- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 1 Мерзімі
- •Сабақтың жоспары:
- •Сабақтың барысы:
- •II. Қайталау сұрақтары:
- •IV. Тарихи мәлімет.
- •V. Кестемен жұмыс.
- •Бағалау 3мин.
- •Үй тапсырмасын беру 2мин. Сабақтың барысы:
- •VI. Электронды оқулықпен жұмыс. (тест)
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 2 Мерзімі
- •Сабақтың жоспары:
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 4-5 Мерзімі
- •Ііі. Жаңа сабақтың қойылымы.
- •11 Сыныпқа арналған тест тапсырмалары
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Сабақтың барысы:
- •4.Бекіту мысалдары:
- •7.Өз бетімен орындауға арналған тапсырмалар
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Есептер шығару
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 16 Мерзімі
- •III. «Ойлан, тап!» ойыны.
- •IV.Қатесін табыңдар:
- •V.Зерделілер сайысы.
- •Бағалау парағы
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •V . Есептің шарты:
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •1.Ұйымдастыру кезеңі.
- •Үйге тапсырма: «өзіңді тексер» тапсырмасын орындау
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •VI. Сабақты бағалау, қорытындылау
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Тест тапсырмалары (20минут) әр оқушыға жеке беріледі.
- •Үйге тапсырма беру. (3минут)
- •Қортындылау (2минут)
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ №25 Мерзімі
- •4.Жаңа материалды бекіту ( 12мин)
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •3. Жаңа материалды өту.(10мин)
- •4.Жаңа материалды бекіту ( 22мин)
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Сабақтың барысы:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру:
- •III.Жаңа сабақ түсіндіру:
- •VI.Рефлексия
- •VIII.Бағалау және қорытындылау.
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Сабақтың барысы
- •Үй тапсырмасын тексеру.
- •Тест тапсырмалары:
- •Есептер шығару.
- •Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақ жоспары
- •Сабақтың барысы:
- •Тест тапсырмалары (10мин)
- •Ұйымдастыру және мақсатты айқындау кезеңі.
- •III. Жаңа білімді меңгеру.
- •IV. Жаңа білімді ұғыну кезеңі.
- •V. Жаңа білімді бекіту кезеңі.
- •VI. Үй тапсырмасын орындауға нұсқау. №158,161.
- •Өзіндік жұмыс тапсырмалары «Талапкер-2011» математикадан ұбт-ке дайындау оқу құралынан алынды.
- •«Жеңімпазды анықта» жұппен тексеру.(5 мин) Өзіндік жұмыстың жауаптары
- •2. Бақылау жұмысына қажетті тақырыптар бойынша түсінік беру
- •3. Бақылау жұмысын орындау
- •4. Үйге тапсырма.
Ііі. Жаңа сабақтың қойылымы.
Егер f '(x) = 2x болса, онда f (x) функциясы қалай өрнектеледі? Ол функция
f (x) = x2 болып табылады. Оның дұрыстығын қалай тексеруге болады?
Алғашқы функция анықтамасы, белгіленуі беріледі.
Келесі мысалдарды орындап, салыстыру жасай отырып ереже қорытып беріңіз.
Мысалдар қарастыру. f (x) = 5 болса, онда F(x) = ;
f (x) = 25 болса, онда F(x) = ; f (x) = π болса, онда F(x) = ;
Қандай қорытынды жасауға болады? (Тұрақты санның алғашқы функциясы)
Енді f (x) = 5х4 функциясы үшін келесі функциялардың қайсысы алғашқы функциясы болады? F(x) = х5+9 , F(x) = х5−64 , F(x) = х5+100 , F(x) = х5−164
Қандай қорытынды жасауға болады?
Зерттеу жасай келе, бұл функциялардың барлығы да берілген функция үшін алғашқы функция болатынын көруге болады. Демек f (x) үшін алғашқы функциясы жалпы түрі F(x) + С болады, С – тұрақты сан.
Алғашқы функцияның негізгі қасиеті ұғымы беріледі.
Жоғарыда қарастырылған мысалдағы алғашқы функциялардың графиктері туралы не айтуға болады? (Олар параллель орналасады)
Алғашқы функцияның геометриялық мағынасы беріледі.
Анықталмаған интеграл анықтамасы, функцияны интегралдау ұғымы беріледі.
Интерактивті тақтаның көмегімен қарапайым интегралдар кестесі беріледі.
1.
(n≠-1).
6.
2.
(a
>0, a≠1). 7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
(a≠0).
Алғашқы функцияны табудың үш ережесін беру.
Бірнеше мысалдар қарастыру.
1)
2)
3)
Әр мысалда қандай ережелер қолданғанын түсіндіріп беру қажет.
ІV. Жаңа сабақты бекіту.
ЖЕКЕ-ЖҰП-ТОП режимінде жұмыс жасалады.
Оқулықтағы деңгейлік тапсырмалар бойынша өз бетімен, жұпта, топпен жұмыс. Оқушы өз деңгейіне қарай тапсырмалар бойынша жұмыс жасайды. А.Е. Әбілқасымова оқулығы бойынша :
А деңгейі : №1 (ауызша) , №3, №6(2,4), №7
В деңгейі : №8(2,4), №9(2,4), №11
Есептердің шешyі:
№8. 2) f(x) =12x3−cos4x. Жауабы: F(x) = 3x4 −0,25sin4x+C
4)
f(x) =
.
Жауабы:
F(x)
=
№9 2) f(x) = 3x2 −2, M(2;4); F(x) =x3 −2x+C , 4= 23 −2∙2+C, C =4-4=0
Жауабы: F(x) =x3 −2x
4) f(x) = 3cosx−2, M(π/2;−1) F(x) =3sinx−2x+C, −1=3sin(π/2)−2∙( π/2)+C,
C = π−4 жауабы: F(x) =3sinx−2x+ π−4
№15
F
'(x)
=1+х+cos2x,
F(0)
=1 шешуі: F(x) =х+
1= 0+0+0+C, C =1. Жауабы: F(x) =х+
№17
F(x)
=
,
f(x)
=
Дәлелдеу керегі : F '(x)=f(x)
Дәлелдеу
туынды табу арқылы жүргізіледі. F '(x)=
=
.
Дәлелденді.
V. «Көзқарас». (зерттеушілік біліктілікті қалыптастыруға бағытталған әдіс)
Мақсаты: материалды өз бетімен қарастыра алу біліктілігін дамыту, ең бастысын ерекшелеу, бағалау және сұрақ қою.
Сабақ барысында тыңдалған мәселе жайлы ойланып, келесі сұраққа жауап беріңіз, ойыңызды дәптерге жазыңыз: «Бүгінгі оқып үйренген материалдың негізгісі не?», «Осы сұрақ бойынша қандай қосымша ақпарат алғыңыз келеді?».
VІ. Рефлексивті кезең.(Ауызша)
Сөйлемдерді аяқтаңыз:
1) F '(x)=f(x) теңдігі орындалса, онда .................................................................
2) f(x) үшін алғашқы функцияның жалпы түрі ...................................................
3) Алғашқы функцияның геометриялық мағынасы ол, .......................................
4)
белгісі
.................................................................................................................
5) f(x) + p(x) үшін алғашқы функция ......................................................................
6) k f(x) үшін алғашқы функция ...............................................................................
7) f (kx+в) үшін алғашқы функция .......................................................................
VIІ. Бағалау кезеңі. Бағалау әр кезеңдегі барлық іс-әрекеттердің нәтижесі бойынша бағаланады және интерактивті тақтада көрсетіледі.
VIІІ. Үй тапсырмасы. Әбілқасымова А.Е. №2, №4 А деңгейі
№8(1,3), №9(3,4) В деңгейі
і
ІХ. Қорытынды жасау.
