- •Зимняя сессия (1 семестр) Темы и методические рекомендации к написанию контрольных работ к зимней сессии (1 семестр)
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1. Организация судопроизводства по законам Хаммурапи. Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Положение воинов по законам Хаммурапи.
- •Тема 3. Ростовщичество и долговое рабство по законам Хаммурапи.
- •Тема 4. Заключение брака и имущественные права мужа и жены в древнем Вавилоне.
- •Тема 5. Права и служебные обязанности египетского визиря (чати).
- •Тема 6. Сельское хозяйство и землевладение в Хеттском царстве. Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Уголовное право в хеттском судебнике.
- •Тема 9. Образ жизни, права и обязанности брахманов по «Законам Ману».
- •Тема 7. Имущественное и правовое положение хеттских рабов.
- •Тема 10. Образ жизни, права и обязанности кшатриев и царя по «Законам Ману».
- •Тема 11. Вайшьи и шудры по «Законам Ману».
- •Тема 12. Походы Кира II и образование Персидской державы. Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Восстание Гауматы и захват власти Дарием I.
- •Тема 14. Реформы Шан Яна в Китае.
- •Тема 15. Рабство в Китае эпохи Цинь и Хань.
- •Летняя сессия (2 семестр). Темы и методические рекомендации к написанию контрольных работ к летней сессии (2 семестр)
- •Тема 1. Сельское хозяйство и землевладение в Гомеровской Греции.
- •Тема 2. Ремесло и торговля по поэмам Гомера.
- •Тема 3. Рабство в Греции Гомеровской эпохи.
- •Тема 4. Военное дело у греков Гомеровской эпохи.
- •Тема 5. Экономические реформы Солона в описании Аристотеля и Плутарха.
- •Тема 6. Политические реформы Солона по Аристотелю и Плутарху.
- •Тема 7. Спартанское воспитание по Плутарху.
- •Тема 8. Римское общество по законам XII таблиц.
- •Тема 9. Организация судопроизводства по законам XII таблиц.
- •Тема 10. Аграрная реформа Тиберия Гракха по античным источникам.
- •Тема 11. Реформаторская деятельность Гая Гракха.
- •Тема 12. Организация работы римского поместья (по трактату Марка Порция Катона)
- •Тема 13. Сравнительная характеристика восстаний рабов II – I вв. До н.Э.
- •Тема 14. Оформление полномочий Октавиана Августа.
- •Перечень вопросов к экзамену (летняя сессия)
Тема 7. Имущественное и правовое положение хеттских рабов.
Источники и литература
Те же, что к теме 6.
Задача работы – раскрыть роль и место рабства в общественной структуре и экономике хеттов. Используя статьи хеттского кодекса законов и дополнительную литературу, выясните источники рабства в Хеттском царстве и характер исполняемой рабами работы. Обратите внимание на статьи, защищающие права хозяина на своего раба. Сравните меры наказания и суммы штрафа, взимаемые с раба и свободного человека за аналогичное преступление, а также цену их жизни и здоровья, взимаемую по суду; подумайте, чем объясняются отличия. Найдите, в каких случаях, и каким образом за преступления раба отвечал его хозяин. Большой интерес представляют статьи хеттского права, регулирующие семейно-брачные отношения между рабом (рабыней) и свободным человеком. Обратите внимание на то, каковы были условия заключения «смешанного» брака, на имущественное положение такой семьи, на права рабыни в случае развода. Сделайте вывод относительно правовой и имущественной состоятельности хеттского раба. Подумайте, какие черты хеттского рабства позволяют говорить об его патриархальном характере.
Тема 8. Уголовное право в хеттском судебнике.
Источники и литература
Те же, что к теме 6.
Задача работы – исследовать систему судопроизводства в хеттском обществе по хеттским законам. Судебное производство в кодексе хеттских законов регламентировано не так обстоятельно, как в вавилонском праве. Тем не менее, его основные черты могут быть реконструированы даже в рамках контрольной работы. Прежде, обратите внимание на перечень регламентируемых законами сфер жизни и на состав участников судебного разбирательства. Анализируя статьи, выделите меры наказания за убийство, увечье, кражу, святотатство и колдовство, за неисполнения указа царя либо чиновника в зависимости от социальной принадлежности потерпевшего и преступника. Определите степень и формы коллективной ответственности общинников за совершенное на их территории преступление. Обратите внимание на дифференциацию наказания в зависимости от предумышленного либо непредумышленного характера преступления.
Тема 9. Образ жизни, права и обязанности брахманов по «Законам Ману».
Источники и литература
1. Законы Ману: перевод С.Д. Эльмановича. – М.: Восточная литература, 1980.
2. История Древнего Востока. Тексты и документы / М. Дандамаев [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа,2002.
3. Бонгард-Левин, Г.М. Древняя Индия. История и культура / Г.М. Бонгард-Левин. – СПб.: Алетейя, 2001.
4. Бонгард-Левин, Г.М. Индия в древности / Г.М. Бонгард-Левин, Г.Ф. Ильин. – СПб.: Алетейя, 2001.
Задача работы – изучить индийскую варновую организацию – одну из ключевых и специфических черт древневосточной цивилизации. Текст контрольной работы должен базироваться на объемном документальном материале. О дхарме брахманов, их положении в обществе очень обстоятельно сказано в следующих разделах «Законов Ману»: I 92, 93, 96-101,105; II 135, 158; III 84-87, 100, 102, 110, 116, 168, 179; IV 1-11, 17, 19, 34-37, 79-81, 165-168, 195-197; V 36, 37, 41, 42, 104; VI 1-8, 27, 33, 36-38, 43, 85; VII 133; VIII 37, 102, 123, 124, 142, 267-269, 272, 276, 349, 350, 380; IX 242, 244, 248; X 1-3, 74-76, 81-85, 92, 112, 113, 117; XI 21-26, 35, 55, 73-77, 80, 81. При подготовке темы следует предварительно выяснить, что древние индийцы понимали под дхармой, и каково было ее место в древнеиндийском мировоззрении. Проанализировав содержание источников и специальной литературы, отметьте, какая категория древнеиндийского общества относилась к варне брахманов, в чем заключались обязанности брахмана, каковы были его права. Найдите в документах и сообщите, какой образ жизни соответствовал дхарме брахмана, и какой образ жизни мог вести брахман, «попавший в беду». Выясните, как законами защищались честь, здоровье и жизнь брахмана и его жены. Сделайте вывод относительно места брахманов в древнеиндийском обществе.
