Ожидаемый результат

1. Вы приобретете опыт организации своей деятельности по наблюдению за детьми, с целью организации взаимодействия с родителями.

2. Вы научитесь осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач и личностного развития.

Алгоритм выполнения задания

1. Сформулируйте цель наблюдения за ребенком, опираясь на программные задачи данной возрастной группы ДОУ.

2. Оформите протокол наблюдения за ребенком.

3. Сформулируйте и оформите выводы по результатам наблюдения за ребенком.

Протокол наблюдения сформированности навыков самообслуживания у ребенка младшего дошкольного возраста

Имя ребенка: ______________________________________________________

Возраст: __________________________________________________________

Группа: ___________________________________________________________

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, по которой работает ДОУ: ______________________________________________

Цель наблюдения:_________________________________________________________________________________________________________________

Умывание: самостоятельно ли и аккуратно моет руки, лицо, правильно ли пользуется мылом, насухо ли вытирает руки и лицо после умывания, вешает ли полотенце на место; моет ли руки по мере загрязнения, перед едой, после пользования туалетом, прихода с улицы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прием пищи: правильно ли пользуется ложкой, салфеткой, не крошит ли хлеб, не проливает ли пищу, пережевывает пищу с закрытым ртом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Одевание и раздевание: умеет ли самостоятельно одеваться и раздеваться, приводить в порядок свой внешний вид в соответствии с возрастными требованиями?

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод об уровне сформированности у ребенка навыков самообслуживания с учётом целей наблюдения для дальнейшей консультации с родителями ребенка.__________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Проведите наблюдение за деятельностью ребенка (данное задание Вы выполняете, если проходите практику в группах старшего дошкольного возраста) и соберите психолого-педагогическую информацию для дальнейшей консультации с родителями ребенка.

Дата выполнения задания_______________________________

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 4, ПК 4.1.