Практическое занятие 5. Сюжет и конфликт драматического произведения

В сюжете раскрывается конфликт – столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и жизненных принципов, положенное в основу изображенных событий. Противостоящие стороны конфликта могут подразумеваться как стихийные, общественные силы и персонифицироваться в персонажах, группах персонажей. Конфликт определяет развитие действия, характер событий. В.Г.Белинский писал: «Конфликт – это та пружина, которая движет действие, которое должно быть направлено к одной цели, к одному намерению автора». Типы конфликтов в драме: нравственно-философские, социально-идеологические, психологические.

Конфликт может быть показан как временное или вечное, локальное или повсеместное противостояние. Характер конфликта определяет жанровые особенности драматических произведений.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте основной конфликт пьесы «Лес» Островского.

2. Назовите основные стороны конфликта в пьесе Островского «Гроза».

3. К какому типу конфликтов вы отнесли бы основной конфликт драмы «Гроза»? Аргументируйте свою точку зрения.

4. Вспомните статью Добролюбова «Луч света в темном царстве». Как определил критик основные стороны конфликта, изображенного в пьесе?

5. Вспомните критическую статью Д.И. Писарева «Мотивы русской драмы». Как Писарев определил основной конфликт пьесы?

6. Перескажите фабулу драмы Островского «Бесприданница».

7. Найдите в тексте пьесы высказывания персонажей, в которых проявляется противо­речие между стремлением к настоящему чувству, тягой к пре­красному, благородному и рассудочным стремлением к выгоде, холодностью и рациональностью.

8. В каких поступках купца Кнурова проявляется противоречивость его отношения к Ларисе (любовь и эгоизм, холодный расчет)?

9. Выделите те действия (вербальные и невербальные) купца Вожеватова, демонстрирующие раздвоенность его натуры (уязвлённое самолюбие и любовь к Ларисе, расчет и игра).

10. Как вы считаете, есть ли конфликт между свойственными Паратову амплуа богатого барина и «рокового героя»? Аргументируйте, приведя примеры.

11. Характерен ли для Карандышева конфликт любовного чувства и самолюбия? Подтвердите суждение примерами.

12. В чем заключается главное противоречие положения и характера Ларисы Огудаловой?

13. Свойственны ли сомнения и противоречия характеру Хариты Игнатьевны? Приведите примеры.

14. Охарактеризуйте конфликты, воплощенные в двух сюжетных линиях пьесы: унижения и осмеяния Карандышева и завлечения Ларисы.

15. Сформулируйте, в чем заключается основной конфликт пьесы.

Рекомендуемая литература

1.Владимиров В. Действие в драме. – М., 1982.

2.Качурин М.Г. Два крыла, или литературный театр на уроке // Пути и формы анализа художественного произведения. – М., 1992.

3.Корст Н.О. Анализ драматического произведения// Преподавание литературы в старших классах. –М., 1975.

4. Костелянец В.О. Лекции по теории драмы. Драма и действие. –Л., 1976.

5. Вишневская И.Л. Золотые цепи (Драма «Бесприданница» А.Н. Островского)//Вершины. Книга о выдающихся произведениях русской литературы. М.: Детская литература, 1981. С. 243-258.