Семінарське занятя 9 ( 4 години)

ТЕМА: Виокремлення психології в самостійну науку. Розвиток експериментальної психології в Європі на рубежі XIX – XX ст.

• В.Вундт (1832 – 1920) – засновник експериментальної психології.

• Дослідження памяті Г.Еббінгауза (1850 – 1909).

• Експериментальні дослідження мислення. Вюрцбурзька школа психологів. О.Кюльпе (1862 – 1915) – засновник лабораторії психології. Метод експериментальної інтроспекції. Експерименти К.Бюллера, Г.Уатта, Н.Аха.

• Розвиток експериментальної психології в Англії. Зародження тестології. Дослідження Ф.Гальтона (1822 - 1911). Диференційна психологія. Перші тести інтелекту, дослідження А.Біне (1857 – 1911). Тест „Біне – Сімона”. Тести інтелекту Д.Векслера.

Семінарське занятя 10 ( 6 години)

ТЕМА: Становлення нових напрямків в психології (кін. XIX – поч. XX ст.).

• Передумови виникнення психоаналізу. Наукова еволюція вчення З.Фройда. Теорія особистості. Теорія інстинктів. Експериментальна

психологія та психоаналіз.

• Неофрейдизм. Індивідуальна психологія А.Адлера.

• Аналітична психологія К.Г.Юнга.

• Его-психологія та її основні теорії (Е.Еріксон, Е.Фромм, К.Хорні).

• Біхевіоризм як методологія психологічного дослідження. Дж.Уотсон – засновник біхевіоризму, вивчення емоцій.

• Необіхевіоризм Е.Толмена.

• Когнітивна психологія.

• Гештальтпсихологія. „Теорія поля” К.Левіна. Представники гештальтпсихології (М.Вертгеймер, В.Келер, К.Кофка).

• Стадії розвитку інтелекту за Ж.Піаже.

• Гуманістична психологія.

• Екзистенційна та трансперсональна психологія.

Практичні завдання

Теми для рефератів:

1. Концепція “оргонної енергії” Вільгельма Райха.

2. Теорія міжособистісної психіатрії Г. С. Саллівана.

3. Біхевіоризм як одне з революційних направлень у розвитку психології.

4. Необіхевіоризм: спроба подолати прямолінійність біхевіоризму класичного.

5. Відкриття людини в гуманістичній психології.

6. Клієнт-центрована терапія Карла Роджерса.

7. Гештальтпсихологія та її джерела: екзистенціоналізм і феноменологія Ф.Перлза.

Семінарське занятя 11 ( 4 години)

ТЕМА: Розвиток вітчизняної психології (сер. XIX – поч. XX ст.).

• Вітчизняна психофізіологічна школа. Теорія вирішального впливу середовища на формування психіки. І.М.Сеченов та В.М.Бехтєрєв.

• Вчення І.П.Павлова про умовні рефлекси. Поняття рефлекторного кільця в психології.

• Психологія розвитку дитини П.П.Блонського: інтеграція біологічного та соціокультурного знання.

• Культурно-історична теорія Л.С. Виготського: теорія вищих психічних функцій.

• Психотехніка.

• Розвиток психології С.Л.Рубінштейна, А.М.Леонтьєва.

Практичні завдання

Теми для рефератів:

• Загальна характеристика діалектико-матеріалістичної психологічної думки наприкінці XIX - початку XX ст.

• Становлення вітчизняної психології у 20-30-х рр. XX ст.

• К.М.Корнілов: реактологія як напрямок радянської психології.

• В.М.Бехтерев: рефлексологія як напрямок радянської психологіі.

• Педологія як етап розвитку радянської психології.

• Вклад Л.С.Виготського в розвиток радянської психології.

• Становлення категоріального апарату радянської психології.

• Д.М.Узнадзе та його вчення про установку.

• Внесок О.М.Леонтьєва в розвиток радянської психології.

• Вчення С.Л.Рубінштейна про основи загальної психології.

• Вчення В.М.Мясіщева про проблему відносин людини та її місце в психології.

• Вчення Л.І.Божович про особистість та її формування в дитячому віці.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТЯ 12