- •Часть 1
- •1. Der Wald stirbt
- •2. Kennen Sie die fehlenden Wörter?
- •2. Unsere Welt im Jahr 2020
- •1. Steht das im Text?
- •2. Welche Verben bezeichnen ein „Mehr“, welche ein „Weniger“? Ordnen Sie bitte.
- •3. Setzen Sie nun bitte die obigen Verben in den folgenden Text ein.
- •3. Heizt sich die Atmosphäre auf?
- •2. Ergänzen Sie bitte.
- •4. Strom aus Sonnenlicht
- •1. Steht das im Text?
- •2. W ie heißt d as Partizip Perfekt zu den Ver ben? Wird es mit od er ohne „g e–“ gebil-det? Wenn es mit „ ge–“ gebil det wird, w o steht das „ge–“? m Anfan g? In der Mitte?
- •5. Energie aus a tomen
- •1. Ergänzen Sie bitte.
- •2. In diesem Text gibt es 7 Fehler. Wo?
- •6. Die Ker nfusion
- •7. Wärme aus kaltem Wasser
- •1. Bringen Sie die Sätze bitte in die richtige Reihenfolge.
- •2. Suchen Sie das Gegenteil zu den folgenden Wörtern aus dem Text.
- •8. Dieselmotoren für Kleinwagen
- •2. Ergänzen Sie bitte die Präpositionen.
- •3. Sie haben ein Auto mit Dieselmotor, das Sie verkaufen wollen. Ihr/e Freund/in möchte ein Auto mit Benzinmotor kaufen. Versuchen Sie, ihn/sie von den Vorzügen des Dieselmotors zu überzeugen.
- •9 . Die Arbeitsweise des Diesel motors
- •1. W elche Sat teile gehören zusam men?
- •10. T reibstoffa us Wasser
- •2. Verbinden Sie bitte d ie Sätze b zw. Satzt ile, indem Sie folg nde Konjunktionen verwenden:
- •11. Energiespeicher unter der Erde
- •12. Elektrizität aus heißen Gasen
- •13. Messer aus Licht
- •1. Vervollstän digen Sie b itte die b eschreibu g eines Lasers, inde m Sie die folgenden Wörter a der richtigen Stelle einsetzen.
- •2. Verbinden ie die folg enden Sä ze mit einem Relativ pronome .
- •3. Sie arbeiten als Arzt/Ärztin in einem Kra nkenhaus, Ihr/e Chef/in will die Laser-operation einführe n. Führen Sie mit ih m/ihr ein Gespräch über Vorteile und Schwierig-keiten bei dieser Behandlung.
- •14. Beton – Stahlbet on – Spannbeton
- •2. Welche Substantive kann man zusammensetzen?
- •3. Vervollständigen Sie bitte die Tabelle.
- •15. Am Anfang der dritten industriellen Revolution
- •3. Ergänzen Sie bitte die Modalverben.
- •16. Eine Kopie in zehn Sekunden
- •1. Ergänzen Sie bitte.
- •3. Welche Wortteile passen zusammen?
- •4. Finden Sie das Gegenteil zu den folgenden Wörtern aus dem Text?
- •Verkehrsinfrastruktur in Weissrussland
- •Verpackung
- •1. Личное местоимение
- •2. Указательное местоимение
- •3. Безличное местоимение употребляется:
- •1. Спряжение модальных глаголов в настоящем времени
- •2. Значение модальных глаголов: dürfen
- •1. Образование
- •2. Порядок слов
- •1. Образование.
- •2. Употребление.
3. Ergänzen Sie bitte die Modalverben.
sollen – brauchen – können – müssen – wollen – mögen
Ein Computer ... zuerst programmiert werden. Dann ... er die entsprechenden Arbeiten ausführen. Er ... viel länger arbeiten als ein Facharbeiter. Aber er ... natürlich nicht unun-terbrochen tätig sein. Er ... auch regelmäßige Wartung. Manche Betriebsleiter ... gern einen Computer anschaffen, aber viele Arbeitnehmer sind dagegen, denn sie ... durch einen Com-puter ihre Arbeitsplätze nicht verlieren.
16. Eine Kopie in zehn Sekunden
Einen Text aus einem Buch abzuschreiben war früher die Arbeit von vielleicht einer Stunde; mit Hilfe eines Kopiergerätes erhält man heute eine Kopie des gleichen Textes in wenigen Sekunden. Wie funktioniert ein solches Gerät?
Nehmen wir an, die Seite eines Buches soll kopiert werden. Die betreffende Seite wird umgekehrt auf das Deckglas des Gerätes gelegt, dann drückt man auf den Knopf, der mit „print“ gekennzeichnet ist. Im Innern des Gerätes leuchtet ein Licht auf. Wie in einem Fotoapparat wird dabei das Bild durch ein System von optischen Linsen auf ein sich bewegendes Band projiziert, das eine ähnliche Funktion hat wie der Film in einer Kamera. Auf diesem Band befindet sich eine dünne Schicht Selen (Se). Dieses Element besitzt eine interessante Eigenschaft: Es leitet den Strom um so besser, je stärker es be-lichtet wird.
Zunächst wird die Selenschicht durch eine Spannungsquelle negativ aufgeladen, erhält also einen Überschuß an Elektronen. Nun wird das „Bild“ des Textes auf die Se-lenschicht projiziert. An einigen Stellen wird die Schicht belichtet (bl), an anderen Stellen bleibt sie dunkel (ub). Die belichteten Stellen leiten nun den Strom. Deshalb fließen dort die überschüssigen Elektronen zur Unterlage (Ul) ab. Diese Stellen sind nun elektrisch neutral. An den unbelichteten Stellen dagegen bleiben die negativen La-dungen (–) erhalten. Auf dem Band entsteht also ein unsichtbares „elektronisches“ Bild des zu kopierenden Textes.
Dieses Bild muß nun sichtbar gemacht werden. Dazu wird auf das Band ein feines, schwarzes Farbpulver gestreut, das positiv (+) geladen ist. Da sich die negativen Ladungen auf der Selenschicht und die positiv geladenen Farbteilchen anziehen, bleibt die Farbe an den unbelichteten „dunklen“ Stellen haften. Auf dem Band entsteht also ein „Pulverbild“. Dieses wird mit Hilfe einer Walze auf ein Blatt Papier gepreßt und dann erhitzt, damit die Farbe sich fest mit dem Papier verbindet. Die Kopie ist fertig. Schließlich wird das ganze Selenband wieder negativ aufgeladen und ist somit vorbereitet, das nächste elektronische Bild aufzunehmen.
1. Ergänzen Sie bitte.
Auf diesem Band befindet sich eine ... Schicht ... . Dieses ... besitzt eine interessante Eigenschaft: Es leitet den Strom um so ... , je ... es ... wird. Zunächst ist die Selenschicht ...
geladen, hat also einen ... an Elektronen. An den Stellen, wo der „Film“ ... und daher elekt-risch ... ist, fließen ... von der Selenschicht zur ... des Films. Dadurch wird die Ladung ... .
An den ... Stellen dagegen bleiben die ... Ladungen erhalten.
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2. Steht das im Text? |
Ja |
Nein |
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1. |
Das Bild wird auf ein sich bewegendes Band projiziert. |
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2. |
Auf den optischen Linsen ist eine Selenschicht |
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3. |
Selen leitet Strom um so schlechter, je weniger es belichtet wird. |
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4. |
Die Selenschicht hat zuerst einen Elektronenüberschuß. |
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5. |
Die Elektronen neutralisieren die Ladung der Selenschicht. |
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6. |
Die unbelichteten Stellen bleiben positiv geladen. |
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7. |
An den unbelichteten Stellen gibt es einen Elektronenmangel. |
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8. |
Das Bild kann man als Foto bezeichnen. |
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9. |
Auf das Band wird negativ geladenes Farbpulver gestreut. |
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10. Die Farbe bleibt an den belichteten Stellen kleben. |
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