- •1) Экология как наука. Основные задачи экологии.
- •2) Дайте определения понятиям популяция, биологический вид, биоценоз.
- •3) Дайте понятие экосистемы. Какие типы экосистем бывают
- •4) Чем принципиально отличаются между собой автотрофные и гетеротрофные экосистемы?
- •5) Что такое биосфера? Её состав. Дайте характеристику понятию «живое вещество».
- •6) Охарактеризуйте понятие биотоп, биогеоценоз.
- •7) Какие основные характеристики экосистемы вы знаете?
- •8) Самовосстановление и саморегуляция природных экосистем. Гомеостаз.
- •9) Охарактеризуйте процесс самоочищения природных экосистем. Какие факторы самоочищения природных экосистем вы знаете?
- •Круговорот воды в биосфере
- •Круговорот фосфора в биосфере
- •Круговорот серы в биосфере
- •11) Какие критерии вида вы знаете?
- •12) Какие различают разновидности популяций?
- •13) Какие признаки и показатели характеризуют популяцию?
- •14) Какую структуру имеют биоценозы? Видовая структура биоценоза
- •Пространственная структура биоценоза
- •15) Как проявлятся трофическая структура биоценоза? Трофическая структура биоценоза
- •16) Пищевые цепи. Пастбищные и детритные цепи. Примеры.
- •17) Что называют биогеохимическими циклами?
- •Воздействие экологических факторов на организм
- •Совместное действие экологических факторов на организм
- •27) Отношения в сообществах. Симбиоз. Антибиоз. Нейтрализм. Примеры.
- •28) Дайте определение экологической нише, экологической валентности. 29) Диапазон толерантности. Определение. Какие организмы называются стенобионтами и эврибионтами?
- •Концепция экологической ниши вида
- •31) Антропогенное воздействие на биосферу. Типы воздействия. Примеры. 32) Что такое загрязнение окружающей среды? Какие типы загрязнений вы знаете?
- •33) Охарактеризуйте понятие вредное вещество, токсикант.
- •36) Что такое токсичность и канцерогенность?
- •37) Химическое загрязнение. Хлорорганические токсиканты. Примеры. Их действие на биоту. 38) Тяжелые металлы и их соединения. Канцерогенез и его механизм.
- •39) Что Вы знаете о «парниковом эффекте»? Какие парниковые газы Вы знаете?
- •40) Разрушение озонового слоя. Какие вещества способствуют его разрущению?
- •41) Дайте определение миграции элементов.
- •42) Какие факторы влияют на токсичность веществ в природных экосистемах?
- •43) Загрязнение литосферы. 44)Загрязнение гидросферы. 45)Загрязнение атмосферы. Какие газы способствуют выпадению кислотных дождей? Загрязнение литосферы
- •Основные виды антропогенного воздействия на почву
- •Источники загрязнения гидросферы и последствия
- •Причины кислотных дождей
- •46) Каковы основные задачи экологического мониторинга антропогенных воздействий? 47)Дайте определение комплексного экологического мониторинга. 48) Какие существует классификация подсистем мониторинга?
- •49) Что такое пдКм. Р, пдКс.С, пдКв, пдКв.Р, пдКп.Р, пдк? Их размерность.
- •Понятие пдк и единицы измерения
- •Установление пдк
- •Виды пдк
- •50) Какие показатели для воды являются интегральными?
- •Российская федерация федеральный закон об экологической экспертизе
Круговорот фосфора в биосфере
Этот элемент, необходимый для синтеза многих органических веществ, включая АТФ, ДНК, РНК, усваивается растениями только в виде ионов ортофосфорной кислоты (Р034+). Он относится к элементам, лимитирующим первичную продукцию и на суше, и особенно в океане, поскольку обменный фонд фосфора в почвах и водах невелик. Круговорот этого элемента в масштабах биосферы незамкнут.
На суше растения черпают из почвы фосфаты, освобожденные редуцентами из разлагающихся органических остатков. Однако в щелочной или кислой почве растворимость фосфорных соединений резко падает. Основной резервный фонд фосфатов содержится в горных породах, созданных на дне океана в геологическом прошлом. В ходе выщелачивания пород часть этих запасов переходит в почву и в виде взвесей и растворов вымывается в водоемы. В гидросфере фосфаты используются фитопланктоном, переходя по цепям питания в другие гидробионты. Однако в океане большая часть фосфорных соединений захоранивается с остатками животных и растений на дне с последующим переходом с осадочными породами в большой геологический круговорот. На глубине растворенные фосфаты связываются с кальцием, образуя фосфориты и апатиты. В биосфере, по сути, происходит однонаправленный поток фосфора из горных пород суши в глубины океана, следовательно, обменный фонд его в гидросфере очень ограничен.
Наземные залежи фосфоритов и апатитов используются при производстве удобрений. Попадание фосфора в пресные водоемы является одной из главных причин их «цветения».
Круговорот серы в биосфере
Круговорот серы, необходимой для построения ряда аминокислот, отвечает за трехмерную структуру белков, поддерживается в биосфере широким спектром бактерий. В отдельных звеньях этого цикла участвуют аэробные микроорганизмы, окисляющие серу органических остатков до сульфатов, а также анаэробные редукторы сульфата, восстанавливающие сульфаты до сероводорода. Кроме перечисленных группы серобактерий окисляют сероводород до элементарной серы и далее до сульфатов. Растения усваивают из почвы и воды только ионы SO2-4.
Кольцо в центре иллюстрирует процесс окисления (О) и восстановления (R), благодаря которым происходит обмен серы между фондом доступного сульфата и фондом сульфидов железа, находящимся глубоко в почве и осадках.
Основное накопление серы происходит в океане, куда ионы сульфатов непрерывно поступают с суши с речным стоком. При выделении из вод сероводорода сера частично возвращается в атмосферу, где окисляется до диоксида, превращаясь в дождевой воде в серную кислоту. Промышленное использование большого количества сульфатов и элементарной серы и сжигание горючих ископаемых поставляют в атмосферу большие объемы диоксида серы. Это вредит растительности, животным, людям и служит источником кислотных дождей, усугубляющих отрицательные эффекты вмешательства человека в круговорот серы.
11) Какие критерии вида вы знаете?
Вид – это совокупность особей, сходных по критериям вида до такой степени, что они могут в естественных условиях скрещиваться и давать плодовитое потомство.
Плодовитое потомство – то, которое само может размножаться. Пример неплодовитого потомства – мул (гибрид осла и лошади), он бесплоден.
Критерии вида – это признаки, по которым сравнивают 2 организма, чтобы определить, относятся они к одному виду или к разным.
Морфологический – внутреннее и внешнее строение.
Физиолого-биохимический – как работают органы и клетки.
Поведенческий – поведение, особенно в момент размножения.
Экологический – совокупность факторов внешней среды, необходимых для жизни вида (температура, влажность, пища, конкуренты и т.п.)
Географический – ареал (область распространения), т.е. территория, на которой живет данный вид.
Генетико-репродуктивный – одинаковое количество и строение хромосом, что позволяет организмам давать плодовитое потомство.
Критерии вида относительны, т.е. по одному критерию нельзя судить о виде. Например, существуют виды-двойники (у малярийного комара, у крыс и т.д.). Они морфологически друг от друга не отличаются, но имеют разное количество хромосом и поэтому не дают потомства. (То есть морфологический критерий не работает [относителен], но работает генетико-репродуктивный).
