- •Академія муніципального управління Кафедра державного управління і місцевого самоврядування Методичні рекомендації до виконання контрольних робіт з курсу “стилістика документознавства”
- •Стилістика документознаства: методичні рекомендації до виконання контрольних робіт для студентів заочної форми навчання /Укл. Ю. М. Кобиліна – к.: аму, 2007. – с.
- •Вимоги до виконання контрольної роботи з курсу «Стилістика документознавства»
- •Варіанти контрольних робіт з курсу «Стилістика документознавства»
- •Сучасна українська мова як основа стилістики.
- •Стилістичне використання фразеологізмів. Наведіть приклади.
- •Відредагуйте речення, використовуючи метод зміни. Прокоментуйте помилки.
- •Визначте стиль і підстиль поданого тексту. Обґрунтуйте відповідь. Проаналізуйте мовні засоби.
- •Стилістичне використання паронімів. Наведіть приклади.
- •Розкрийте дужки, поясніть правопис дієслівних форм з не.
- •5. Згадайте і запишіть офіційно-ділові кліше із дієприслівника-ми. Поясніть значення записаних зворотів;Укажіть, в яких документах можливе їх вживання.
- •7. Визначте стиль і підстиль поданого тексту. Обґрунтуйте відповідь. Проаналізуйте мовні засоби. Напишіть відгук на прочитану книгу. Відгук
- •Стилістична норма в мові та мовленні.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •Відредагуйте текст протоколу, використовуючи метод заміни. Обґрунтуйте відповідь. Проаналізуйте мовні засоби. Протокол № 8
- •Методи стилістики документознавства.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •Яку стилістичну функцію виконують безособові форми дієслів в документознавстві. Наведіть приклади.
- •Відредагуйте текст доручення. Обґрунтуйте відповідь. Проаналізуйте мовні засоби.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують дієслова доконаного виду в документах. Наведіть приклади
- •7. Відредагуйте текст службових листів: знайдіть неправильні дієслівні форми та виправте їх.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Особливості вживання кличного відмінку в документах. Наведіть приклади
- •7. Відредагуйте текст атестаційної характеристики. Поясніть правила вживання прийменників.
- •Стилістичні особливості офіційно-ділового стилю.
- •Стилістика інфінітивних речень. Наведіть приклади.
- •Запишіть тексти, розкриваючи дужки. Поясніть свій вибір звукових варіантів слів.
- •Напишіть частку не із словами разом або окремо, відповідно до правопису.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Особливості вживання родового відмінка в документах. Наведіть приклади.
- •7. Відредагуйте текст позовної заяви, в якому порушено порядок слів, притаманний діловому мовленню, правила узгодження підмета з присудком, неправильно вжито прийменники.
- •Класифікація функціональних стилів української літературної мови.
- •Стилістика безособових речень в документа.
- •Відредагуйте текст атестаційної характеристики. Обґрунтуйте відповідь.
- •4. Напишіть частку не із словами разом або окремо, відповідно до правопису.
- •4. На місці крапок поставте літери є, и , і , орієнтуючись на правила правопису.
- •4. На місці крапок поставте и чи і.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •7. Проаналізуйте зразок заяви. Знайдіть помилки. Аргументуйте свої висновки і подайте правильний варіант тексту.
- •Стилістичні особливості епістолярного стилю.
- •Стилістика речень з однорідними членами. Наведіть приклади.
- •Напишіть правильно прислівники і прислівникові сполучення, орієнтуючись на правопис та перевіривши їх за словником.
- •Автобіографія
- •5. Поясніть значення термінів:
- •7. Виправте помилки в документі, вдосконалюючи поданий текст.
- •Стилістичне використання запозичень, інтернаціоналізмів у документах.
- •Стилістика речень із вставними і вставленими одиницями мови.
- •Спишіть речення, поставивши числівник у відповідному відмінку.
- •4. Поставте слова, що даються нижче, у кличному відмінку, з'ясувавши попередньо правила вживання відмінкових закінчень.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконує наказовий спосіб дієслів в документах. Наведіть приклади.
- •7. Напишіть ділові листи з таким початком:
- •Стилістичне використання канцеляризмів і штампів у документах.
- •Стилістика речень із звертаннями. Наведіть приклади.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують дієслова доконаного виду в документах. Наведіть приклади.
- •7. Відредагуйте текст службового листа, об'єднавши прості речення в складні.
- •Стилістичні особливості використання синонімії у документах.
- •Стилістичне використання складних речень. Наведіть приклади.
- •Напишіть слова разом, окремо, через дефіс, відповідно до правил правопису складних слів.
- •Запишіть подані іменники разом або через дефіс. Поясніть правопис.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують дієприкметники в документах. Наведіть приклади.
- •7. Прочитайте тексти офіційно-ділового стилю. Знайдіть у них стійкі словосполучення. Визначте їх стильове забарвлення. З'ясуйте роль цих мовних засобів у тексті. Розпорядження президента україни
- •Комунікативно-стилістичні якості мовлення.
- •Стилістичні функції абзаців у тексті.
- •Запишіть слова, розкривши дужки. Поясніть їх написання за чинним правописом.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують дієприслівники в документах. Наведіть приклади.
- •7. Запишіть тексти, розкриваючи дужки. Поясніть свій вибір звукових варіантів слів.
- •Мова як джерело стилістичних знань.
- •Варіантність мовної системи. Наведіть приклади.
- •Напишіть частку не із словами разом або окремо, відповідно до правопису.
- •4. Утворіть форму кличного відмінка.
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують прийменники в документах. Наведіть приклади.
- •Мовні засоби між фразного зв’язку у документах.
- •Стилістичні особливості загальних і власних іменників.
- •Перепишіть, розкриваючи дужки; букви, де треба, замініть великими.
- •5. Поясніть значення термінів.
- •6. Яку стилістичну функцію виконують штампи в документах. Наведіть приклади.
- •7. Перебудуйте подані конструкції за нормами української мови.
- •Стилістичні функції професійної лексики.
- •Стилістика службових слів.
- •Вставте, де потрібно, пропущені літери, повторивши перед тим тему «Правопис подвоєних приголосних».
- •5. Поясніть значення термінів:
- •6. Яку стилістичну функцію виконують стилістично марковані слова. Наведіть приклади.
- •7. Перекладіть текст з російської мови на українську. Поясніть значення виділених слів. Введіть їх у складні речення.
- •Зразок оформлення титульної сторінки контрольної роботи:
Варіанти контрольних робіт з курсу «Стилістика документознавства»
Варіант № 1
Сучасна українська мова як основа стилістики.
Стилістичне використання фразеологізмів. Наведіть приклади.
Подані іменники поставте у формі кличного відмінка, якщо це можливо. З кількома з них складіть речення в офіційно-діловому стилі, використовуючи прикметники: шановний, вельмишановний тощо.
Пан Олександр, добродій Пономаренко, громадяни, лейтенант Андрухович, пан редактор, Світлана Миколаївна, колега Іван Степанович, пані Оксана Пилипенко, містер Гаррі, панянка Марі.
Визначте, які з наведених прикметників не вживаються в офіційно-діловому стилі. Поясніть чому. Складіть речення з кількома прикметниками, що вживаються в діловому мовленні.
Винен, професорів, предобрий, прибутковий, файний, величезний, успішний, надзвичайно привабливий, брестський, малуватий, легесенький, згоден, найоригінальніший, бухгалтерський, працьовитий, роботящий, менеджерів, відповідальний, справжнісінький, поточний, хазяйновитий.
Яку стилістичну функцію виконує інфінітив у ділових паперах? Наведіть приклади.
Відредагуйте речення, використовуючи метод зміни. Прокоментуйте помилки.
1) Ми чекали більш конкретнішої інформації. 2) Самі низькі показники були у фірми «Тарнак». 3) На засіданні розглянули найважливіші питання. 4) Вжиті найбільш ефективніші запобіжні заходи. 5) На нараді ухвалили самий детальніший проект. 6) Самі розумні та найкомпетентніші співробітники фірми отримають грошову винагороду. 7) На виставці була представлена найякісніша продукція національних виробників.
Визначте стиль і підстиль поданого тексту. Обґрунтуйте відповідь. Проаналізуйте мовні засоби.
Перше у світі інтернет-кафе Cyberia відкрилося в Лондоні, у приміщенні штаб-квартири інтернет-провайдера Easynet. Створили його польська емігрантка, викладач інформатики в одному з лондонських університетів Єва Паско та її подруга Ген Тіар, чий чоловік працював тоді програмістом у компанії Easynet. Успіх закладу був феноменальний: за два роки кафе зайняло весь будинок плюс підвал, а персонал з двох до 45 осіб.
Cyberia замислювалося його творцями не як підприємство громадського харчування, а передусім як просвітницький клуб. Його головним завданням було навчити жінок упевнено користуватися Інтернетом. «Кава з булочкою» пропонувалися в Cyberia як опція, додаткове джерело комфорту під час перебування у віртуальному просторі. Проте результат виявився цілком несподіваним: відвідувачами кафе стали широкі маси населення, а інтереси й цілі відвідання Інтернету – найрізноманітнішими. Хоча в Cyberia певний час усе ж таки діяв центр навчання користування Інтернетом, виявилося, що відвідувачі й самі чудово навчаються цього в розслабленій і невимушеній обстановці кафе. Якби Паско і Тіар здогадалися запатентувати свій винахід, вони виявилися б сьогодні власником гігантської бізнес-імперії: зараз у світі налічується понад 20 тисяч Інтернет-кафе. Нині Єва Паско очолює журі одного з міжнародних конкурсів на найкращий Інтернет-заклад (Із газети).
Варіант № 2