от которой плакали притаившиеся за кустами братья, и песней этой вдунул душу в деревянную женщину. Она улыбнулась и вздохнула.
Тогда братья бросились к ней, и каждый кричал одно и то же:
— Я тебя создал, ты должна быть моей женою!
— Ты должна быть моей женою, я тебя одел!
— Я тебя сделал богатой, ты должна быть моей женою!
Но женщина отвечала:
— Ты меня создал – будь мне отцом. Ты меня одел, а ты украсил – будьте мне братьями. А ты, что вдохнул в меня душу и научил радоваться жизни, будешь мне мужем на всю жизнь.
Кончив сказку, Леонардо взглянул на Мону Лизу. Что сделалось с ее лицом! Оно будто озарилось светом, глаза сияли. Потом, точно пробудившись от сна, она вздохнула, провела по лицу рукою и без слов пошла и села на свое место, сложила руки и приняла обычную позу.
Улыбка блаженства, медленно исчезая с ее лица, осталась в углах рта и трепетала, придавая лицу загадочное и чуть лукавое выражение, как у человека, который узнал тайну и, бережно храня ее, не может сдержать торжество.
И Леонардо молча работал, боясь упустить этот момент, этот луч солнца, осветивший его Мону Лизу.
(467 слов)
По Ал. Алтаеву
№26 О Ландау
Он родился в 1908 году в Баку в семье преуспевающего инженера-нефтяника. Читать и писать Леву научила мама, она рано заметила необыкновенные способности сына. Мальчик прекрасно учился, в двенадцать лет уже умел дифференцировать, в тринадцать – интегрировать, но потом, когда гимназию закрыли, Лев год сидел дома. Мать стала твердить сыну, что от безделья человек превращается в ничтожество, увядает. Ее слова возымели совсем не то действие, на которое она рассчитывала. Мальчик и без того страдал от насмешек сверстников, потому что был хил и слаб, а тут решил, что жизнь не удалась и лучше все это разом покончить. Он уже обдумывал, каким способом это сделать, когда ему в руки попал роман французского писателя Стендаля «Красное и черное». Эта книга буквально перевернула его жизнь. Он понял, что человек может стать настолько сильным, что в его власти будет решать свою судьбу.
Выучив, подобно своему герою Сорелю, наизусть страницу газетного текста, Лев решил впредь учить не нудные статьи, а стихи. Так родилась любовь к поэзии. В зрелые годы он часто декламировал своих любимых поэтов: по-видимому, стихи помогали ему отключаться от привычных дум. И все это способствовало развитию памяти. Льву достаточно было прочитать стихотворение три-четыре раза, и он запоминал его навсегда.
Окружающие заметили происшедшие в нем перемены. Они решили, что мальчик взрослеет. Никому и в голову не могло прийти, что он пережил. Постижение святых и вечных истин далось ему нелегко, он умел держать себя в узде. Ни в чем не давал спуску.
В четырнадцать лет Лев Ландау блестяще сдал вступительные экзамены в Бакинский университет. Он был самым молодым студентом. Но после первой же сессии заслужил уважительное отношение и однокурсников, и преподавателей, а спустя два года преподаватели посоветовали его матери перевести сына в Ленинград.
Шестнадцатилетним юношей Лев Ландау попал в северную столицу и очутился в центре студенческой жизни. За полгода до окончания университета была опубликована его первая научная работа, и вскоре в числе лучших молодых научных работников Лев Ландау был послан в длительную заграничную командировку для пополнения образования.
За границей Ландау много работал и приобрел известность в научных кругах. Ему не раз предлагали остаться работать в лучших европейских университетах, но он неизменно отвечал отказом: «Нет, я вернусь в свою рабочую страну, и мы создадим лучшую в мире науку».
Главное в Ландау – фантастическая работоспособность и научная честность. В теоретической физике Ландау знал все. Было время, когда его ученики не всегда могли понять работы друг друга, он же понимал всех.
По окончании занятий его ожидала целая толпа студентов, он подолгу беседовал со своими учениками, отвечал на их вопросы.
Это было общение с людьми, без которого Ландау не мог жить. Недаром впоследствии, выводя свою формулу счастья, он сделает общение одной из трех составляющих счастливой жизни. Ландау любили и уважали коллеги и ученики. При его энергии и силе внушения он умел растормошить человека, заставить его отбросить лень. Он пробуждал желание жить и работать.
(462 слова)
По М. Бессара
