- •Введение
- •Педагогический анализ, контроль и мониторинг в доо
- •Педагогический анализ как функция управления
- •Контроль - важная часть управления доо
- •Мониторинг как комплексная система контроля и анализа в доо
- •Общие положения.
- •Основные задачи контрольной деятельности.
- •Функции контрольной деятельности.
- •Организация управления контрольной деятельностью.
- •Права участников контрольной деятельности.
- •Взаимосвязи с другими органами самоуправления.
- •Ответственность.
- •Делопроизводство.
- •Примерное положение о мониторинговой службе в доо*
- •Общие положения.
- •Цель и задачи мониторинга.
- •Функции мониторинга.
- •Объекты мониторинга.
- •Основные направления и виды мониторинга.
- •Организация и управление мониторингом.
- •Цели и задачи мониторинговой группы.
- •Срок действия мониторинговой группы.
- •Права и обязанности членов мониторинговой группы.
- •Примерный план фронтального инспектирования детского сада
- •Примерная памятка по организации фронтальной проверки в доо
- •4. Позна- рганизо-
- •1Ны: объ- хпитате-
- •Ресурсный практический материал для организации тематического контроля
- •Материалы к тематической проверке
- •Анализ особенностей общения воспитателя с детьми в различных видах деятельности*
- •Эмоциональное отношение воспитателя к детям.
- •Оценочное отношение воспитателя к детям (какие оценки детей преобладают).
- •Требования воспитателя к детям.
- •Вопросы воспитателя к детям.
- •Вопросы к тематическим проверкам
- •Тема «Состояние работы по речевому развитию детей»
- •Тема «Условия в доо для работы по ознакомлению детей с природой»
- •Тема «Работа по укреплению здоровья детей»
- •Санитарно-гигиенические условия работы детского учреждения.
- •I! Организация питания детей.
- •III. Работа педагогов по физическому воспитанию детей.
- •Организация прогулки с детьми,
- •Организация утренней гимнастики и подвижных игр,
- •VI. Мероприятия по закаливанию детей.
- •Описание хода и результатов проверки
- •Для организации смотров-конкурсов
- •Положение
- •Общие положения.
- •Задачи смотра-конкурса.
- •Порядок и сроки проведения смотра-конкурса, его содержание.
- •Положение о смотре-конкурсе «Лучшая подготовка к летней оздоровительной работе» среди педагогов доо
- •5. Жюри конкурса.
- •Подведение итогов.
- •К смотру-конкурсу «Лучшая подготовка к летней оздоровительной работе»
- •«Лучшая организация летней физкультурно-оздоровительной работы с детьми»
- •Положение о смотре-конкурсе «Лучшая организация летней физкультурно-оздоровительной работы с детьми»
- •Общие положения.
- •Цели и задачи городского конкурса.
- •Порядок организации и сроки проведения смотра-конкурса.
- •Требования к конкурсным работам.
- •Подведение итогов конкурса и награждение победителей.
- •Оценка качества образования в доо
- •Модель комплексной оценки
- •Планирование контроля
- •1.3. Образовательная область «Познавательное развитие»
- •1.5. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия
- •Вопросы для анализа физкульту рного занятия в подготовительной группе
- •Памятка к анализу организации подвижной игры
- •Примерный план проверки организации игровой деятельности в детском саду
- •Вопросы для анализа игровой деятельности
- •Анализ игр в младшей и средней группах
- •Анализ игр в старшей и подготовительной группах
- •Памятка к анализу игровой деятельности
- •Памятка к анализу игровой деятельности
- •Анализ организации педагогом детской игры
- •Памятка для анализа трудового воспитания в детском саду
- •Памятка к анализу плана по трудовому воспитанию
- •Примерные вопросы к беседе с детьми для выявления их отношения к труду, его результату и мотивов труда
- •Вопросы для наблюдения и анализа организации работы в группе по трудовому воспитанию
- •Примерная схема анализа оод но обучению грамоте
- •Вопросы для анализа организации изобразительной деятельности детей
- •Вопросы для анализа организации изобразительной деятельности детей
- •Вопросы для анализа организации изобразительной деятельности детей
- •Вопросы предупредительного контроля организации изобразительной деятельности детей
- •Памятка к анализу детьми работ по изобразительной деятельности
- •Памятка к анализу организации конструирования в младшей, средней группах
- •Памятка к анализу организации лепки в младшей, средней группах
- •Вопросы для анализа непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию
- •Примерная схема анализа организованной образовательной деятельности (оод) (общая для всех видов оод)
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности (оод). Соблюдение санитарно-гигиенических условий при проведении оод
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности. Развитие умственных способностей дошкольников на оод
- •Памятка к анализу активности детей в ходе обучения
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности. Активность детей на оод
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности. Развитие словаря детей на оод
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности. Развитие сенсорных способностей детей на оод
- •Аспектный анализ организованной образовательной деятельности. Педагогическое мастерство воспитателя
- •2.12. Примерная схема анализа прогулки
- •Анализ организации и проведения прогулок в разных возрастных группах
- •Вопросы для анализа организации второй половины дня
- •Вопросы для наблюдения и анализа деятельности детей и воспитателя во второй половине дня
- •2.17. Анализ уровня развития детей
- •Организации предметно-развивающей среды
- •Вопросы к анализу развивающей среды
- •Вопросы к анализу развивающей среды
- •Карта оценки
- •Предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями фгос до
- •Литература
- •Пособия издательства «Учитель» допущены к использованию в образовательном процессе Приказом Министерства образования и науки рф № 16 от 16.01.2012 г.
- •ТлллшснмАс.Ки
План-график
контроля в ДОО доводится до сведения
работников в начале нового учебного
года.
Проверяющие
имеют право запрашивать необходимую
информацию, изучать документацию.
относящуюся к предмету контроля.
При
обнаружении в ходе контрольной
деятельности нарушений законодательства
РФ в области образования о них сообщается
заведующему ДОО.
При
проведении планового контроля не
требуется дополнительного предупреждения,
если в месячном плане указаны сроки
контроля.
При
проведении оперативных (экстренных)
проверок педагогические и другие
работники могут не предупреждаться
заранее.
Экстренным
случаем считаются письменная жалоба
родителей (законных представителей'
на нарушение прав воспитанника,
законодательства об образовании, а
также случаи грубого нарушения
законодательства РФ, трудовой дисциплины
и должностных обязанностей работниками
ДОО.
Результаты
контрольной деятельности оформляются
в виде:
аналитической
справки;
справки
о результатах контроля;
доклада
о состоянии дел по проверяемому вопросу
и др.
Итоговый
материал должен содержать констатацию
фактов, выводы и предложения.
Информация
о результатах контрольной деятельности
доводится до работников ДОО в течение
7 дней с момента завершения проверки.
Проверяющие
и проверяемые после ознакомления с
результатами контрольной деятельности
должны поставить подписи под итоговыми
документами. При этом проверяемые
имеют право сделать запись о несогласии
с результатами контроля в целом или
по отдельным фактам и выводам. Если
нет возможности получить подпись
проверяемого, запись об этом делает
председатель комиссии, осуществляющий
проверку, или заведующий ДОО.
По
итогам контроля, в зависимости от его
формы, целей, задач, а также с учетом
реального положения дел:
проводятся
заседания педагогического совета,
производственные заседания, рабочие
совещания с педагогическим составом;
сделанные
замечания и предложения фиксируются
в документации согласно номенклатуре
дел ДОО;
-результаты
контроля могут учитываться при аттестации
педагогических работников, но не
являются основанием для заключения
аттестационной комиссии.
Заведующий
ДОО по результатам контроля принимает
следующие решения:
об
издании соответствующего приказа;
обсуждении
итоговых материалов контроля
коллегиальным органом;
повторном
контроле с привлечением определенных
специалистов (экспертов);
привлечении
к дисциплинарной ответственности
должностных лиц, педагогических и
других работников;
поощрении
работников и др.
Результаты
проверки по запросам родителей, а
также других граждан и организаций
доводятся до них в установленном
порядке и в установленные сроки.
При
осуществлении контрольной деятельности
проверяющий имеет право:
-знакомиться
с документацией в соответствии с
должностными обязанностями работника;
изучать
практическую деятельность педагогических
работников через посещение и анализ
занятий, других мероприятий с детьми,
наблюдение режимных моментов:
проводить
экспертизу педагогической деятельности;
14
Права участников контрольной деятельности.
проводить
мониторинг образовательного процесса
с последующим анализом полученной
информации;
организовывать
социологические, психологические,
педагогические исследования;
-делать
выводы и принимать управленческие
решения.
Проверяемый
педагогический работник имеет право:
-знать
сроки контроля и критерии оценки его
деятельности;
знать
цель, содержание, виды, формы и методы
контроля;
-своевременно
знакомиться с выводами и рекомендациями
проверяющих;
обратиться
в комиссию по трудовым спорам ДОО или
вышестоящие органы управления
образованием при несогласии с
результатами контроля.
Результаты
контрольной деятельности могут быть
представлены на рассмотрение и
обсуждение в органы самоуправления
ДОО: педагогический совет, общее
собрание, совет ДОО.
Органы
самоуправления ДОО могут выйти с
предложением к заведующему о проведении
контрольной деятельности по возникшим
вопросам.
Члены
комиссии, занимающиеся контрольной
деятельностью в ДОО, несут ответственность
за достоверность излагаемых фактов,
представляемых в справках по итогам
контроля.
Справка
по результатам контроля должна
содержать в себе следующие разделы:
вид
контроля;
форма
контроля;
-тема
контроля;
цель
контроля;
сроки
контроля;
состав
комиссии;
-результаты
контроля проверенных мероприятий,
документации и пр.; •
положительный
опыт;
недостатки;
выводы;
предложения
и рекомендации;
подписи
членов комиссии;
подписи
проверяемых.
По
результатам контроля заведующий ДОО
издает приказ, в котором указываются:
вид
контроля;
форма
контроля;
-тема
контроля;
цель
контроля;
сроки
контроля;
-состав
комиссии;
результаты
контроля;
решение
по результатам проверки;
ответственные
лица по исполнению решения;
сроки
устранения недостатков;
сроки
проведения повторного контроля;
поощрение
и наказание работников по результатам
контроля.
По
результатам оперативного контроля
проводится собеседование с проверяемым,
при необходимости - готовится сообщение
на административное совещание,
педагогический совет, общее собрание.
15
Взаимосвязи с другими органами самоуправления.
Ответственность.
Делопроизводство.
