2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Прикладная физическая культура» относится к базовой части Блока 1 программы бакалавриата.

Для освоения дисциплины «Прикладная физическая культура» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Безопасность жизнедеятельности,

2. Физическая культура.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1 Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию общекультурной компетенции (ОК-8), предусмотренной ФГОС по направлению подготовки ВО «Бизнес-информатика» (профиль «Архитектура предприятия»): способен использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- термины и понятия по физической культуре и спорту;

- технику выполнения основных видов двигательной деятельности;

- закономерности развития физических качеств и формирования двигательных навыков;

- методы и организацию самоконтроля в физическом воспитании и спортивной подготовке;

- методы и средства регулирования физической нагрузки в процессе выполнения физических упражнений;

- методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с учетом возрастных особенностей занимающихся;

- факторы риска, нормы и правила безопасных организации и проведения занятий по физической культуре;

уметь:

• составлять и проводить комплексы упражнений оздоровительной направленности;

- оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий (применять и оценивать результаты двигательных тестов; применять методы самоконтроля; оценивать степень тренированности по данным функциональных проб); оценивать основные показатели физического развития;

- овладевать новыми видами физкультурно-спортивной деятельности в процессе самообразования и самосовершенствования;

- применять эффективные способы овладения жизненно важными двигательными умениями (ходьба, бег, плаванье и др. );

- применять средства физической культуры для оздоровления и физического совершенствования;

- оказать первую медицинскую помощь при травмах;

- составлять комплекс ЛФК;

- применять на практике приемы массажа и средства ЛФК;

владеть:

- техникой выполнения основных двигательных действий;

- методами адекватного планирования нагрузки в тренировочном процессе с целью оздоровления и подготовки к профессиональной деятельности и адаптации в ней;

- методами планирования и проведения основных видов физкультурно-оздоровительных занятий.

3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов	Формируемая компетенция ОК-8
	1. Практический раздел	298	+
1.	Легкая атлетика.	98	+
2.	Общая физическая подготовка.	48	+
3.	Атлетическая гимнастика / Фитнес.	42	+
4	Спортивные игры.	18	+
5.	Лыжные гонки/Коньки.	44	+
6.	Музыкально-ритмическое воспитание.	12	+
7.	Настольный теннис/Дартс.	12	+
8.	Выполнение тестовых заданий для определения уровня развития двигательных способностей, нормативов комплекса ГТО	24	+
	2. Методико-практический раздел	30
1.	Методические основы составления и проведения подготовительной части занятия	4	+
2.	Методические подходы к построению заключительной части занятия	2	+
3.	Составление комплекса силовых стато-динамических упражнений оздоровительной направленности	4	+
4.	Составление комплексов упражнений для развития двигательных способностей (аэробных, координационных, гибкости)	4	+
5.	Проведение основной части занятия	6	+
6.	Проведение занятия на заданную тему	6	+
7.	Проведение спортивного мероприятия	4	+
	ИТОГО:	328