Критерии оценивания курсовой работы

Оценка

Критерии оценивания курсовой работы

Содержательная часть

Оформление

Защита

1

2

3

4

А

Категориальный аппарат разработан методологически правильно и в соответствии с тематикой курсовой работы. На его основе в логической последовательности разработано содержание работы, которое раскрыто в работе в полном объеме. Все пункты взаимоувязаны и содержат фактические, исторические данные, примеры, объяснения, обоснования, рассуждения и тому подобное, которые делают работу оригинальной, полезной и интересной.

Выполнено в соответствии с требованиями, которые предъявляются к курсовым работам.

Доклад построен в соответствии с логикой изложения положений курсовой работы.

Подчеркнуты теоретическая и практическая значимость работы, оригинальные достижения научно-исследовательской работы. Предоставлены четкие, ясные, полные и обоснованные ответы на поставленные комиссией (преподавателем) вопросы.

Выдержаны все нормы педагогической этики.

техники.

ВС

Категориальный аппарат разработан с некоторыми незначительными неточностями, в соответствии с тематикой курсовой работы. На его основе в логической последовательности разработано содержание работы, которое раскрыто в работе в достаточном объеме. Все части определенным образом связаны между собой. Работа не лишена примеров, обоснований, объяснений, которые подтверждают и иллюстрируют основные положения работы.

В целом, требования, которые предъявляются к курсовым работам, выдержаны.

Могут иметь место незначительные ошибки и неаккуратности в оформлении текста курсовой работы.

Доклад сделан стандартно: общая линия построения доклада по избранной теме студентом выдержана и отвечает структуре курсовой работы. В ней не достаточно четко указана теоретическая и практическая значимость работы, отсутствуют оригинальные интересные достижения.

Ответы на большинство дополнительных вопросов предоставлены в полном объеме. Студент сам исправляет допущенные неточности и ошибки. Студент в целом выдерживает нормы педагогической техники.

DE

В категориальном аппарате допущены значительные ошибки. Связь между ним и содержанием курсовой работы очень слабая. В работе имеют место пункты, в которых название не отвечает содержанию. Отсутствуют собственные наработки. Выводы и рекомендации не пригодны к применению. Обоснований и объяснений мало.

Требования к курсовым работам выдержаны недостаточно. Наблюдается определенная небрежность в оформлении таблиц, рисунков, другого материала.

Общая линия построения доклада по избранной теме прерывиста и не всегда отвечает структуре курсовой работы. Отсутствуют теоретическая и практическая значимость, интересные достижения. Ответы, предоставленные на дополнительные вопросы, не являются полными и большинство из них неправильны.

FX

Категориальный аппарат разработан неправильно. Он не отражает структуру и идею работы. Названия пунктов в своем большинстве не отвечают их содержанию. Поданный материал не имеет крепких связей, обоснований и объяснений, выводов и рекомендаций.

Требования к курсовым работам выдержаны недостаточно.

Представление таблиц, рисунков и другого материала требует существенной доработки.

Доклад построен нелогично, не способствуют раскрытию главной идеи работы. Ответы

на дополнительные вопросы не получены.

F

Тему курсовой работы не раскрыта.

Требования к курсовым работам не выдержаны.

Доклад не подготовлен.