- •1.Предмет философии любви и ее статус
- •2.Место философии любви в системе
- •3. Любовь в архаической и примитивной культуре
- •4.Филосовствование как потребность человека в символическом освоении мира
- •5.Ценностное понимание мира
- •6.Представление о любви в Древней Греции
- •7.Сюжеты,идейный и проблемный состав Платоновских произведений «Пир» и «Федр»
- •8.Аристофановский миф о людях-андрогинах
- •9.Любовь в работах Плутарха
- •10.Любвь-филия.Взгляды Пифагора на дружбу
- •11.Структура Аристотельской этики и место в ней учения о дружбе
- •12.Этический смысл дружбы
- •13.Возникновение Христианства и христианской морали
- •14.Зповедь любви в Ветхом завете
- •15.Заповедь любви в Новом Завете
- •16.Любовь в посланиях Апостола Павла
- •17.»Альтруистическая парадигма христианской этики
- •18.Понимание любви в Средневековой Европе 5-16 века!!!
- •19.Учение о каритативной любви Амвросия Медиоланского 4 век
- •20.Любовь в работах Августина Блаженного 4 век
- •21.Любовь в работах Фомы Аквината 13 век
- •22.Куртуазная любовь
- •23.Любовь в Византийской философии
- •24.Максим Исповедник о любви
- •25.Иоанн Лествичник о любви
- •26.Василий Кесарийский о любви
- •27.Любовь в работах Григория Паламы
- •28.Христианская любовь как универсальная модель общечеловеческой нравственности
- •29.Понимание любви и справедливости в христианстве
- •30.Общая характеристика эпохи возрождения
2.Место философии любви в системе
Любовь к мудрости. Философия – это одна из форм общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания этого бытия; наука о ценностях; наука о наиболее общих законах, возникновения природы, общества и мышления; учение, делающее попытки объяснить "вечные" загадки человеческого духа и культурно-исторические факторы развития. Только философия формирует цельную систему взглядов на мир и место человека в мире; философия исследует проблемы социально-политического, культурно-нравственного и эстетического отношения человека к миру. Содержанием, внутренним стержнем философии является духовно-нравственная мудрость.
Настоящая философия всегда ориентирована на достижении добра, (понимаемого как благо, честность, полезность, долг), прекрасного и возвышенного, преодоление в человеке всего демонического и животного и сотворение человека нравственного. Высокие моральные качества человека, как известно, не возникают стихийно, сами по себе, они часто являются результатом плодотворной деятельности философов. О важности философского знания свидетельствует и тот факт, что современные ученые в области техники, естествознания, обществознания в полном смысле слова тянутся к философии, находя в ней ответы на самые актуальные вопросы. И если еще сохранилось пренебрежительное отношение к философии у небольшой части ученых - техников, то это объясняется не только плохим знанием философии, но и поверхностным знанием и своей собственной науки.
Философия необходима особенно во времена кризисного состояния общества либо его революционного переустройства.
Философия представляет собой специфическую область знания, которую нельзя безоговорочно отнести ни группе общественных, ни к группе естественных наук. Предметом философии является всеобщее, поэтому она в равной степени исследует эти области действительности и играет большую роль в развитии как естественных, так и общественных наук. Объективной основой взаимосвязи философии и частных наук является единство общих и специфических законов развития объективного мира. Философия изучает объективный мир со стороны всеобщих его свойств, частные науки – со стороны особенного. Поскольку общее (всеобщее) и особенное присущи самому объекту познания и находятся во взаимосвязи, то и теории, изучающие общее и особенное должны находиться в органической связи. Это требуется для полного и всестороннего познания любого объекта. Именно этим, в конечном итоге, обуславливается необходимость глубокой связи философии и частных наук. Но если философия невозможна без анализа достижений научного знания, то и теоретическое естествознание не может успешно развиваться без философских выводов и обобщений. Действительно, каждый ученый, осознает он это или нет, приступает к изучению своего объекта, используя законы теоретического мышления, законы и категории философии, в которых обобщен опыт всего предшествующего познания. Философия воздействует на естествознание через мировоззрение ученого и его методологию. Она вооружает ученых научным мировоззрением, дает им общетеоретическую основу для специальных научных исследований, для разработки и решения частнонаучных проблем.
