Семінарське занятя 3 ( 4 години)

ТЕМА: Розвиток античної психологічної думки.

• Розвиток психологічної думки в античному світі.

• Філософський ідеалізм Платона.

• Вчення Демокріта (атомістична теорія).

• Вчення Гіпократа (460—377 до н. е.) - вчення про темперамент; «мозок як орган психіки».

• Критика софістів Сократом.

• Біологічна спрямованість вчення Арістотеля.

• Філософські вчення еліністичного періоду: вивчення етичних проблем.

• Геракліт (530—470 до н. е.): ідея нероздільності «іскорки» індивідуальної душі і космосу.

Практичні завдання

1. Конспективно опрацювати та скласти анотацію на статті*: Асмус В.Ф. «Трактат о душе» // Аристотель. Соч. в 4-х томах. — М., 1975. — Вводная статья. — С. 50-62.

Кирпач Н.В. До питання методу маєвтичного діалогу Сократа // Педагогіка і психологія. — 1996. — №2. — С. 167-171. *В анотації а) зазначити постановку конкретних психологічних проблем, здійснених Аристотелем та розкрити їх значення для подальшого розвитку психології; б) виокремити основні характеристики сократівського ведення діалогу та розкрити його значення для психологічної практики.

Семінарське занятя 4 ( 2 години)

ТЕМА: Історія психології феодального суспільства.

• Розвиток психологічної думки в контексті філософії і релігійних ідей Середньовіччя.

• П.Абеляр: вчення концептуалізму.

• А. Августін: про смертний характер людської душі, ідея всезагального впорядкування як одна з форм вирішення колізійної ситуації.

• Представники схоластичної психології: Скот, Еріугена, А. Кентерберійський, П. Абеляр, А. Великий, Ф. Аквінський, І. Дуне Скот, В. Оккам.

• Р. Бекон (1214—1292): натуралістичне вивчення діяльності органів чуття.

• П. Абеляр (1079-1142): критерій моральності — у згоді із совістю.

• Ф. Аквінський (1225—1274): вчення про людину, «моральна мета людини полягає в розвитку розумної суті її природи».

Практичні завдання

Підготувати реферати на теми:

1. Моральна історія, як феноменологія людської душі.

2. Душа і вище існування (Бог) — вихідна позиція середньовічної психології.

3. Проблеми розвитку в ранньосередньовічній психології.

4. Схоластично-категоріальна розробка проблем середньовічної психології.

5. Томізм і категорійна “сума” психології.

6. Фома Аквінський і Сігер Брабантський.

7. Символізм середньовічної думки.

8. Психіка як образ та атрибут буття в психології Данте.

9. „Божественна комедія” і людська форма пошуку вищих цінностей.

10. Образ Беатріче в структурі психологічних понять середніх віків.

11. Патристика, теологія і схоластика про людину і людську душу.

Семінарське занятя 5 ( 2 години)

ТЕМА: Історія психології епохи Відродження.

• Розвиток філософської і психологічної думки в епоху Відродження.

• Б. Телезіо (1509-1588): засновник емпірично-натуралістичного напряму.

• Леонардо да Вінчі (1452-1519): реалізація в творчості нового типу ставлення до дійсності: синтез чуттєвого споглядання.

• Емпіричний напрям психології в Іспанії. X. Лупе Вівас (1492-1540).

• X. Уарте (1529—1592). «Дослідження здібностей до наук»: основні здібності: уява, пам'ять, інтелект.

Практичні завдання

Підготувати реферати на теми:

1. Титанізм як принцип ренесансної психології творчості.

2. Універсалізм та індивідуація у психології Леонардо да Вінчі.

3. Джордано Бруно і героїчний ентузіазм.

4. Гуманізм як найважливіше явище духовного життя ренесансної Європи.

5. Ідеї, тенденції, спрямування гуманістико-відродницької думки: неоплатонізм, аристотелізм, скептицизм.

6. Еразм Роттердамський і “філософія Христа”.

7. Мартін Лютер і реформація церкви.

8. Ніколло Макіавеллі і теоретизація автономії політики.

9. Микола Коперник. Галілео Галілей. Ісаак Ньютон.