- •Вопрос 1 Фонетика – самостоятельная лингвистическая дисциплина, объектом которой является звуковой строй, который в силу полифункционального характера может рассматриваться с разных сторон. (Шарандин)
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6 состав гласных фонем русского языка, их дифференциальные признаки и функциональные свойства в русской речи
- •Вопрос7.
- •Вопрос 8. Состав согласных фонем, их дифференциальные признаки и функциональные свойства. Сильные и слабые позиции согласных фонем в речевом потоке.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •15 Принципы членения русской речи на такты, фонетические синтагмы и фразы. Различение синтагматического, логического и фразового ударений в устной речи.
- •Вопрос 16. Интонация как суперсегментная единица.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3 фонетические законы и орфоэпические нормы. Орфоэпические нормы, соответствующие фонетическим законам. Орфоэпические нормы, не соответствующие фонетическим законам.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7 орфоэпические нормы в области гласных.
- •Вопрос 8. Орфоэпические нормы в области согласных.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10. Орфоэпические нормы отдельных грамматических форм.
- •Вопрос 11. Орфоэпическая характеристика русского словесного ударения
- •Ударение в именах прилагательных
- •Вопрос 12
- •Вопрос 2 Фонетическое содержание букв е, ё, ю, я. Особое соотношение букв э-е в современном русском языке.
- •Вопрос 1 общая характеристика русской орфографии. Понятие орфограммы и орфографического правила
- •Вопрос 2. Принципы русской орфографии
- •Вопрос 3. Дефис, раздельно, слитно.
- •4. Проект 2000 года
Вопрос 8. Состав согласных фонем, их дифференциальные признаки и функциональные свойства. Сильные и слабые позиции согласных фонем в речевом потоке.
В русском языке 39 фонем. 34 из них -согласные. Они не однородны по своему составу: выделяют звонкие, шумные и сонорные согласные. Поговорим о них более подробно. При характеристике фонем будем опираться на артикуляторную классификацию, традиционно используемую для характеристики согласных. Существенными для согласных являются следующие признаки: - активный действующий орган, участвующий в образовании согласного, — по этому признаку согласные делятся на губные, переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные; - способ образования согласного — по этому признаку мы выделяем смычные, щелевые и дрожащие согласные; - поведение голосовых связок — по этому признаку согласные характеризуются как звонкие и глухие; - положение средней части спинки языка по отношению к твердому небу — по этому признаку согласные делятся на твердые и мягкие; - положение мягкого неба при артикуляции согласного — при опущенном мягком небе образуются носовые согласные, при поднятом — ротовые.
Кроме этих характеристик при классификации согласных используется обычно еще один признак — не артикуляторный, а акустический. Соотношение тона и шума.
У любой фонемы есть интегральные и дифференциальные признаки. Дифференциальный признак- это признак, который отличает данную фонему от другой. Совокупность дифференциальных признаков составляет фонологическое содержание фонемы.
Рассмотрим фонем «р»- сонорный, дрожащий, переднеязычный, зубной. Признак «дрожания»- интегральный. Прочие признаки- дифференциальные.
Сильные и слабые позиции согласных.
Сильные позиции (слабые мы знаем).
Твердость- мягкость:
Перед гл.
Конец слова
Зубные и «р» перед заднеязычными и губными.
Глухость- звонкость:
Перед гл.
Перед «в»
Перед сонорными.
Вопрос 9.
Позиционное чередование согласных – фонетические чередования, обусловленные позицией (местом) согласных в речевом потоке: положение на конце фонетического слова или на стыке морфем, соседство (окружение) других звуков. Фонетические чередования согласных могут быть по принципу ассимиляции (уподобления), диссимиляции (расподобления), лабиализации (огубления), продления (соотношения долгих и кратких согласных), чередования с нулем звука (непроизносимые согласные), оглушение на конце слова, смягчение перед твердыми согласными и т.д.
Сильная позиция:
- перед гласными;
- непарные твёрдые/мягкие всегда в сильной;
- для глухих/звонких:
- перед гласными
- перед сонорными
- часто перед в
- непарные по глухости/звонкости:
перед гласными;
на конце слова
- л – всегда в сильной позиции
- для зубных и р перед твёрдыми/мягкими заднеязычными, перед губными.
Слабая позиция: для глухих/звонких: на конце слова, (это Оглушение) шумные перед шумными.
Ассимиля́ция в лингвистике — главным образом фонологический термин, обозначающий уподобление одного звука другому. Ассимиляция происходит между звуками одного типа (гласными или согласными). Ассимиляция может быть полной (в этом случае ассимилируемый звук полностью совпадает с тем, которому он уподобляется) и неполной (соответственно, изменяется лишь несколько признаков ассимилируемого звука). По своему направлению ассимиляция может быть прогрессивной (предыдущий звук влияет на последующий) и регрессивной (последующий звук влияет на предыдущий). Кроме того, ассимиляция может быть контактной (участвующие в процессе звуки соседствуют) и дистактной.
Ассимиляция противопоставляется диссимиляции, процессу расподобления двух звуков. Источником ассимилятивных процессов обычно является артикуляция.
Смягчаются:1.твердые зубные перед мягкими зубными (листья, мясник)2. Н становится мягким перед Ч и Щ ( щелкунчик, военщина) .
Чередование с нулем:
1) т- в сочетаниях стн (ср.: косный и костный), стл (счастливый), нтск - ндск (ср.: гигантский – интриганский, голландский – хулиганский), стск (ср.: марксистский и тунисский); 2) д – в сочетаниях здн (ср.: праздник, безобразник). Рдц (ср.: сердце и дверца); 3) в – в сочетаниях вств (ср.: чувствовать и участвовать), льств (безмольствовать); 4) л – в сочетании лц (ср.: солнце и оконце).
стилистические различия в роявлении позиционных чередований в лит речи
