- •Методические рекомендации
- •Структура и содержание пособия
- •Дисциплина «звукорежиссура»
- •Тематические разделы I курс I семестр:
- •Тема 1. Физика звука. Звуковые колебания и волны. Основные термины и определения.
- •Тема 2 Акустические характеристики натуральных источников звучания.
- •Тема 3. Профессиональная оценка качества фонограмм, знакомство с оценочным протоколом. Профессиональная терминология.
- •Тема 4. Обзор современных средств звукозаписи. Форматы записи, носители.
- •Контрольные вопросы:
- •Тематические разделы I курс II семестр:
- •Тема 5. Основы архитектурной акустики – звук в закрытом помещении.
- •Тема 6. Основы создания моно и стерео звучания. Нелинейные свойства слуха. Локализация источников звука
- •Тема 7. Канал звукопередачи и его качественные параметры.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы II курс III - IV семестр:
- •Тема 8. Особенности монофонической записи. Звуковые планы и их формирование
- •Тема 9. Художественно технические и творческие приемы звукорежиссуры. Звуковые эффекты.
- •Тема 10. Способы пространственной записи и воспроизведения фонограмм
- •Тема 11. Художественные особенности записи музыки различных стилей и эпох.
- •Тема 12. Способы формирования звукового пространства методами классической звукорежиссуры.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы III курс V -VI семестры:
- •Тема 13. Расстановка ближних микрофонов для записи музыкальных инструментов.
- •Тема 14. Запись голоса. Разборчивость и понятность.
- •Тема 15. Работа с исполнителем. Подготовка и проведение записи.
- •Тема 16. Эксплуатация звукового оборудования. Маршрутизация, коммутация, микширование.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы IV курс VII - VIII семестры:
- •Тема 17. Рассадка и запись классических ансамблей. Приемы записи хоровой музыки.
- •Тема 18. Способы формирования звукового пространства с использованием много микрофонной и многоканальной записи.
- •Тема 19. Рассадка и запись джазовых и эстрадных оркестров, биг бендов.
- •Тема 20. Приемы записи больших коллективов: симфонических, духовых, народных оркестров. Опер, кантат, ораторий.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тематические разделы V курс IX семестр:
- •Тема 21. Работа по озвучиванию и звукоусилению на открытых и закрытых площадках.
- •Тема 22. Специфика звукорежиссуры в кинематографе. Технология производства. Современная мультипликация.
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Тематические разделы V курс IX семестр (государственный экзамен):
- •Рекомендуемая литература:
- •Дисциплина «история звукозаписи»
- •Тематические разделы I курс I семестр:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Дисциплина «основы звукозаписи литературно - драматического спектакля»
- •Тематические разделы I курс II семестр:
- •Тема 1. Основы архитектурной акустики. Акустика, как одна из драматургических составляющих театрального спектакля.
- •Тема 2. Разработка сценария, монтажный лист, запись текста в студии. Расстановка микрофонов.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы II курс III семестр:
- •Тема 3. Подбор музыкального и шумового материала. Монтаж и обработка.
- •Тема 4. Особенности записи драматического спектакля, приемы микширования звука в режиме реального времени.
- •Тема 5. Сведение голоса, музыки и шумов при многодорожечной записи. Работа с фактурой: обработка, звуковые эффекты.
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Дисциплина «акустические основы звукорежиссуры»
- •Тематические разделы II курс IV семестр:
- •Тема 1. Акустика помещений. Основы архитектурной акустики
- •Тема 2. Акустика студий звукозаписи, аппаратных, концертных залов и помещений прослушивания музыкальных и речевых программ.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое задание:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы III курс V семестр:
- •Тема 3. Микрофон – акустический преобразователь звуковой энергии. Общие сведения, классификация и технические характеристики. Принцип действия микрофонов.
- •Тема 5. Системы пространственной звукопередачи и звуковоспроизведения в современных средствах звукозаписи, радиовещания, концертно-театральной технике и мультимедийных системах.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое задание:
- •Рекомендуемая литература:
- •Дисциплина «Специфика звукорежиссуры на радио и телевидении »
- •Тематические разделы IV курс VIII семестр:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематические разделы V курс IX семестр:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Дисциплина «развитие технического слуха»
- •Тематические разделы V курс IX семестр:
- •Тема 1. Художественно – технический оценочный протокол.
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
Тема 12. Способы формирования звукового пространства методами классической звукорежиссуры.
Понятие о ближнем, общем и дальнем микрофонах. Звуковые планы и звуковая перспектива. Передача баланса. Зависимость общей звуковой концепции от количества музыкантов. Приемы, применяемые для правильной передачи тембра и плана инструмента: манипуляции расстоянием до микрофона и его характеристиками направленности, использование для этих целей особенностей излучения сигнала музыкальным инструментом. Создание звуковой перспективы и планов звучания методами классической звукорежиссуры.
Микрофонные системы для пространственной записи. XY, MS, AB, 3-AB, ORTF, Диск Джеклина, SASS, искусственная голова.
Правила установки общего микрофона. Выбор стереофонической системы и модели микрофона.
Правила расстановки дальних микрофонов. Выбор стереофонической системы и типов микрофонов.
Расстановка микрофонов для записи методами классической звукорежиссуры по системе surround sound.
Запись звукового материала методом наложения (запись под фонограмму).
Контрольные вопросы:
1. Справедливо ли заключение: тембральные изменения одинаковы, как при повороте микрофона относительно источника звука, так и при повороте источника звука относительно микрофона?
2. Как изменяется соотношение прямого и отраженного звукового сигнала с уменьшением расстояния?
3. Зависит ли радиус начала гулкости от акустики выбранного помещения?
4. На какой план устанавливается общий микрофон?
5. Опишите впечатление, производимое звукозаписью сверхкрупным планом?
6. Каким записям свойственны недостатки: узкая база, вялые, хотя довольно естественные тембры, странные, иногда противоестественные планы?
7. Возможно - ли с помощью плагина RVox подавлять шумы в паузах при записи голоса?
8. Что такое присеты и есть ли они в плагинах - анализаторах?
9. Какой шум носит импульсный характер: трески, щелчки, фоновая наводка, сетевая наводка?
10. Максимайзер уменьшает среднеквадратичную мощность - справедливо ли это?
11. К чему может привести перекомпрессия при обработке трека?
12. Делэй - прибор временной или фазовой задержки?
13. При компрессировании сигнала плагином RComp параметр Ratio больше или меньше единицы?
14. Назовите основное отличие параграфического от параметрического эквалайзеров?
15. Как изменяет динамический диапазон экспандер, изменяется ли он отношение сигнал\шум?
16. При какой задержке сигнала реверберация превращается в эхо?
17. Как называется прибор, производящий компрессию в узкой области частот, соответствующей шипящим и свистящим звукам?
18. Эквализация, панарамирование и шумоподавление - возможна ли такая очередность применения плагинов?
19. Недостаточная «прозрачность»- это характеристика больше присуща стерео или монофоническому звучанию?
20. Как называется воспринимаемый слухом суммарный тон, периодически меняющий громкость?
21. Многопространственность - это локализация источников звука в глубину?
22. Что такое нестационарные процессы звучания, зависят ли они от темпа?
23. «Микрофонный кластер» - нарисовать схему расстановки микрофонов?
24. Перечислите направления европейской звукорежиссуры, не использующие индивидуальные микрофоны?
25. «Микрофонное дерево» - нарисовать схему расстановки микрофонов?
26. Каким стереосистемам присущ эффект гребенчатой характеристики?
27. Назовите совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника?
30. Отчего зависит выбор технологии записи классических произведений?
31. Зависит ли выбор техники записи от исполнительского мастерства музыкантов?
32. Что такое овердаббинг. Схема прохождения сигнала.
33. А В - это фазовая или интенсивная стереофония?
34. Что необходимо сделать, чтобы избежать эффекта «пинг - понга»?
35. Как изменяется угловая разрешающая способность от максимального, к первому фронту глубины стереобазы. Сколько фронтов целесообразно создавать
Краткие ответы на вопросы предоставить преподавателю в письменном виде.
