- •Тема 1. Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •В чем отличия макроэкономического и микроэкономического подходов к анализу экономики?
- •Что представляет собой национальная экономика? Каковы ее элементы?
- •Являются ли синонимами категории «национальная экономика» и «народное хозяйство»?
- •Каковы цели развития национальной экономики?
- •В чем заключается сущность общественного воспроизводства в рамках национальной экономики? Каковы его стадии?
- •В чем состоят теоретические трудности отражения категории «национальный продукт» в конкретных экономических показателях?
- •По каким конкретным показателям судят о ходе и результатах воспроизводственного процесса в рамках макроэкономики? Как они взаимосвязаны?
- •Раскройте суть наиболее известных теоретических моделей общественного воспроизводства ф. Кенэ, к. Маркса и в. Леонтьева.
- •Рассмотрите Систему национальных счетов (снс) как способ единообразного описания различных сторон макроэкономики.
- •Национальное богатство
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.19. В таблице представлены данные о гипотетической экономике.
- •3.20. Данные таблицы характеризуют величину номинального ввп гипотетической страны за три года.
- •3.21. Имеются следующие данные:
- •Тема 2. Теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •Что такое совокупный спрос? Какие факторы его определяют?
- •Что такое совокупное предложение? Какие факторы его определяют?
- •Каким образом достигается макроэкономическое равновесие в модели ad — as?
- •Какие факторы определяют расходы населения на потребление? Можно выделить 7факторов, которые влияют на структуру потребления и сбережения.
- •Что такое мультипликатор? Как возникает мультипликационный эффект?
- •Какая связь существует между мультипликатором и предельной склонностью к потреблению и сбережению?
- •Как определяется функция потребления? Дайте ее графическую интерпретацию.
- •Какая зависимость существует между потреблением и сбережениями?
- •Как определяется функция сбережения? Дайте ее графическую интерпретацию.
- •Какие факторы определяют размеры инвестиций?
- •Как определяется равновесие между инвестициями и сбережениями в модели «сбережения — инвестиции» (s — I)?
- •В чем особенность подхода к анализу макроэкономического равновесия в модели совокупных расходов и доходов (Кейнсианский крест)?
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.25 . В таблице представлены данные, характеризующие изменение совокупного потребления выпуска и потребительских расходов для гипотетической закрытой экономики (без государственного вмешательства):
- •3.26. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ввп:
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция
- •Что такое экономическая динамика? Какие виды экономической динамики Вы знаете? Каковы основные показатели экономической динамики?
- •Что представляет собой экономический цикл? Какие существуют виды экономических циклов?
- •В чем суть теории «длинных волн конъюнктуры» н.Д. Кондратьева?
- •Опишите классическую и современную модель экономического цикла. Каковы его фазы согласно каждой из моделей? в чем заключается модернизация цикла? в чем их причины?
- •Дайте различные теоретические интерпретации причин и механизма развертывания экономического цикла?
- •В чем состоят функции экономических кризисов? Какие виды кризисов, кроме циклических, Вы знаете?
- •Структурные кризисы и кризисы трансформациии: в чем их суть и особенности по сравнению с циклическими кризисами?
- •Как современная экономическая теория объясняет причины безработицы? Дайте неоклассическую и кейнсианскую интерпретацию.
- •Какие типы безработицы выделяет экономическая теория?
- •Каковы экономические и социальные издержки безработицы?
- •Каковы современные теоретические представления о сущности инфляции?
- •По каким критериям классифицируются виды инфляции?
- •Что такое адаптивные и рациональные ожидания? Какую роль они играют в развертывании инфляционных процессов?
- •Раскройте экономические механизмы развития инфляции спроса.
- •Раскройте экономические механизмы развития инфляции издержек.
- •Каковы перераспределительные последствия инфляции?
- •Существует ли взаимосвязь между инфляцией и безработицей? Объясните.
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.29. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:
- •3.30. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
- •3.31. Экономика описана следующими данными:
- •3.33. Имеются три страны, о которых есть следующая информация:
- •3.34. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
- •3.35. Если бы Вам пришлось выбирать между:
- •3.36. Имеются следующие данные:
- •3.37. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
- •Тема 4. Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс
- •Определите понятие экономического роста. Можно ли считать любое увеличение выпуска (внд) экономическим ростом?
- •Идентичны ли понятия «экономический рост» и «экономическое развитие»?
- •Назовите количественные показатели экономического роста.
- •Что понимается под качеством экономического роста?
- •Какие взаимосвязи выявляются при помощи кривой производственных возможностей?
- •Классифицируйте факторы экономического роста. Определите, что понимается под интенсивным и экстенсивным ростом.
- •Дайте определение категории «макроэкономическая эффективность». Каковы ее основные показатели?
- •Объясните, каким образом эффекты мультипликатора и акселератора раскрывают механизм экономического роста.
- •Какие возможности для анализа экономического роста дает производственная функция Кобба-Дугласа?
- •В чем своеобразие кейнсианского анализа экономического роста в модели Харрода-Домара?
- •Каков вклад р. Солоу, как представителя неоклассического направления, внес в анализ проблем экономического роста?
- •Каков вклад научно-технического прогресса в экономический рост? Как его можно определить? Научно-технический прогресс – важный фактор экономического роста.
- •Существует ли проблема границ экономического роста? Что является ограничителем роста в современных условиях?
- •Факторы экономического роста
- •Модель технического прогресса д. Хикса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий.
- •3. Тесты и задачи
- •3.23 Реальный ввп в стране составил 300 млрд. Ден. Ед., а через год увеличился до 309 млрд. Ден. Ед. При этом население возросло на 4%.
- •3.26. В таблице приведены данные по гипотетической экономике.
- •Тема 5. Роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •В каких областях рынок терпит фиаско, и государство вынуждено выполнять экономические функции?
- •Что такое общественные товары?
- •Что понимается под экстернальными или побочными издержками в экономике?
- •4.Какова роль государства в установлении рамочных условий функционирования экономики?
- •5.Государство как собственник и предприниматель. В чем состоят проблемы государственных предприятий?
- •6.Когда, где и почему нужна приватизация или национализация?
- •7.В чем единство и различия государственной экономической политики и государственного регулирования экономики?
- •8.Каковы основные направления государственного регулирования экономики?
- •9.Чем отличаются задачи краткосрочной и долгосрочной экономической политики?
- •Экономическая политика
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •Из каких элементов состоит финансовая система?
- •Какова структура государственного бюджета?
- •Тема 6. Финансовая система и финансовая политика государства
- •1. Логика курса
- •Охарактеризуйте финансы как экономическую категорию.
- •Объясните эффекты вытеснения и привлечения инвестиций, связанные с государственными расходами.
- •5. Как решаются проблемы дефицита государственного бюджета?
- •7. Какие виды налогов Вы знаете?
- •8. Каковы их функции?
- •9.Эффект Лаффера
- •10. Рассмотрите механизм действия мультипликатора госрасходов
- •11.Каков механизм действия налогового мультипликатора?
- •Функции финансового хозяйства
- •Встроенные стабилизаторы
- •Фискальная политика
- •В. Дайте графическую интерпретацию эффекта а. Лаффера
- •2. Дайте следующие определения понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •Тема 7. Кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.15. Как изменится денежное предложение в результате следующих действий:
- •3.17. В таблице приведены данные по гипотетической экономике
- •3.18. Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покупку конечных товаров и услуг. Номинальный объем ввп составляет 2000 млрд. Дол.
- •3.19. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:
- •3.21. Реальный объем ввп возрастал в период с 1989 по 1992 гг. На 3% в год, а скорость обращения денег увеличивалась на 2 % в год.
- •3.22. В таблице приведены данные о номинальном объеме ввп и денежной массе гипотетической экономики (в млрд. Долл.)
- •Тема 8. Теоретические проблемы международной экономики
- •Формы международного разделения труда
- •Приведите доводы в пользу
- •Сравните импортные тарифы и нетарифные ограничения
- •Платежный баланс
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.20. Ниже представлены производственные возможности двух стран:
- •3.21. Имеются данные о спросе и предложении швейцарских франков:
- •3.22. Имеются данные о спросе на фунты стерлингов:
Что понимается под качеством экономического роста?
Качество экономического роста - понятие, отражающее специфику и целевую направленность процесса расширенного воспроизводства на том или ином этапе экономического развития. К. э. р. характеризуется прежде всего качественными изменениями продукции, производимой в отраслях национальной экономики.
Материальную основу К. э. р. составляет рациональное использование находящихся в распоряжении общества ресурсов - природных, трудовых, капитальных. Ограниченность ресурсов преодолевается на основе разнообразных форм адаптации общества к изменяющимся условиям хозяйствования. Важнейшую роль среди них играет научно-технический прогресс.
Какие взаимосвязи выявляются при помощи кривой производственных возможностей?
Производственные возможности – возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов при данном уровне развития технологии. Возможный выпуск продукции характеризует кривая производственных возможностей.
Выбор становится необходимым в условиях относительной ограниченности ресурсов. Выбор происходит между экономическими вариантами наилучшего использования ресурсов. Оптимальным будет тот вариант, который обеспечивает максимум результата при минимуме затрат.
Экономической науке удалось разработать модель, представляющую выбор как экономическую проблему. Модель называется график производственных возможностей (ПВ).
Ось ординат показывает возможные величины производства товара А при ограниченном объеме ресурсов, ось абсцисс – возможные величины производства товара В из того же объема ресурсов. Соединив точки максимумов, получим кривую производственных возможностей (ПВ).
Рис.1.3. График производственных возможностей
Кривая ПВ обозначает границы максимально возможного одновременного производства товара А и В при полном использовании ограниченных ресурсов.
Выбор оптимального варианта ограничен числом вариантов, представленных совокупностью точек этой кривой.
Кривая ПВ характеризует отрицательную зависимость между парными величинами максимальных результатов производства. При наращивании производства товара А мы неизбежно теряем какое-то количество товара В, и наоборот. Теряемое количество одного товара при максимизации производства другого называется альтернативной ценой.
Точка Е есть результат неполного использования производственных ресурсов. В точке Е имеется резерв ресурсов для одновременного наращивания производства товара А и В. И опять возникает проблема выбора оптимального варианта.
Количество товаров, которые приходится терять при максимизации производства в условиях неполного использования ресурсов, называется альтернативными затратами.
Издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пренебречь, называются альтернативными (вмененными) издержками. Также иногда их называют издержками отвергнутых возможностей.
Оптимальным вариантом в точке Е будет такой, который обеспечивает максимальную эффективность использования ресурсов. Формула эффективности – это отношение максимума результата к минимуму затрат (или дохода к расходам).
