- •Учебные материалы для студентов заочной формы обучения
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тема 1. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии
- •Решение
- •Решение
- •2. Последовательность и ее предел
- •3. Функция, ее предел. Основные теоремы о пределах
- •4. Непрерывность функции
- •Примеры решения типовых задач
- •Метод Крамера.
- •Метод Гаусса.
- •Тема 2. Введение в математический анализ
- •1. Множества. Действительные числа
- •Тема 3. Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Примеры решения типовых задач
- •Задания контрольной работы № 1
- •Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
- •2. Элементы линейной алгебры.
- •3. Введение в математический анализ
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Решение
1. Найти длину ребра А1 А2.
(ед)
2. Найти угол между ребрами А1 А2 и А1 А4.
,
отсюда
,
где
и
.
и
,
,
значит
.
3. Найти угол между ребром А1 А4 и гранью А1 А2 А3.
Угол между ребром А1
А4
и гранью А1
А2
А3
вычисляется по формуле:
,
где
направляющий вектор прямой А1
А4,
а
- нормальный вектор плоскости (А1
А2
А3).
.
Составим уравнение плоскости (А1 А2 А3).
Воспользуемся уравнением плоскости, проходящей через три заданные точки
А1 (0; 2; -2), А2 (1; 01; -1) и А3 (0; 5; -1) имеет вид:
;
;
;
;
;
(умножим на - 1);
- уравнение плоскости А1
А2
А3.
- нормальный вектор плоскости А1
А2
А3.
,
отсюда
.
4. Найти площадь грани А1 А2 А3.
Найдем векторное произведение векторов
и
.
Sпараллелограмма
,
Площадь треугольника равна половине
площади параллелограмма, т.е. Sтреугольника
=
(ед2).
5. Найти объем пирамиды А1 А2 А3 А4.
Объем пирамиды равен одной шестой модуля смешанного произведения трех векторов, т.е.
,
, и .
6. Составить уравнение прямой А1 А2.
- направляющий вектор прямой
,
точка
лежит на прямой. Тогда каноническое
уравнение прямой
имеет вид:
,
.
7. Составить уравнение плоскости А1 А2 А3.
- уравнение плоскости А1 А2 А3.
(Решение см. в пункте 3).
8. Составить уравнение высоты, опущенной из вершины А4 на грань А1 А2 А3.
- уравнение плоскости А1 А2 А3.
- нормаль плоскости А1
А2
А3.
Высота опущенная из вершины А4
(0; 2; 1) на грань А1
А2
А3
перпендикулярна к ней.
(А1
А2
А3)
и высота А4H
(А1
А2
А3),
следовательно
||(А4H).
Вектор
является направляющим вектором высоты
А4H.
Тогда каноническое уравнение прямой
имеет вид:
,
.
z
А4
0 y
А2 А3
x
А1
2.
а) Дан треугольник АВС с вершинами А (-5; 4), В (3; -2), С (-8; -5). Составить уравнение медианы СК и высоты АН.
Решение
1) А (х - х0) + В (у – у0) = 0, где (А; В) координаты нормального вектора прямой СК, (х0; у0) – координаты точки С (-8; -5).
Найдем координаты точки К.
;
;
К
(-1;
1);
= (7; 6); нормальный вектор прямой СК
имеет
координаты (6; -7).
6 (х + 8) - 7 (у + 5) = 0
6х - 7у + 13 = 0 - уравнение медианы СК.
2) А (х - х0) + В (у – у0) = 0, где (А; В) координаты нормального вектора прямой АН, (х0; у0) – координаты точки А (-5; 4).
Нормальным
вектором прямой АН
является
вектор
= (11; 3).
11 (х + 5) + 3 (у - 4) = 0
11х + 3у + 43 = 0 - уравнение высоты АН.
у
А (-5; 4)
К
х
В (3; -2)
Н
С (-8; -5).
б) Даны две последовательные вершины параллелограмма А (- 5; 3) и В (2; 7), точка пересечения его диагоналей К (- 1; 2). Найти остальные вершины параллелограмма.
Решение
7 В
А 3
К
С х
- 5 - 4 - 1 3
Д - 3
Для нахождения координат точки С воспользуемся формулами деления отрезка в данном отношении:
,
,
где
- отношение
,
= 1, т.к диагонали в параллелограмме
пересекаются и точкой пересечения
делятся пополам.
и
.
,
.
С
(3; 1).
Для нахождения координат точки Д воспользуемся формулами деления отрезка в данном отношении:
,
,
где
- отношение
,
= 1, т.к диагонали в параллелограмме
пересекаются и точкой пересечения
делятся пополам.
и
.
,
.
Д
(- 4; - 3).
№ 3. Установить, какая линия определяется данным уравнением. Изобразить данную линию на чертеже, охарактеризовав ее.
а) х2 + у2 + 6х +10у – 15 = 0.
Преобразуем данное уравнение:
х2 + 6х + 9 + у2 + 10у – 9 – 25 - 15 = 0;
(х +3)2 + (у + 5)2 - 49 = 0 – уравнение окружности с центром в точке (- 3; - 5), радиусом 7.
у
х
О (- 3; - 5)
б) 9х2 + 16у2 = 144.
Разделим обе части уравнения на 144:
(каноническое уравнение эллипса
),
а2
= 16, b2 = 9,
значит, а
= 4, b
=
3.
Координаты
вершин эллипса: А1,2
(
а;
0), В1,2
(0;
b)
А1,2 ( 4; 0), В1,2 (0; 3); а > b.
Большая ось эллипса |А1А2| = 2а = 8, малая ось эллипса |В1В2| = 2 b =6.
Определим координаты фокусов (фокусы эллипса находятся на большой оси), для этого воспользуемся формулой с2 = а2 - b2;
.
Координаты фокусов: F1,2 ( с; 0)
F1,2
(
;
0).
Э
ксцентриситет
эллипса
(для случая b
>
а,
).
Построим график эллипса у
В1 3
А2 F2 F1 А1
- 4 - 4 х
- 3
В2
в) 25х2 - 9у2 - 100х – 54у – 206 = 0.
Преобразуем данное уравнение:
(25х2 - 100х) – (9у2 + 54у) – 206 = 0;
25(х2 - 4х) – 9(у2 + 6у) – 206 = 0;
25(х2 - 4х + 4) – 100 – 9(у2 + 6у + 9) + 81 –206 = 0;
25(х – 2)2 – 100 – 9(у + 3)2 + 81 – 206 = 0;
25(х – 2)2 – 9(у + 3)2 – 225 = 0;
25(х – 2)2 – 9(у + 3)2 = 225;
–
каноническое
уравнение гиперболы со смещенным центром
.
а2 = 9, b2 = 25, значит, а = 3, b = 5. Центр гиперболы находится в точке (2; - 3)
Координаты вершин гиперболы:
действительные вершины: А1 (5; - 3), А2 (- 1; - 3),
мнимые вершины: В1 (2; 2), В2 (2; - 8).
Действительная ось гиперболы |А1А2| = 2а = 6, мнимая ось гиперболы |В1В2| = 2 b = 10.
Определим координаты фокусов (фокусы гиперболы находятся на действительной оси), для этого воспользуемся формулой с2 = а2 + b2;
.
Координаты
фокусов: F1
(5 +
;
- 3), F2
(2 -
;
- 3).
Эксцентриситет
эллипса
(для случая
,
).
Построим график гиперболы
у
В1
х
- 3 - 1 2
F2 А2 А1 F1
- 8 В2
г)
х
= 1 -
.
Преобразуем данное уравнение:
х - 1 = - ;
(х – 1)2 = (- )2;
;
- общее уравнение параболы, с вершиной
в точке (1; 3), направлением ветвей вниз,
с осью симметрии
х
= 1.
Построим
график параболы:
№ 4. Решить систему трех линейных уравнений с тремя неизвестными методом Гаусса и методом Крамера.
