Правила профессиональной этики

При защите курсовых работ особое внимание уделяется недопущению нарушения студентами правил профессиональной этики. К таким нарушениям относятся в первую очередь плагиат, фальсификация данных и ложное цитирование.

Под плагиатом понимается наличие прямых заимствований из печатных и электронных источников, защищенных ранее выпускных квалификационных работ чужого текста или чужих данных без соответствующих ссылок.

Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с целью доказательства правильности вывода (гипотезы и т.д.), а также умышленное использование ложных данных в качестве основы для анализа.

Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный источник такой информации не содержит.

Обнаружение указанных нарушений профессиональной этики является основанием для снижения оценки вплоть до «неудовлетворительно».

К правилам профессиональной этики также относится умение вести научную дискуссию во время обсуждения защищаемой работы. Студент должен уметь внимательно выслушивать задаваемые вопросы, вежливо и содержательно на них отвечать, не допускать проявления страха и гнева, слез и других эмоциональных выпадов. Студент должен помнить, что научная дискуссия – явления естественное и необходимое.

Защита курсовых работ

Завершенную курсовую работу студент подает на рецензию научному руководителю. В рецензии научный руководитель характеризует личностные качества студента, его готовность к творческой поисковой деятельности, способность критически анализировать педагогическую литературу, степень его самостоятельности при подготовке курсовой работы, отношения студента к работе, и тому подобное.

Защита курсовых работ происходит в присутствии студентов группы, научного руководителя и одного из преподавателей предметно-цикличной комиссии. Автору курсовой работы, кроме короткого сообщения по работе, необходимо ответить на вопросы собравшихся.

Рекомендации по защите курсовых работ

В речи студента на защите курсовой работы необходимо:

— кратко указать степень актуальности и новизны работы;

— чётко сформулировать цели и задачи исследования;

— обозначить проблематику исследования, указать основные проблемы, затронутые в работе;

— определить степень самостоятельности в поисках материала, методики его анализа;

— описать методы научного исследования;

— обозначить структуру работы, основное содержание её глав и разделов;

— отметить полноту раскрытия темы;

— выделить теоретическую и практическую значимость результатов исследования;

— предложить ряд мер (рационализаторских предложений) по совершенствованию исследованной проблемы.

Если это возможно – подготовьте заранее наглядные демонстрационные или раздаточные материалы: стенды, слайды, графики, таблицы, схемы. Данные пособия должны подтверждать Ваши аргументы и доводы.

Защита курсовой работы проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии. При этом студенту предоставляется всего лишь 5-10 минут, поэтому нужно быть очень кратким и не злоупотреблять вниманием и временем присутствующих.

До начала выступления публично поприветствуйте комиссию и присутствующих:

Уважаемые Председатель и члены Государственной Аттестационной Комиссии!

Вашему вниманию представляется дипломная работа/диссертация на тему: «…».

Выбранная тема является в настоящее время особо актуальной, так как, во-первых, … Во-вторых, … В-третьих, …

Целью настоящей работы является … Для достижения поставленной цели и решаемых в связи с ней задач, работа разделена на … главы.

В первой главе рассматриваются основы … В частности даётся определение понятия и основных составляющих элементов …, рассматриваются основные признаки и понятие … В рамках настоящей главы приводится характеристика …

Вторая глава посвящена изучению … Был проведён подробный анализ…. Были рассмотрены новейшие законы и положения … Были выявлены …

• Если был эксперимент, то кратко описать, что пытались выяснить, как именно выясняли и что выяснилось в итоге;

• Нужно перечислить основные выводы, охарактеризовать итоги работы (этой части выступления следует уделить особое внимание);

• Нужно указать на возможность практического использования результатов выпускного квалификационного исследования.

Доклад окончен. Спасибо за внимание.

Если в начале работы была сформулирована гипотеза исследования (во Введении), то в конце выступления укажите, подтвердилась она или нет. Если таковой не было, то тогда лучше про нее не упоминать. Также можете упомянуть про перспективы дальнейшего исследования данной темы.

Студенту могут быть заданы вопросы членами комиссии, а также лицами, присутствующими при защите курсовой работы. Цель подобных вопросов – выявить степень самостоятельности представленной работы и узнать мнение студента по поводу исследуемого материала, в данном случае ценится независимость суждений, возможность творческого освоения изученного материала, умение самостоятельно анализировать культурные явления и делать выводы на основе изученных фактов. Убедительные и по возможности полные ответы на поставленные вопросы могут способствовать повышению оценки. Защита может сопровождаться подготовленной студентом презентацией, во время выступления для наглядности суждений можно опираться на представленные таблицы и графики. Текст выступления может быть написан и зачитан автором, однако, владение навыком свободного ведения дискуссии, непринужденность и самостоятельный характер речи оцениваются выше.

С рецензией о работе выступает научный руководитель, могут дать оценку работе все присутствующие на защите. Защищенные курсовые работы хранятся на предметно-цикловой комиссии.

За выполненную и защищенную выпускную курсовую работу Комиссия выставляет отметку в баллах с учетом качества содержания и оформления работы, устного выступления студента, его ответов на поставленные вопросы.