Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету»

Раздел содержит документы:

- список творческих работ, рефератов, учебно- исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;

- победители олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов и др.;

- сценарии внеклассных мероприятий, видеокассеты с записью проведённых мероприятий;

- другие документы.

Раздел 5. «Учебно- материальная база»

В этом разделе помещается выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии):

- список словарей и другой справочной литературы по предмету;

- список наглядных пособий;

- наличие технических средств обучения;

- наличие компьютера и компьютерных средств обучения;

- аудио и видеопособия;

- наличие дидактического материала;

- другие материалы по желанию преподавателя.

Процедура презентации портфолио

Защита портфолио проводится публично на открытом заседании экспертной группы ( с согласия аттестуемого – на семинаре, «круглом столе»). Защита портфолио проводится в несколько этапов:

1. Презентация портфолио.

2. Ответы на вопросы по существу представленных документов.

3. Ознакомление аттестуемого преподавателя с рецензиями па работу.

4. Пояснения аттестуемого преподавателя по замечаниям рецензентов.

5. Обсуждение результатов защиты членами экспертной группы.

6. Доведение до аттестуемого выводов и рекомендаций экспертной группы.

Презентация портфолио – форма аттестационного испытания, в ходе которого аттестуемый преподаватель представляет экспертной комиссии свидетельства своего профессионализма и результатов педагогической деятельности в форме структурированного портфолио.

Для презентации методического портфолио аттестуемому преподавателю отводится 20-25 минут. В ходе презентации аттестуемый должен обосновать, как представленные материалы свидетельствуют о его профессиональной компетенции. Презентация - это не сокращённое изложение разделов портфолио. Основная цель презентации – в короткое время представить основные результаты проделанной работы за определённый период времени.

Качество презентации при защите портфолио оценивается по следующим показателям:

- соответствие содержания презентации содержанию портфолио;

- выделение основных результатов деятельности преподавателя;

- качество изложения материала.

Считается, что преподаватель успешно выдержал квалификационные испытания, если представленные в портфолио материалы свидетельствуют о том, что:

1. преподаватель:

- ведёт активную работу в методическом объединении, сотрудничает: с

учебно-методическим центром, музыкальным колледжем и другими учреждениями;

- использует на уроках различные формы и методы работы;

- учитывает при взаимодействии с учащимися индивидуальные особенности;

2. познавательная активность у учащихся высока, учащиеся принимают участие в олимпиадах, конкурсах;

3. внеклассная работа проводится постоянно;

4. учебно-методическое и техническое оснащение кабинета соответствует современным требованиям и постоянно совершенствуется.

При экспертизе портфолио обращается внимание на наиболее интересные по тематике и проблематике формы работы, а также оценивается степень участия в них аттестуемого ( активно: автор, выступающий, консультант; пассивно: слушатель, наблюдатель).