4. Самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа как вид учебной работы представляет собой способ организации контроля знаний, предполагающий выполнение заданий в присутствии преподавателя с минимальными ограничениями на время выполнения и использование вспомогательных материалов.

Самостоятельная работа осуществляется индивидуально или группами студентов в зависимости от цели, объема, конкретной тематики, уровня сложности, уровня умений студентов.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:

• чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

• составление плана текста;

• графическое изображение структуры текста;

• конспектирование текста; выписки из текста;

• работа со словарями и справочниками;

• ознакомление с нормативными документами;

• учебно-исследовательская работа;

• использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета;

для закрепления и систематизации знаний:

• работа с конспектом лекции (обработка текста);

• повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

• составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; ответы на контрольные вопросы;

• аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, и др.).

Самостоятельная работа студентов в компьютерном классе включает следующие организационные формы учебной деятельности:

• работа с электронным учебником,

• просмотр видеолекций,

• работа с компьютерными тренажерами,

• компьютерное тестирование,

• изучение дополнительных тем занятий,

• выполнение домашних заданий, выполнение курсовых работ по дисциплине.

Примерные формы выполнения самостоятельной работы:

• подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;

• подготовка рефератов, докладов;

• составление библиографии, тематических кроссвордов;

• тестирование и др.;

• решение задач и упражнений по образцу;

• решение вариативных задач и упражнений;

• выполнение чертежей, схем;

• решение педагогических ситуационных задач;

• подготовка к деловым играм;

• проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;

• подготовка курсовых и дипломных работ (проектов);

• опытно-экспериментальная работа;

• упражнения на тренажере.

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
	Теория и методика преподавания иностранных языков	Курсовая работа
		Учебная и производственная практики в учебном заведении
		Дипломная работа

Рекомендации по самостоятельной работе студентов

Самостоятельная работа студента по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, является важнейшей составляющей в рамках подготовки курса теории обучения иностранным языкам. Она складывается из нескольких элементов:

1. Терминологическая работа. Определенное количество специальных

терминов целенаправленно и последовательно вводится преподавателем на лекциях и семинарских занятиях, однако студенты должны и самостоятельно усваивать основной корпус терминологии, без которой невозможно научное изучение специальной методической литературы. Преподаватель рекомендует наиболее важные справочные издания.

2. Библиографическая работа – самостоятельная работа с источниками

(учебной, справочной, специальной литературой). Преподаватель рекомендует источники, с которыми студенты должны ознакомиться при подготовке к практическим занятиям.

3. Выработка индивидуального, творческого подхода к изучению специальной литературы, так как изучение такого рода материалов предполагает личностное отношение к прочитанному. Необходимо поощрять выработку такого подхода, когда студенты могут аргументировано представить свою позицию на основе изученного материала.