- •Практическая работа №9
- •Содержание и последовательность выполнения практической работы:
- •1. Методические рекомендации
- •Задание №4
- •Решение:
- •2. Методика решения типовых практических ситуаций: Задание №1
- •Решение:
- •Задание №2
- •Решение:
- •Задание №3
- •Решение:
- •Задание №5
- •Решение:
- •Задание №6
- •Решение:
- •3. Задания для самостоятельного выполнения Задание 1.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Содержание и последовательность выполнения практической работы:
- •Совместно с преподавателем разобрать ход решения типовых практических ситуаций.
- •Выполнить индивидуальные задания по вариантам:
- •Сделать выводы по работе.
- •1.Методические рекомендации
- •Относительное высвобождение работников за счет снижения трудоемкости производства единицы продукции определяется по следующей методике:
- •2.Методика решения типовых практических ситуаций: Задание №1
- •Решение:
- •Задание №2
- •Решение:
- •Задание №3
- •Решение:
- •Задание №4
- •Решение:
- •Задание №5
- •Решение:
- •Задание №6
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •3.Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
Задание 3
Определить потребность в основных работниках в плановом году, если:
общая трудоемкость производства продукции в прошлом году составила, ч-ч |
1800 000 |
1440 000 |
2100 000 |
1550 000 |
В плановом году за счет увеличения объемов производства она повысится на |
5% |
7% |
12% |
20% |
Годовой фонд рабочего времени 1 работника в прошлом году составил, час |
1800 |
1900 |
2000 |
2100 |
За счет сокращения внутрисменных простоев он в плановом году повысится на |
2% |
3% |
4% |
5% |
Выполнение сменных норм выработки каждым работником составило, % |
117 |
115 |
110 |
105 |
В плановом году оно повысится на |
4% |
3% |
2% |
1% |
Задание 4
На обслуживании работников по ремонту оборудования находится объектов, шт. |
810 |
352 |
799 |
610 |
Сменная норма обслуживания одного работника, шт |
20 |
44 |
37 |
50 |
Норма выполняется в среднем на |
105% |
110% |
108% |
102% |
Режим работы |
1 смена |
2 смены |
1 смены |
2 смены |
Определить потребность в работниках.
Задание 5
Предприятие начало работать с 1 февраля.
Численность работников, чел:
1 февраля |
48 |
375 |
200 |
380 |
2 февраля |
50 |
380 |
210 |
388 |
3 февраля |
55 |
382 |
213 |
400 |
4 февраля |
58 |
400 |
218 |
415 |
С 5 по 28 февраля |
65 |
410 |
222 |
420 |
С 1 по 31 марта |
90 |
450 |
230 |
425 |
С 1 апреля и до конца года |
100 |
500 |
250 |
440 |
Определить среднесписочную численность за февраль, за 1-й квартал, за 1-ое полугодие и за год.
Задание 6
Среднесписочная численность предприятия, чел |
440 |
370 |
579 |
1920 |
В течение года принято на работу, чел |
17 |
42 |
29 |
58 |
В течение года уволено, чел |
40 |
50 |
60 |
70 |
- в том числе за нарушение трудовой дисциплины, чел |
4 |
5 |
2 |
10 |
- и по собственному желанию |
33 |
40 |
52 |
55 |
Определить показатели движения рабочей силы (К приема, выбытия и текучести кадров).
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10
Тема: Расчет заработной платы различных категорий работников
Расчет фонда оплаты труда
Цель: Закрепить полученные знания и сформировать профессиональные умения и навыки по определению уровня производительности труда и суммы заработной платы.
Формируемые компетенции
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.