2.3 Сравнительный анализ компонентов психической надежности и ведущих мотивов у спортсменов женского и мужского пола.

Чтобы приступить к интерпретации полученных данных в ходе исследования, необходимо отметить, что спортсмены женского пола, были более квалифицированными в спорте, некоторые их них имели звания КМС и в среднем у девушек стаж занятий был немного выше.

Результаты, полученные в ходе исследования по методике А.В. Шаболтаса (в адаптации Е.П. Ильина), представлены в табл.1.

Таблица 2.1- Средние показатели доминирующих мотивов у юношей и девушек

Шкалы	Средние значения			T-критерий
	девушки	юноши
ЭУ	13.3	11.7	1,41
СС	5.7	6.2	-0,57
ФС	13.6	11.1	-2,92**
СЭ	8.1	6.7	1,43
СМ	10.3	6.9	3,37***
ДУ	13.2	7.6	5,55***
СП	5	8.1	-2,89**
РВ	6.3	8.3	-2,15*
ПД	9.2	8	1,61
ГП	8.5	7.3	1,16

Примечание:

*-р=0,05

** -р=0,01

*** -р=0,001

Данные, представленные в таблице 1, иллюстрированы на рисунке 1

Рис. 2.1 - Средние показатели доминирующих мотивов у спортсменовженского и мужского пола

У спортсменов обоих полов наиболее значимыми мотивами являются мотив эмоционального удовольствия (ЭУ) и мотив физического самоутверждения. Можно сказать, что для них ведущим в спортивной деятельности является мотив получения положительных эмоций от физических нагрузок.

Исходя из данных, полученных по методике для выявления доминирующих мотивов у спортсменов А.В. Шаболтаса (в адаптации Е.П. Ильина), было выявлено относительно одинаковые показатели по шкалам (СС), (СЭ), (ПД) и (ГП). Исходя из этого, можно сделать вывод, что вне зависимости от пола спортсмена, девушки и юноши занимаются спортом для личностного роста, чувства эмоциональной раскованности, для повышения физического здоровья.

Выявлены значимые различия по следующим мотивам: физического самоутверждения (ФС), социально-моральный мотив (СМ), достижения успеха в спорте (ДУ), спортивно-познавательный мотив (СП),рационально-волевой (рекреационный) (РВ).

Мотив физического самоутверждения (ФС) характеризуется стремлением к физическому развитию и формированию внутренних качеств личности. Преобладание такого мотива может объясняться тем, что для спортсменов важно развить в себе такие физические качества, как сила, выносливость, скорость и т.д. А так же, если брать девушек, то такие качества, как стройность телосложения, гибкость, стройность осанки и другие. Стремление быть равноправными с мужчинами показывает возросший интерес девушек к мужским видам спорта. Исходя из данного различия в мотиве физического самоутверждения, можно сделать вывод, что спортсменки стремятся быть не только более эстетически красивыми и здоровыми, но так же стремятся быть на том же уровне, как и мужчины, поэтому все больше девушек и женщин начинают осваивать «мужские» виды спорта

Социально-моральный мотив (СМ) - характерной чертой этого мотива является успех команды. Спортсмен тренируется и улучшает свои навыки, чтобы его команда быть успешной. Преобладание такого мотива у спортсменок помогает им в достижении цели, в повышение своих навыков. Несомненно, важным для девушек так же является их эмоциональная раскованность и стремление к достижению цели в соревнованиях не только для себя, но и для команды. Такое мотив придает поток сил для совершенствования своих навыков, что и положительно сказывается на всей команде.

Мотив достижения успеха в спорте (ДУ) - стремление к достижению успеха, улучшению личных спортивных результатов. Ему соответствует суждение: "Я регулярно тренируюсь, чтобы поддерживать и повышать достигнутые результаты, чтобы добиться поставленной передо мной (мною) цели". Данный мотив в значимой степени преобладает у девушек, что показывает уровень их мастерства и квалификацию. Несомненно, данный мотив преобладает у девушек, потому что они более успешны в своем спорте, и некоторые из них имеют разряд КМС, что так же могло повлиять на результаты по данной шкале. Так же борьба за равноправие оставила свой отпечаток и в спорте: каждый раз девушки показывают, что они незначительно уступают парням, а так же есть случаи, когда и превосходят. Данная выборка показывает, что девушки наиболее заинтересованы показывать результаты и проявлять себя в спорте, а также достигать новых высот в своей спортивной карьере. Немаловажным фактором так же является и возраст спортсменок и спортсменов. Исследования показывают, что девушки, в отличие от юношей, раньше начинают и раньше заканчивают спортивную карьеру.

Спортивно-познавательный мотив (СП) – этот мотив характеризуется познанием техники выполнения определенных действий в выбранном виде спорта во время тренировочного процесса. Данный мотив более выражен в мужской выборке. Преобладание данного мотива может быть связанно со спецификой спорта, к которому принадлежит юноша или девушка, несомненно, каждый хочет быть более успешным или более эстетичным, улучшить свои показатели и навыки. В наибольшей степени, данную функцию берут на себя тренера для более эффективного раскрытия потенциала спортсменов обоих полов. Но также и сами спортсмены обоих полов хотят улучшить свои показатели. Существуют множество тренировочных программ, и спортсмены таких видов, как бодибилдинг, часто экспериментируют и изучают разные методики, чтобы выглядеть более эстетично. В исследовании принимали участие спортсмены, таких видов как гиревой спорт, пауэрлифтинг и бодибилдинг. Девушки в данных видах спорта не исследовались. Парни более склонны к риску и применению разных видов методик, в отличие от девушек, которые применяют проверенные методики тренировок и больше консультируются с тренером, в отличие от юношей.

Рационально - волевой (рекреационный) – этот мотив характеризуется желанием субъекта компенсировать недостаточность двигательных функций посредством занятия спортом для получения положительных эмоций и энергетической подзарядки. Данный мотив преобладает у юношей. Выраженность этого мотива говорит о том, что они больше стремятся не к достижению спортивных результатов. Спорт скорее выступает для них отдыхом от сидячих занятий в школе или в университете, повышает функциональное состояние организма и улучшает психологическое состояние. Квалификация в работе имеет значение, так как юноши занимаются, чтобы держать в форме свое физическое состояние и не стремятся в такой же степени к успеху в спортивной деятельности, как девушки. Очевидно, что степень преобладания данного мотива у парней выше, чем у девушек в виду тесной взаимосвязи с их квалификацией в спорте.

Таблица 2.2 – Средние показатели спортивной мотивации у спортсменов командных и индивидуальных видов спорта

Шкалы	Средние значения		T-критерий
	Юноши	Девушки
Соревнования	7.6	7.2	0,74
Тренировки	5.7	6.4	1,49

Данные, представленные в таблице 2.2, проиллюстрированы на рисунке 2.2

Рис. 2.2 - Средние показатели спортивной мотивации у спортсменов женского и мужского пола.

Статистически значимых различий по шкалам данной методики нами не выявлено. Но можно говорить о тенденции к тому, что у юношей и девушек более выражена направленность на соревновательную деятельность, чем на тренировочный процесс, но направленность на тренировочную деятельность у девушек выше, чем у юношей.

Можно сделать вывод, что тренировочный процесс выступает в виде поддержания мышечного тонуса и психофизиологического состояния для соревновательной деятельности, проверки своих сил и духа соперничества. Спортсменки женского пола имеют почти одинаковую направленность, как и на тренировочный процесс, так и на соревновательный. Это свидетельствует о том, что для девушек важны тренировки, чтобы улучшать свои психофизиологические показатели, а соревнования выступают в виде проверки своих сил.

Таблица 2.3 - Средние показатели психической надежности у юношей и девушек

Шкалы	Средние значения		T-критерий
	Девушки	Юноши
СЭУ	-2,6	-1,2	-3.08***
СР	-1.5	-1.3	-0.42
М - Э	-0,7	-0,8	1.83
СТ-П	-0.3	-1.4	2.55**

Примечание:

***-p=0.001

** -р=0,01

Данные представленные в таблице 2.3, проиллюстрированы на рисунке 2.3.

Рис. 2.3 - Средние показатели психической надежности спортсменов женского и мужского пола

Исходя из данных, полученных в ходе исследования, у спортсменов женского пола был выявлен низкий уровень выраженности по шкале (СЭУ) эмоциональная соревновательная устойчивость. Это означает, что им свойственно испытывать сильное эмоциональное возбуждение в предсоревновательный или в соревновательный период, что может сказаться на эффективности выступления. У спортсменов мужского пола прослеживается низкий уровень выраженности по шкале (Ст-П) стабильность и помехоустойчивость.,Это означает, что функциональность и стабильность двигательных качеств, снижается при воздействии разного рода помех.

В обеих группах почти в равной степени низкие показатели по шкале (СР) саморегуляция.,Можно сказать, что спортсмены, как мужского пола, так и женского пола, плохо контролируют собственное эмоциональное состояние и не умеют влиять на него, а так же испытывают сильное возбуждение в соревновательный период. Так же низкие показатели по шкале (М-Э) мотивационно-энергетический компонент свидетельствует о сниженном уровне энергии и настроения.

В ходе полученных показателей видны низкие показатели компонентов надежности, но значимым является эмоционально-соревновательная устойчивость (СЭУ) - у девушек выражена, чем у спортсменов мужского пола. Можно сделать следующий вывод: девушки более эмоциональны, более тревожны - девушки более чувствительно переживают стрессовые и негативные переживания. Эмоциональная сфера очень важна в соревновательный период, она может повлиять на ход борьбы, девушки сильнее переживают положительные эмоции, что может повысить энергетический объём, но так же сильнее переживают отрицательные, что может привести к поражению, перегоранию. Юноши так же эмоциональны, стабильны в эмоциональном плане, так же на это влияет гендер - они более сдержанны в проявлении своих эмоций. Общество с самого детства диктует и не поощряет излишнюю эмоциональность, что более развивает маскулиность. Излишняя неконтролируемая эмоциональность мешает хладнокровно мыслить, максимально эффективно использовать свои умения и навыки для достижения успехов. Так же значимым показателем является шкала (Ст-П) стабильность помехоустойчивость. По данному показателю низкие показатели у спортсменов мужского пола. Это может быть связано с уровнем и квалификацией спортсменов женского пола. Мужчины-спортсмены имеют более низкий уровень спортивных успехов и уровень выступления на соревнованиях, что влияет на шкалу стабильности и помехоустойчивости. Низкий уровень выраженности по данному показателю показывает, что спортсмены мужского пола, сильнее волнуются в ходе соревнований, не всегда испытывают уверенность в своих силах, могут совершить больше ошибок, более склонны к неоправданному риску, сильнее реагируют на ошибки судей по отношению к ним.