2. Конкретные цели:

1. Определять возможные причины развития и объяснять основные патогенетические механизмы развития кардиомегалий, обусловленных врожденными пороками сердца у детей.

2. Проводить клиническое обследование больных и выделять основной синдром при кардиомегалиях, обусловленных врожденными пороками сердца у детей.

3. Определять тактику ведения больных с кардиомегалиями, обусловленными врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями у детей.

4. Составлять план обследования ребенка с кардиомегалиями, обусловленными врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями пороками сердца у детей.и интерпретировать полученные результаты.

5. Проводить дифференциальную диагностику кардиомегалий, обусловленных врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями у детей.

6. Ставить диагноз и назначать лечение детям с кардиомегалиями

7. Осуществлять прогнозы (для жизни, для здоровья, для работоспособности) детям с кардиомегалиями, обусловленными врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями у детей.

8. Оказывать неотложную помощь детям при кардиомегалиях, обусловленных врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями у детей.

9. Выбирать рациональную схему диспансеризации детей с кардиомегалиями, обусловленными врожденными и приобретенными пороками сердца, кардиомиопатиями у детей.

10. Демонстрировать владение морально-деонтологическими принципами медицинского работника и принципами субординации в детской кардиоревматологии.

3. Базисные знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция):

Название предыдущих дисциплин	Полученные навыки
Анатомия, гистология	Анатомичесике и гистологические особенности сердечно-сосудистой системы.
Нормальная и патологическая физиология	Особенности развития врожденых пороков сердечно-сосудистой системы в организме детей.
Биохимия	Клинические изменения биохимических показателей крови у детей с врожденными пороками сердца.
Пропедевтика детских болезней	Характерные жалобы, клинические синдромы у детей с врожденными пороками сердца. Умение собирать анамнез, выявить особенные жалобы, провести клиническое обследование детей с врожденными пороками сердца.
Фармакология	Владеть знаниями об основных группах лекарственных препаратов, использующихся при лечении врожденных пороков сердца у детей.
Социальная медицина и организация здравоохранения	Использовать знания о структуре оказания медико-санитарной помощи детскому населению для надлежащего использования ресурсов системы здравоохранения в плане профилактики и лечения.
Внутрипредметная интеграция	Дать клиническую оценку изменениям показателей общеклинического, биохимического и иммунологического исследования сыворотки крови, интерпретировать данные инструментальных методов обследования.