- •Вопрос 1.Место и роль учебной дисциплины «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин
- •Вопрос 2. Предмет и методология учебного курса «Введение в профессию».
- •Вопрос 3. Основные задачи и цели освоения курса «Введение в профессию».
- •Вопрос 4.Структура и содержание учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •Вопрос 5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ.
- •Вопрос 6. Понятие и основные черты юриспруденции.
- •Вопрос 7.Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности.
- •Вопрос 8. Дефиниции юриспруденции: понятие и их виды.
- •Вопрос 9.Значение юридической науки для работы юриста.
- •Вопрос 10.Социальное предназначение юриспруденции.
- •Вопрос 11. Понятие и содержание профессии юриста.
- •Вопрос12. Место и роль курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста.
- •Вопрос 13. Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы древности. Юристы Средневековья. Юристы в Новое время.
- •Вопрос 24. Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономики.
- •Вопрос 25.Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
- •Вопрос 26. Юристы в правоохранительных органах. Особенности их профессиональной деятельности.
- •Вопрос 27.Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
- •Вопрос 28 Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
- •Вопрос 29 Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
- •Вопрос 30 Виды юридической профессии. Общая характеристика.
- •Вопрос 31 Профессия судьи. Понятие и содержание
- •Вопрос 32 Профессия прокурора. Понятие и содержание.
- •Вопрос 33 Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание.
- •Вопрос 34 Профессия судебного пристава. Понятие и содержание.
- •Вопрос 35 Профессия адвоката. Понятие и содержание.
- •Вопрос 36 Профессия юрисконсульта: понятие и основные особенности.
- •Вопрос 38 Профессия нотариуса: понятие и основные особенности.
- •Вопрос 39 Профессия эксперта. Разновидности экспертной работы, ее содержание и основные особенности.
- •Вопрос 40 Правозащитная деятельность юристов. Общая характеристика.
- •Вопрос 41 Понятие и основные черты правозащитной деятельности юристов.
- •Вопрос 42 Цели, задачи и принципы правозащитной деятельности.
- •Вопрос 43 Объект и субъект правозащитной деятельности.
- •Вопрос 44 Органы и лица, осуществляющие правозащитную деятельность.
- •Вопрос 45 Юридические средства и способы защиты прав и свобод граждан.
- •Вопрос 46 Взаимодействие правозащитников и правозащитных организаций с государственными органами в обеспечении защиты прав и свобод граждан.
- •Вопрос 47 Профессиональные обязанности юристов: общая характеристика.
- •Вопрос 48 Понятие, содержание и цели профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 49 Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
- •Вопрос 50Оценка качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 51 Законность исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 52 Рационализация профессиональной деятельности юриста.
- •Вопрос 53 Пути достижения рациональности и качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 54 Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
- •Вопрос 55Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
- •Вопрос 56 Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 57Специфические особенности общения и взаимодействия в работе юриста.
- •Вопрос 58 Психология юридического труда.
- •Вопрос 59 Профессиональная этика юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 60Соотношение правовых и нравственных начал в работе юриста.
- •Вопрос 61Разновидности профессиональной этики юриста: понятие, классификация, содержание.
- •Вопрос 62Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
- •Вопрос 63Технология изучения и подготовки юридических документов.
- •Вопрос 64Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
- •Вопрос 67Общие требования и правила подготовки юридических документов.
- •Вопрос 68Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
- •Вопрос 69 Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
- •Вопрос 70 Профессиональная деформация в деятельности юриста: понятие и основные признаки.
- •Вопрос 71 Правовая ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
Вопрос 58 Психология юридического труда.
Образ представителя закона менялся по мере того, как изменялось само человеческое общество: от недалекого, слегка заторможенного здоровяка эдакого сыскаря, дознавателя и палача в одном лице), основная обязанность которого - задержать и добиться признания вины; до утонченного интеллектуала, решающего задачки распутывания преступных клубков, не выходя из рабочего кабинета. Сегодня этим занимается специальная отрасль психологического знания - юридическая психоло-гия, вернее сказать, один из ее разделов - психология юридического труда, которая исследует психические закономерности правоприменительной деятельности, разрабатывает психологические профессио-граммы юридических профессий, индивидуального стиля и руководства правоохранительной деятель-ностью; профессиональной ориентации, профессионального отбора, профессионального воспитания и формирования личности работников правоохранительных органов; профессиональной деформации и ее предупреждения; организации рабочего места, времени и пр. Сложная интеллектуальная деятельность, отличающаяся рядом специфических особенностей и предъявляющая к личности деятеля разнообразный комплекс требований, исследована в настоящее время недостаточно, и это сказывается на эффективности решения практических вопросов, в частности, в юрис-пруденции. Весьма актуальной является разработка психологических проблем повышения эффективности деятельности правоохранительных органов. В настоящее время нередки случаи, когда окончившие юридический вуз лица по успехам своей профессиональной деятельности располагаются в ином ранговом порядке, нежели это было во время учебы. Успехи в юридической деятельности, особенно связанные с общением, руководством людьми в особых ситуациях, определяются не только академической оценкой полученных знаний и способностями к обучению, но и целым рядом личностных качеств, которые в учебном процессе, как правило, не реализуют-ся и не проверяются. Основная задача психологии юридического труда - выявление рациональных соотношений между личностью и требованиями, которые ей предъявляются профессией. В познании этих закономерностей ПЮТ опирается на различные методы, теоретические положения и экспериментальные данные различных наук: общей и дифференциальной психологии, психологии труда, юридической социологии, уголовного права, процесса, криминалистики, криминологии и др. Среди юридических профессий есть такие, овладение которыми требует не только задатков, при-звания и образования, но и большого жизненного опыта, целого ряда профессиональных навыков и умений. Сложный и ответственный труд этих людей предъявляет к личности работника повышенные требования.
Психологическая культура юриста включает: комплекс психологических знаний, включающий психологию личности и деятельности, психологию юридического труда и психологические характеристики отдельных юридических профессий, навыки и приемы использования этих знаний в профессиональных ситуациях в процессе общения.
