Практичне заняття 16 Сутність і загальні принципи управління педагогічним процесом (4 год)

План

1. Поняття про педагогічну систему та системний підхід до управління школою.

2. Принципи управління.

3. Функція управління.

Самостійна робота

На конкретному прикладі покажіть процес здійснення організаційної функції управління.

Блок самоосвіти

1. Афанасьев В. Г, Общество: системность, Познание и управление. - М., 1983.

2. Касьяненко Н. Д. Педагогіка співробітництва: Навч. посібник. - К., 1993.

3. Конаржевький Ю. А. Что нужно знать директору школы о системах и системном подходе. - Челябинск, 1986.

4. Конаржевский Ю. А. Функция педагогического анализа и ее роль в процессе управления школой. - Магнитогорск, 1976.

5. Пикельная В. С. Теоретические основы управления / школоведческий аспект /: Метод пособие. - М., 1990.

6. Сухомлинський В. О. Розмова з молодим директором. - К., 1988.

7. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.

Практичне заняття 17

Взаємодія соціальних інститутів в управлінні педагогічною системою. Підвищення кваліфікації і атестація педагогічних працівників (4 год)

План

1. Цілі і завдання роботи з педагогічними кадрами.

2. Форми організації колективного і групового навчання педагогів.

3. Самоосвіта педагогів.

4. Атестація педагогічних працівників.

5. Передовий педагогічний досвід і його види.

6. Поширення і використання передового педагогічного досвіду.

Самостійна робота

Перерахуйте кваліфікаційні категорії, що встановлюються за наслідками атестації. Проаналізуйте загальні вимоги до кваліфікаційних категорій.

Блок самоосвіти

1. Горская Г. И. Организация учебно-воспитательного процесса в школе. - М., 1977.

2. Касьяненко м.Д. Педагогіка співробітництва. - к.: Вища школа, 1993.

3. Кондаков М. И. Теоретические основы школоведения. - М., 1982.

4. Методическая работа в школе: организация и управление. Рекомендации для руководителей школ. / Под ред. Ю. К. Бабанского. - М., 1986.

5. Передовий педагогічний досвід: теорія і методика. / За ред. Л. А. Момот. - К., 1990.

6. Сухомлинський В. О. Павлиська середня школа. // Твори в 5 т. т. 4. - К., 1977.

7. Типове положення про атестацію педагогічних працівників України. Інформаційний збірник МО України. - 1994. - №№ 5,6.

8. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.

Практичне заняття 18

Освіта і педагогічна думка в Україні. Сучасні тенденції розвитку освіти (2 год)

План

1. Історичні етапи розвитку освіти в Україні.

2. Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ ст.»)

3. Сучасні тенденції розвитку освіти в Україні.

4. Типи навчально-виховних закладів в Україні.

Самостійна робота

Поясність відмінності між типами навчально-виховних закладів – загальноосвітня школа, гімназія, ліцей.

Блок самоосвіти