Ожидаемый результат

Вы приобретете практический опыт наблюдения за взаимодействием работников дошкольного учреждения по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников.

Алгоритм выполнения задания

1. Сформулируйте цель наблюдения за взаимодействием воспитателя с младшим воспитателем.

2. Оформите протокол наблюдения за взаимодействием воспитателя с младшим воспитателем.

3. Сформулируйте и оформите выводы по результатам наблюдения за взаимодействием воспитателя с младшим воспитателем.

Протокол наблюдения за взаимодействием воспитателя с младшим воспитателем

Группа: __________________________________________________________

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, по которой работает ДОУ: _____________________________________________

Цель наблюдения: __________________________________________________ __________________________________________________________________ Приемы, используемые воспитателем для организации работы младшего воспитателя с детьми.______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стиль общения (авторитарный, демократический, либеральный) воспитателя и младшего воспитателя. Это был, на Ваш взгляд, диалог или монолог? Был ли воспитатель тактичен, чуток, отзывчив по отношению к сотруднику ДОУ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Эмоциональная сторона взаимодействия воспитателя и сотрудника (общая эмоциональная атмосфера, элементы юмора, непринужденности и пр.).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Прислушивался ли воспитатель к мнению сотрудника, обсуждались ли рабочие вопросы?___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод об эффективности взаимодействия воспитателя и младшего воспитателя с учётом целей наблюдения.

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка анализа протокола наблюдения за взаимодействием воспитателя и младшего воспитателя

№ п/п	Критерии оценки	Уровни оценок
		2 балла	1 балл	0 баллов
1.	Организация собственной деятельности, определение методов решения профессиональных задач
2.	Формулировка цели наблюдения
3.	Целесообразность выбора вида наблюдения (включенное, со стороны) в соответствии с методическими требованиями
4.	Целесообразность выбора способа регистрации наблюдаемого в соответствии с методическими требованиями
5.	Обработка полученной информации в соответствии с методическими требованиями
6.	Оформление выводовв соответствии с целью наблюдения

2 балла - отражено и соответствует критериям полностью;

1 балл - отражено частично;

0 баллов - не отражено.

12-10 баллов – «отлично»;

9-7 баллов – «хорошо»;

6-4 баллов – «удовлетворительно»;

Менее 4 баллов – «неудовлетворительно».

Отметка_______________________________

Руководитель практики ___________________________

Задание 4. Проведите наблюдение за деятельностью ребенка (данное задание Вы выполняете, если проходите практику в группах младшего дошкольного возраста) и соберите психолого-педагогическую информацию для дальнейшей консультации с родителями ребенка.

Дата выполнения задания_______________________________

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 4, ПК 4.1.