- •Вопрос 1.Место и роль учебной дисциплины «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин
- •Вопрос 2. Предмет и методология учебного курса «Введение в профессию».
- •Вопрос 3. Основные задачи и цели освоения курса «Введение в профессию».
- •Вопрос 4.Структура и содержание учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •Вопрос 5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ.
- •Вопрос 6. Понятие и основные черты юриспруденции.
- •Вопрос 7.Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности.
- •Вопрос 8. Дефиниции юриспруденции: понятие и их виды.
- •Вопрос 9.Значение юридической науки для работы юриста.
- •Вопрос 10.Социальное предназначение юриспруденции.
- •Вопрос 11. Понятие и содержание профессии юриста.
- •Вопрос12. Место и роль курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста.
- •Вопрос 13. Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы древности. Юристы Средневековья. Юристы в Новое время.
- •Вопрос 24. Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономики.
- •Вопрос 25.Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
- •Вопрос 26. Юристы в правоохранительных органах. Особенности их профессиональной деятельности.
- •Вопрос 27.Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
- •Вопрос 28 Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
- •Вопрос 29 Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
- •Вопрос 30 Виды юридической профессии. Общая характеристика.
- •Вопрос 31 Профессия судьи. Понятие и содержание
- •Вопрос 32 Профессия прокурора. Понятие и содержание.
- •Вопрос 33 Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание.
- •Вопрос 34 Профессия судебного пристава. Понятие и содержание.
- •Вопрос 35 Профессия адвоката. Понятие и содержание.
- •Вопрос 36 Профессия юрисконсульта: понятие и основные особенности.
- •Вопрос 38 Профессия нотариуса: понятие и основные особенности.
- •Вопрос 39 Профессия эксперта. Разновидности экспертной работы, ее содержание и основные особенности.
- •Вопрос 40 Правозащитная деятельность юристов. Общая характеристика.
- •Вопрос 41 Понятие и основные черты правозащитной деятельности юристов.
- •Вопрос 42 Цели, задачи и принципы правозащитной деятельности.
- •Вопрос 43 Объект и субъект правозащитной деятельности.
- •Вопрос 44 Органы и лица, осуществляющие правозащитную деятельность.
- •Вопрос 45 Юридические средства и способы защиты прав и свобод граждан.
- •Вопрос 46 Взаимодействие правозащитников и правозащитных организаций с государственными органами в обеспечении защиты прав и свобод граждан.
- •Вопрос 47 Профессиональные обязанности юристов: общая характеристика.
- •Вопрос 48 Понятие, содержание и цели профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 49 Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
- •Вопрос 50Оценка качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 51 Законность исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 52 Рационализация профессиональной деятельности юриста.
- •Вопрос 53 Пути достижения рациональности и качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 54 Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
- •Вопрос 55Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
- •Вопрос 56 Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 57Специфические особенности общения и взаимодействия в работе юриста.
- •Вопрос 58 Психология юридического труда.
- •Вопрос 59 Профессиональная этика юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 60Соотношение правовых и нравственных начал в работе юриста.
- •Вопрос 61Разновидности профессиональной этики юриста: понятие, классификация, содержание.
- •Вопрос 62Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
- •Вопрос 63Технология изучения и подготовки юридических документов.
- •Вопрос 64Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
- •Вопрос 67Общие требования и правила подготовки юридических документов.
- •Вопрос 68Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
- •Вопрос 69 Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
- •Вопрос 70 Профессиональная деформация в деятельности юриста: понятие и основные признаки.
- •Вопрос 71 Правовая ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
Вопрос 57Специфические особенности общения и взаимодействия в работе юриста.
Владея общей психотехникой общения, можно адаптировать ее к каждому конкретному случаю. Прием комплексной психологичности общения. Некоторым общение представляется весьма упрощенно — как обмен словами и стоящей за ними информацией. В действительности общение протекает как контакт: • ситуационно-деловой, осуществляемый для решения определенной юридической задачи. Цели, задачи, обстановка оказывают психологическое влияние на его протекание и результат; • юридический, в ходе которого возникают правоотношения, определяющие порядок реализации своих прав и обязанностей. Со стороны юриста оно протекает строго в режиме соблюдения установленных норм, что понимает и его партнер по общению и это тоже сказывается на их психологии и общении; • статусно-ролевой. Это не общение двух друзей, разговаривающих на равных, когда можно говорить все. И юрист, и гражданин отдают себе отчет в различиях позиций в ситуации, которая побудила их к общению; • познавательно-оценочный. Вступившие в контакт люди внимательно присматриваются друг другу и в зависимости от его результатов решают, что и как говорить, а что не говорить; •межличностный, взаимоотношений, во многом индивидуализированный. Разговаривают не звуковые устройства, а личности, определенным образом относящиеся друг к другу, подверженные симпатиям и антипатиям, взаимопониманию и вражде, пытающиеся повлиять друг на друга и использующие для этого все средства общения; • информационный. Правило: к общению надо относиться со всей психологичностью, на которую способен юрист. Юристу следует намеренно переводить свои размышления о способах общения и преодоления его трудностей в плоскость психологических рассуждений, оценок, сравнений, выборов, намерений и средств их реализации. Правило психологических условий требует, чтобы проявлялась забота о: • деловой атмосфере общения; • благоприятствующей решению задач позиции, линии поведения и тактике юриста; • выборе и создании психологически целесообразных условий общения; • создании отвечающей решению задач психологической атмосферы общения; • изучении собеседника и индивидуализации общения с учетом индивидуально-психологических особенностей и состояний; • выборе отвечающих требованиям законности и решаемой задаче средств и способов психологического воздействия. Правило продуманности целей и сценария общения . Правило предусмотрительности в общении требует учитывать последствия сказанных юристом слов и поведения в разных ситуациях общения, думать не только о том, что сказать, но и как сказать. Прием создания исходных благоприятных психологический условий для решения задач общения. Необходимо строить общение в спокойной, деловой обстановке, при желании разговаривать между собой и достигать взаимопонимания и договоренностей. Правило благоприятных исходных обстановочных условий общения. Предпочтителен разговор двое-на-двое, при отсутствии посторонних (если привлечение других юристов для помощи заранее не просчитано). Правило оказания благоприятного впечатления на собеседника. Внешний вид юриста должен быть опрятным, его лицо должно выражать спокойствие, уверенность в себе и внимательность, расположение к вошедшему. Это впечатление усиливается, если юрист вежливо здоровается с гражданином, выходит ему навстречу или встает, здоровается при необходимости за руку, вежливо приглашает сесть и рассказать, что беспокоит посетителя. Правило авторитета, справедливости и доброжелательности представителя власти. Правило диалогичности, разговаривания собеседника. Активно говорящего можно легче и лучше понять, получить необходимую для решения вопроса информацию, проследить, какую позицию он займет, какую линию и тактику разговора начнет проводить. Для этого наряду с предложением высказаться юристу не стоит вначале сразу затрагивать болезненные и сложные вопросы, иначе партнер может замкнуться в себе. Лучше дать ему несколько успокоиться. Правило внимания к собеседнику и к тому, что он говорит. Всем своим видом — позой, выражением лица и глаз, голосом — выражать готовность объективно разобраться и помочь. Правило сдерживания эмоций. В атмосфере эмоций логические рассуждения и доводы утрачивают свою силу и никакого вопроса решить нельзя. К юристу люди по своей инициативе обращаются тогда, когда их что-то сильно волнует и возмущает. Правило отказа от демонстрации своего превосходства. Юрист всегда лучше, чем обычные граждане, осведомлен в правовых тонкостях, законах, инструкциях, имеет опыт решения юридических вопросов, четче формулирует свои мысли, причем нередко языком, который рядовым гражданам малопонятен. Правило изучения собеседника и учета его психологии, психических состояний в общении. Изучение психологических особенностей собеседника позволяет более гибко вести его, вносить коррективы, если подмечаемые психологические изменения по ходу не отвечают намеченному психологическому сценарию общения и поставленным целям. Правило презумпции доверия. Нельзя изначально, априори проявлять предубежденность, недоверие, антипатию к гражданину, стремление лишь бы как, но поскорее закончить разговор и дело. Правило подчинения общения решению задач правового воспитания. Правовое воспитание — не только гражданский и профессиональный долг, но и одно из условий успеха в решении стоящей перед сотрудником правоохранительного органа задачи. Правило этичности и психолого-педагогической тактичности. Уместно вспомнить, что ничто не стоит так дешево и не ценится так дорого, как вежливость. Это и долг любого государственного служащего, норма цивилизованности .
