Практическое занятие 3. Малый театр – «Дом Островского»

Вопросы и задания

1. Что вам известно об истории Малого театра?

2. Ознакомьтесь с историей постановок русской классики в Московском Малом театре.

3. Охарактеризуйте современный репертуар театра.

4. Как вы считаете, основное направление постановок Малого театра – верность традициям или устремленность к оригинальности? В чем это направление проявляется?

5. Что вам известно о сотрудничестве Островского с коллективом Малого театра?

6. Какие пьесы были написаны Островским для этого театра?

7. С какими актерами связывали творческие отношения драматурга?

8. Назовите ведущих режиссеров театра. Охарактеризуйте их деятельность.

9. Назовите известнейших актеров и актрис Малого театра, перечислите их роли.

10. Охарактеризуйте известные вам постановки пьес Островского, осуществленные в Малом театре в ХХ в.

11. Охарактеризуйте известные вам постановки пьес Островского, осуществленные в Малом театре в ХХI в.

12. Какие новаторские черты современной драмы можете назвать?

13. Подготовьте рассказ о постановках классики в вашем любимом театре.

14. Подготовьте рассказ о модернистских постановках в современных театрах (по выбору).

Рекомендуемая литература

1.История Малого театра// URL: https://ru.wikipedia.org/wiki

2.Тугарина Н.С.Малый (Московский) театр (Государственный академический малый театр)// А.Н. Островский. Энциклопедия. Кострома-Шуя: Костомиздат; ФГБОУ ВПО «ШГПУ», 2012. - С. 247-248.

3.Фестиваль «Островский в Доме Островского» - в Малом театре// URL: http://www.kino-teatr.ru/teatr/history/10/1015/ (Кино. Театр. Ру)

Практическое занятие 4. Сюжет и композиция пьесы «Лес» а.Н. Островского

Сюжет – важнейший аспект драмы, об этом писал еще Аристотель: «Действия и фабула составляют цель трагедии… без действия не могла бы существовать трагедия, а без характеров могла бы. Например, из новых трагедий большая часть не изображает характеров…», «поэту надо быть больше творцом фабул, чем метров»²⁷. На характер и построение сюжета в драме влияют временные ограничения предполагаемой постановки (2-3 часа). Увлекательный сюжет, тесные причинно-следственные связи между событиями, острые интриги, вплетение перипетий – все это обеспечивает раскрытие характеров и приковывает внимание зрителей. В. Диев указывал на то, что «природа сюжета драмы своеобразна, он имеет гораздо более узкие пределы, чем эпос (по количеству действующих лиц, охвату времени и т.п.)…»²⁸. В традиционной драме концентрический сюжет и тесная связь сюжетных событий проявляется в ритме драмы и выявляет художественный замысел. Источниками драматических сюжетов в произведениях даже одного автора может быть как жизненные факты и истории, так и литературная традиция.

Помимо сюжета («плана внешней структуры»), т.е. выраженных в тексте явлений, К.С. Станиславский выделял «канву» («план внутренней структуры»), т.е. то, что не высказано вслух, не названо прямо, надсюжетное, надхарактерное явление. Так возникли понятия текста и подтекста, который иногда обозначают как «подводное течение». Слово в драме не однозначно: буквальное значение связано с внешним – бытом и действием, переносное – с мыслью и душевным состоянием, которые трудно сформулировать. Этот смысл выявляется только в контексте. Поэтому возрастает роль интерпретаторов – режиссера, актеров, критиков, – которые занимаются «овнешнением внутреннего», по слову Аристотеля, т.е. объяснением истинного смысла происходящих событий, истолкованием внутренних, неявных связей между событиями и характерами.

Вопросы и задания

1. Назовите персонажей – основных участников интриги в комедии «Лес» Островского.

2. Перескажите основные сюжетные линии этой комедии. Чья судьба в центре пьесы? Какие события связаны с этими героями?

3. Определите, сколько в этой комедии побочных сюжетных линий.

4. В чем особенность сюжета комедии?

5. В чем заключается главное противоречие пьесы?

6. Кто вышел победителем из этого столкновения? Аргументируйте.

7. Как в пьесе мотивирована речь Несчастливцева? Буланова?

8. Определите «сюжетное» значение слова и понятия «лес».

9. Охарактеризуйте все возможные значения слова «лес», которые использованы и обыграны в пьесе.

10. Сопоставьте заглавие пьесы и название усадьбы Гурмыжской. Как влияет это сопоставление на понимание смысла пьесы?

Рекомендуемая литература

1.Журавлева А.И. при участии И.А. Овчинниковой. «Лес»// А.Н. Островский. Энциклопедия. Кострома-Шуя: Костомиздат; ФГБОУ ВПО «ШГПУ», 2012. –С. 234-236.

2. Лакшин В.Я. Островский //Островский А.Н. Полн. Собр. соч.: В 12 т. –М., 1973-1980. Т. 3. –С. 486-489.

3.Хализев В.Е. Сюжет// Введение в литературоведение. –М.: Академия, 2010. –С. 240-253.

4. Штейн А.Л. Три шедевра А.Н. Островского. – М., 1967. –С. 63-112.