- •Раздел 1 (гласные).
- •Раздел 2 (согласные).
- •Значение форманты.
- •Приёмы, выравнивающие певческие гласные по звучанию (нейтрализация гласных)
- •Показатели форманты.
- •Артикуляция гласных.
- •Звук «у»
- •Звук «а»
- •Звук «о»
- •Звук «и»
- •Звук «е»
- •Звук «ы»
- •Йотированные гласные
- •Рекомендации по артикуляции.
- •Использование согласных в упражнениях на различные слоги
- •Рекомендую упражнения для тренировки артикуляционного аппарата:
- •Используемая литература:
Рекомендации по артикуляции.
Произнесите глоткой гласные И, Э, А, О, У. |
Вы почувствуете, как послушно работает корень языка. |
Артикулируйте гласные: |
Не напрягайте ни гортань, ни глотку, ни язык, ни челюсть. |
Улучшение артикуляции |
Тренировать мягкое нёбо, чтобы оно не было вялым. Нёбо поднимается, гласные станут чистыми и звонкими, исчезнет «гнусавость». |
Упражнения |
Рекомендую для развития мягкого нёба, пение закрытым ртом с переходом на слоги (ма, на). |
Освоение навыков вокализации для детей.
Легче |
Сложнее |
У О А |
Е И |
Таблица воспроизведения гласных
Воспроизведение гласных |
Сильные гласные |
Слабые гласные |
Легче и быстрей |
А О У |
|
Дольше и труднее |
|
Е И |
Большее подсвязочное давление |
|
Е И |
Меньшее подсвязочное давление |
А О У |
|
Большее нервно-мышечное напряжение |
|
Е И |
Меньшее нервно-мышечное напряжение |
А О У |
|
Тихие гласные |
|
Е И |
Громкие гласные |
А О У |
|
Таблица артикуляции гласных
У – губы значительно выдвинуты вперед, язык отодвинут назад, язык в задней своей части высоко приподнят к мягкому нёбу, произношение всегда одинаково. |
О – губы немного выдвинуты вперед и имеют округлую форму, язык несколько приподнят у корня, произносится под ударением о, без ударения как а. |
И - губы чуть растянуты для соприкосновения с зубами, кончик языка касается нижних зубов, рот раскрыт слегка, произносится одинаково независимо от ударения, но после ж, ш, цпроизносится как ы (жызнь, шыроко, цырк). |
А – губы образуют овал, челюсть свободно опущена, язык лежит плоско с продольным углублением в спинке, касаясь кончиком нижних зубов. |
Э– губы растянуты, язык имеет несколько выпуклую форму, касается верха нижних зубов и подается вперед, произносится всегда глубоко (экипаж, этот). |
Ы – губы слегка растянуты, язык оттянут назад и кончик его приподнят, нижняя челюсть слегка выдвигается вперёд, произношение всегда одинаково. |
Артикуляция согласных.
В артикуляции – вокальность и слово – две стороны единого процесса.
Рекомендую воспитывать у обучающихся сознательное отношение к словесному тексту исполняемого произведения, так как это является одним из средств в реализации задач, по раскрытию художественного содержания.
В результате такого подхода возникают предпосылки к овладению средствами выразительной передачи художественного образа. Хорошо сказанное слово облегчит достижения этой важной цели. Сначала думать- потом произносить. Итак, согласные возникают в ротовой полости. Активное произношение согласных вызывает усиленное сокращение мышечных стенок ротоглотки, превращая ее тем самым в резонатор (с твёрдыми стенками), от этого увеличивается звонкость гласных в пении. Вот почему чем более четко произносятся согласные, тем ярче звучит голос.
Таблица деления согласных
Глухие |
Звонкие |
К, П, С, Т, Ф, Х, Ч, Ц, Ч, Ш, Щ Безголосые -образуются без участия голосовых складок от колебания выдыхаемого воздуха, состоят из одних шумов. |
Б, В, Г, Д, Ж, З, Л, М, Н, Р Голосовые – образуются из ротовых шумов и голоса. Явно выражен основной тон. |
В вокальных упражнениях больше следует применять звонкие согласные, так как на этих звуках работают голосовые складки с определенной высотой звучания.