- •Зимняя сессия (1 семестр) Темы и методические рекомендации к написанию контрольных работ к зимней сессии (1 семестр)
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1. Организация судопроизводства по законам Хаммурапи. Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Положение воинов по законам Хаммурапи.
- •Тема 3. Ростовщичество и долговое рабство по законам Хаммурапи.
- •Тема 4. Заключение брака и имущественные права мужа и жены в древнем Вавилоне.
- •Тема 5. Права и служебные обязанности египетского визиря (чати).
- •Тема 6. Сельское хозяйство и землевладение в Хеттском царстве. Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Уголовное право в хеттском судебнике.
- •Тема 9. Образ жизни, права и обязанности брахманов по «Законам Ману».
- •Тема 7. Имущественное и правовое положение хеттских рабов.
- •Тема 10. Образ жизни, права и обязанности кшатриев и царя по «Законам Ману».
- •Тема 11. Вайшьи и шудры по «Законам Ману».
- •Тема 12. Походы Кира II и образование Персидской державы. Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Восстание Гауматы и захват власти Дарием I.
- •Тема 14. Реформы Шан Яна в Китае.
- •Тема 15. Рабство в Китае эпохи Цинь и Хань.
- •Летняя сессия (2 семестр). Темы и методические рекомендации к написанию контрольных работ к летней сессии (2 семестр)
- •Тема 1. Сельское хозяйство и землевладение в Гомеровской Греции.
- •Тема 2. Ремесло и торговля по поэмам Гомера.
- •Тема 3. Рабство в Греции Гомеровской эпохи.
- •Тема 4. Военное дело у греков Гомеровской эпохи.
- •Тема 5. Экономические реформы Солона в описании Аристотеля и Плутарха.
- •Тема 6. Политические реформы Солона по Аристотелю и Плутарху.
- •Тема 7. Спартанское воспитание по Плутарху.
- •Тема 8. Римское общество по законам XII таблиц.
- •Тема 9. Организация судопроизводства по законам XII таблиц.
- •Тема 10. Аграрная реформа Тиберия Гракха по античным источникам.
- •Тема 11. Реформаторская деятельность Гая Гракха.
- •Тема 12. Организация работы римского поместья (по трактату Марка Порция Катона)
- •Тема 13. Сравнительная характеристика восстаний рабов II – I вв. До н.Э.
- •Тема 14. Оформление полномочий Октавиана Августа.
- •Перечень вопросов к экзамену (летняя сессия)
Тема 10. Образ жизни, права и обязанности кшатриев и царя по «Законам Ману».
Источники и литература
Те же, что к теме 9.
Задача работы - изучить индийскую варновую организацию – одну из базовых и интересных особенностей древневосточной цивилизации. О дхарме кшатрия и, отдельно, царя, говорится в следующих разделах «Законов Ману»: V 23, 98; VII 1-15, 20-25, 30, 32, 37-39, 46, 50, 51, 54-58, 77, 79, 80, 87-92, 97, 110, 111, 124, 130-133, 137, 138, 144, 212, 213; VIII 306-316, 318, 346, 411, 412, 415; X 77, 79, 95, 117-119; XI 18. Обратите внимание на должностные обязанности индийского кшатрия и царя, на методы управления государством (в том числе, на роль наказания). Текст контрольной работы должен базироваться на объемном документальном материале.
Тема 11. Вайшьи и шудры по «Законам Ману».
Источники и литература
Те же, что к теме 9.
Задача работы – извлечь из источников материал о положении вайшьев и шудр, обратив внимание на различия между этими категориями населения. Материал о вайшьях и шудрах содержится в следующих разделах «Законов Ману»: IV 80, 108, 223; V 92, 104; VIII 21, 22, 68, 270, 272, 277, 336, 337, 374-376, 410-414, 417, 418; IX 154, 157, 248, 326-335; X 98-100, 121-129. Сделайте вывод относительно влияния варн на социальную структуру и систему управления в древнеиндийских государствах; дайте оценку этому воздействию. При работе над темами 9-11 следует иметь в виду своеобразие «Законов Ману» по сравнению с судебниками Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства. Прочтите аннотацию к этому сборнику в хрестоматии, и подумайте, какие трудности могут встретиться при работе с источником такого рода, если отдельные его части создавались не одновременно, а статьи, скорее, являются этическими пожеланиями, чем юридическими нормами.
Тема 12. Походы Кира II и образование Персидской державы. Рекомендуемая литература
1. Васильев, Л.С. Всеобщая история: в 6 т. – Т. 1. Древний Восток и античность: учебное пособие / Л. С. Васильев. – М.: ИД КДУ, 2013.
2. Вигасин, А.А. История Древнего Востока: учебное пособие для вузов / А. А. Вигасин. – М.: Дрофа, 2006.
3. Геродот. История (любое издание) Книга I. 95-216.
4. Геродот. Книга I. 95-216. http://lib.rus.ec/a/3839
5. Дандамаев, М.А. Имперская идеология и частная жизнь в Ахеменидской державе / М.А. Дандамаев // Вестник древней истории. – 1998. – № 1.
6. Дандамаев, М.А. Политическая история Ахеменидской державы: монография / М.А. Дандамаев. – М.: Наука, 1985.
7. История Древнего Востока. Тексты и документы: учебник для вузов / ред. В. И. Кузищин. – М.: Высшая школа, 2002.
8. Разин, Е.А. История военного искусства: В 5 т. Т.1. Военное искусство рабовладельческого периода войны / Е.А. Разин. – М.: Военное издательство, 1955.
Задача работы – используя исторические источники и литературу реконструировать события, приведшие к созданию Киром II Персидского государства. Походы Кира II хорошо обеспечены источниками. Помимо «Истории» Геродота о Кире и его политике довольно подробно говорится в «Вавилонском памфлете о Набониде», «Вавилонской истории Беросса», «Цилиндре Кира», «Эдикте Кира II» и других документах, опубликованных в хрестоматиях. Предлагаемые документы сложны для понимания, их авторы часто противоречат друг другу. Подумайте, чем объясняются различия в оценках персидских и вавилонских информаторов. Более всего противоречий встречается в описании завоевания Киром II Вавилонии. Обратите внимание на ситуацию в регионе накануне похода, на силы сторон, причины формирования и состав внутренней оппозиции вавилонскому царю, ход и последствия для Вавилонии персидского завоевания. Поражение Вавилона было не в последнюю очередь, предопределено религиозной политикой Набонида, сведения о которой можно найти в текстах сиппарского цилиндра и цилиндра Кира. О войне Кира II с Крезом и о захвате Лидии подробно написано в «Истории» Геродота (кн. I, 76-91). Подумайте, каково было экономическое и политическое значение присоединения Лидии к Персиде. Изложение материала можно завершить кратким рассказом о гибели Кира II в походе на массагетов. Сделайте вывод о причинах образования и быстрого расширения территории Персидского государства.
