- •Поурочный план урока №1
- •1. Гидравлика - её содержание и методы, применение на ла.
- •Краткая история развития гидравлики.
- •Применение гидравлики.
- •Поурочный план урока №2
- •Поверхностное натяжение (капиллярность).
- •Испаряемость (кипение) жидкостей.
- •Поурочный план урока №3
- •Основное уравнение гидростатики.
- •Поурочный план урока №4
- •Давление на плоские стенки.
- •9.Центр давления
- •10.Сила давления жидкости на цилиндрические и сферические поверхности.
- •Поурочный план урока №5
- •Относительный покой жидкости.
- •Закон Архимеда
- •Поурочный план урока №5
- •Относительный покой жидкости.
- •Поурочный план урока №6
- •Понятие идеальной жидкости.
- •Уравнение Бернулли для струйки идеальной жидкости.
- •Поурочный план урока №8
- •1.Режимы течения жидкости в трубах.
- •Поурочный план урока №9
- •Течение с теплообменом.
- •Облитерация.
- •Поурочный план урока №10
- •Поурочный план урока №13
- •Гидравлические потери обычно подразделяют на два вида:
- •Поурочный план урока №15
- •Истечение жидкости через отверстия и насадки.
- •Несовершенное сжатие струи.
- •Поурочный план урока №17
- •Гидравлический удар в трубах.
- •35.Сифон.
- •Поурочный план урока №19
- •Соединения
- •Поурочный план урока №20
- •Гидроцилиндры прямолинейного действия
- •Поворотные гидроцилиндры
- •Поурочный план урока №21
- •Клапанные гидрораспределители
- •Напорные гидроклапаны
- •Редукционный клапан
- •Поурочный план урока №22
Поурочный план урока №15
Дисциплина:« Гидравлика».
Группы: 311, 312, 313, 314, 315, 316, 413 У.
Тема урока:
«Истечения жидкости через отверстия».
Цель занятия:
Развивающая: организовать деятельность студентов по восприятию,
осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов действий.
Дидактическая: обеспечить устойчивые знания о истечения жидкости через отверстия.
Тип урока: урок изучения и закрепления новых знаний.
Вид урока: лекция.
Оснащение урока: плакаты, наглядные пособия, каталоги оборудования,
Ход урока:
Организация начала урока –2-3 мин.
Проверка выполнения домашнего задания, повторение, учёт знаний студентов –20-25 мин.
Актуализация знаний – 3-5 мин.
Объяснение нового материала –45-50 мин.
Закрепление нового материала –10-12 мин.
Задание на дом:
Истечение жидкости через отверстия и насадки.
В этой теме мы рассмотрим различные случаи истечения жидкости из резервуаров, баков, котлов, через отверстия и насадки (короткие трубки разной формы) в атмосферу или вообще в пространство, заполненное газом или той же жидкостью.
В процессе истечения жидкости запас потенциальной энергии, которым обладает жидкость в резервуаре, превращается с большими или меньшими потерями в кинетическую энергию свободной струи или капель.
В авиационной технике процессы истечения встречаются:
- в системах подачи топлива в камеры сгорания ГТД;
-в рабочем процессе амортизаторов шасси;
-при течении жидкости через жиклеры.
Основной задачей, которая решается при рассмотрении процессов истечения, является определение скорости истечения и расхода жидкости для различных форм отверстий и насадков.
Истечение из резервуара через малое отверстие.
Рассмотрим вытекание жидкости с давлением Р1 в воздушное пространство через малое отверстие в стенке большого резервуара, находящееся на глубине Но от свободной поверхности. Жидкость в резервуаре находится под давлением Р0.
Рис. 91 .Истечение через круглое отверстие:
а)в тонкой стенке; б)с острой кромкой.
Пусть отверстие имеет форму показанную на рис.91 а) или б). Условия истечения в этих двух случаях будут одинаковыми: частицы жидкости приближаются к отверстию из всего прилежащего объёма, двигаясь ускоренно по различным плавным траекториям; струя отрывается от стенки у
кромки отверстия и затем несколько сжимается. Цилиндрическую форт струя принимает на расстоянии, примерно равном одному диаметру отверстия.
Сжатие струи происходит при переходе от различных направлений движения частиц жидкости в резервуаре к осевому направлению движения г струе.
Если размер отверстия мал по сравнению с напором II (гидростатическим) и размерами резервуара, и свободная поверхность жидкости и стенки резервуара не влияют на приток жидкости к отверстию, то происходит совершенное сжатие струи, т.е. наибольшее сжатие. (Есть г несовершенное сжатие -при влиянии стенок близких к отверстию).
Степень сжатия оценивается коэффициентом сжатия ε (эпсилон), равным отношению площади поперечного сечения струи к площади отверстия, т.е
