- •Министерство образования и науки Пермского края гбпоу «Пермский педагогический колледж №1»
- •Оглавление
- •Введение
- •Курсовая работа (проект)
- •Виды, структура курсового проекта (работы)
- •Выбор темы курсовой работы
- •Примерный алгоритм курсового проекта (работы)
- •Глава 1 - описание объекта исследования и выделение в нем предмета:
- •Глава 2 - изучение предмета исследования (своеобразие, особенности, условия и т.Д.).
- •Последовательность выполнения курсового проекта (работы)
- •Защита курсовой работы
- •Работа с литературой
- •Изложение изученного материала
- •Выпускная квалификационная работа (дипломная работа, дипломный проект)
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •Глава 2 - рассматривает предмет исследования.
- •Структура опытно-экспериментальной работы
- •Планирование эксперимента и опытно практической работы
- •Выводы по эксперименту
- •Опытно-практическая работа (алгоритм)
- •Примерный план реализации опытно-практической работы (алгоритм)
- •Процесс подготовки выпускной квалификационной работы
- •Требования к выпускной квалификационной работе
- •Требования к структурным элементам выпускной квалификационной работы
- •Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы
- •Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Хранение выпускных квалификационных работ
- •Выпускная квалификационная работа проектного вида
- •Основные требования к использованию метода проектов
- •Типология проектов и их структурирование
- •Этапы работы над проектом
- •Курсовая работа (вкр) как обобщение педагогического опыта
- •Графическое оформление работы
- •Требования к изложению материала
- •Требования к написанию числительных в академическом тексте
- •Список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы студентов
- •Общие требования к презентации
- •Практические рекомендации по созданию презентаций
- •Требования к оформлению презентаций
- •Оформление слайдов
- •Представление информации
- •Образец титульного листа
- •Воспитание трудолюбия у младших школьников посредством участия в проектной деятельности
- •Образец титульного листа
- •Развитие лидерских качеств подростков в детском общественном объединении как эффективное условие их успешной социализации
- •Примерный образец рецензии Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Примерный образец отзыва руководителя Отзыв
- •Оглавление
- •Глава 1. Общее представление о познавательных процессах
- •Глава 2. Компьютер в начальных классах
- •Глава 3. Компьютерные программы для уроков информатики
- •Примеры библиографического описания документов
Примерный образец отзыва руководителя Отзыв
Руководителя ___________________________________________________
о выпускной квалификационной работе ____________________
Специальность _______________________________________
на тему:
Оформление (соответствует, не соответствует) требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе (КР).
Структура работы: работа состоит из (кол-во глав, параграфов).
Выполнена на листах, насчитывает таблиц, приложений.
Оценка качества работы:
Степень самостоятельности в выборе темы, построение гипотезы, выборе методов исследования.
Умение работать с общей с общей и специальной литературой.
Практическая значимость работы.
Добросовестность и тщательность в обработке и анализе опытных данных.
Творческая активность, проявленная при выполнении работы, уровень теоретической и методической подготовки студента к педагогической работе с детьми.
Заключение руководителя о степени готовности дипломной работы:
Оценка руководителя: (по четырех балльной системе оценки)
Особое мнение
« » 2016 г.
Руководитель (подпись)
Приложение 5.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ........................................................................…...........3
Глава 1. Общее представление о познавательных процессах
1. 1. Познание мира в ощущениях и в восприятии……….……..6
1. 2. Мышление и речь…………………………………………………………............6
1. 3. Воображение и память как познавательные процессы…………………………………………………………....7
1. 4. Роль внимания, сознательного и бессознательного в познании…………………………………………………….………9
Глава 2. Компьютер в начальных классах
2. 1. Адаптация школы к информационному обществу………………………………………..………………….10
2. 2. Роль компьютера в повышении эффективности обучения………………………………………….………………...11
2. 3. Компьютер на уроках информатики……………….……………………………...............14
Глава 3. Компьютерные программы для уроков информатики
3. 1. Программа «Графический редактор для младших школьников»…………………………………………………….15
3. 2. Программа ЛОГО»…………………………………………19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………..21
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………….....22
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………….24
Приложение 6.
Диаграмма 1. Сравнение результатов развития познавательных процессов младших школьников по среднему значению баллов, набранных за каждое задание.
Диаграмма 2. Сравнение результатов развития познавательных процессов младших школьников по суммарному количеству баллов, набранных каждым учеником.
Приложение 7.
Примеры библиографического описания документов
Один автор
Ананьин, Г. Е. Развитие системного подхода в теории воспитания : монография / Г. Е. Ананьин ; под ред. Л. В. Байбродовой; [рец. : А. В. Азов, Е. Н. Степанов]. – Ярославль : Изд–во ЯГПУ, 2011. – 203 с.
Ильин, Г. Л. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 031100 "Педагогика и методика дошк. образования" / Г. Л. Ильин. – 2–е изд., стер. – Москва : Академия, 2007. – 189, [3] с.
Сорокина, Е. Г. Конфликтология в социальной работе : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. "Социальная работа" / Е. Г. Сорокина. – Москва : Академия, 2009. – 208 с. – (Высшее профессиональное образование).
Zhelvis, V. Xenophobe' s Cuide to the Russians / V. Zhelvis. – London : Oval Books, 2001. – 64 p.
Два, три автора
Столяренко, Л. Д. Психология личности : учеб. пособие / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. – 2–е изд. – Ростов–на Дону : Феникс, 2011 – 574 с. : ил., табл.
Ратанова, Т. А. Социальная психология : учебник [для всех спец. пед. вузов] / Т. А. Ратанова, Т. И Дымнова ; Рос. акад. образования, Моск. психол.–соц. ин–т. – 2–е изд., испр. и доп. – Москва : Изд–во Моск. психол.–соц. ин–та ; Воронеж : МОДЭК, 2008. – 183 с.
Сластенин, В. А. Педагогика : учебник для студ. высш. учеб. завед., обуч. по напр. 050100 "Пед. образование" / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. – 10–е изд., перераб. – Москва : Академия, 2011. – 607, [1] с., табл. – (Высшее профессиональное образование).
Более трех авторов (запись под заглавием)
Выполнение курсовых и дипломных работ по социологии : метод. рекомендации / сост. С. А. Бабуркин [и др.] ; под общ. ред. С. А. Бабуркина. – Ярославль : Изд–во ЯГПУ, 2010. – 43 с.
Психология и педагогика : курс лекций : учеб. пособие для студ. вузов / К. А. Альбуханова [и др.] ; науч. ред. А. А. Деркач. – Москва : Совершенство, 1998. – 318, [2] с. – (Высшее образование).
Роль ботанических садов и охраняемых природных территорий в изучении и сохранении разнообразия растений и грибов : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием (Ярославль, 13–16 октября 2011 г.) : [сб. ст.] / [редкол.: Л. В. Воронин (отв. ред.), Ю. К. Виноградова, Ю. В. Наумцев, Н. А. Тремасова]. – Ярославль : Изд–во ЯГПУ, 2011. – 221 с.
Социально–психологический потенциал педагога / [авт.–сост. Л. В. Пенкрат, Н. В. Самусева, О. В. Шунейко]. – Минск : Красико–Принт, 2010. – 125, [3] с. – (Деятельность классного руководителя).
Социальная работа : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. "Социальная работа" / [Н. Ф. Басов и др.] ; под ред. Н. Ф. Басова. – 2–е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2010. – 361 с.
Школа молодых ученых Института педагогики и психологии : сб. материалов науч.–практ. конф. аспирантов / [под ред. М. И. Рожкова, А. В. Золотаревой]. – Ярославль : Изд–во ЯГПУ, 2010. – 163 с.
Параллельное заглавие
Немецкий язык для студентов = Deutsch fur Studenten : учеб. пособие. Ч. 2 / [сост.: Л. И. Зимина, М. Ю. Корнилова, А. В. Пименова ; под науч. ред. О. С. Егоровой]. – Ярославль : Изд–во ЯГПУ, 2009. – 104 с.
Шевелева, С. А. English on Economics = Английский для экономистов : учеб. пособие для вузов по эконом. спец. / С. А. Шевелева. – 2–е изд., перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ–ДАНА, 2001. – 515 с.
Переводное издание
Аббаньяно, Н. Мудрость жизни / Н. Аббаньяно ; пер. с итал. [и вступ. ст., с. 5–22] А. Л. Зорина. – Санкт-Петербург : Алетейя, 1996. – 319, [1] с. – Перевод изд. : La saggezza deila vita / Abbagnano N. – Milano, 1987.
Накамура, К. Словарь персонажей произведений Ф. М. Достоевского / Кэнноскэ Накамура ; пер. с яп. А. Н. Мещерякова. – Санкт-Петербург : Гиперион, 2011. – 399 с.
Многотомное издание в целом
Морева, Н. А. Педагогика среднего профессионального образования : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" : в 2 т. / Н. А. Морева. – Москва : Академия, 2008. – 2 т. – (Высшее профессиональное образование).
Савенков, А. И. Педагогическая психология : учебник для студ. высш. учеб. завед., обуч. по спец. "Педагогика и психология" : в 2 т. / А. И. Савенков. – Москва : Академия, 2009. – Т. 1. – 415, [1] с. ; Т. 2. – 237 с.
или
Савенков, А. И. Педагогическая психология : учебник для студ. высш. учеб. завед., обуч. по спец. "Педагогика и психология" : в 2 т. / А. И. Савенков. – Москва : Академия, 2009. – Т. 1–2.
Отдельный том
Морева, Н. А. Педагогика среднего профессионального образования : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология". В 2 т. Т. 1. Дидактика / Н. А. Морева. – Москва : Академия, 2008. – 426, [2] с.
или
Морева, Н. А. Педагогика среднего профессионального образования : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" : в 2 т. / Н. А. Морева. – Москва : Академия, 2008. – Т. 1 : Дидактика. – 426, [2] с.
Савенков, А. И. Педагогическая психология : учебник для студ. высш. учеб. завед., обуч. по спец. "Педагогика и психология" : в 2 т. / А. И. Савенков. – Москва : Академия, 2009. – Т. 1. – 415, [1] c.
Автореферат
Вершинина, Н. А. Методология исследования структуры педагогики : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Н. А. Вершинина. – Санкт-Петербург : 2009. – 47 с.
Петрушова, Н. А. Становление института социальных педагогов в сельской местности (на опыте Ярославской области) : автореф. дис. … канд. пед. наук : 3.00.06 / Н. А. Петрушова. – Москва, 2000. – 24 с.
Диссертация
Вишняков, И. В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности : дис. … канд. экон. наук : 08.00.13 : защищена 12.02.02 : утв. 24.06.02 / Вишняков Илья Владимирович. – Москва, 2002. – 234 с. – Библиогр.: с 220–230.
Дорофеева, О. И. Формирование диагностической компетенции педагогов в процессе дополнительного профессионального образования : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Дорофеева Ольга Ивановна ; Ярославский гос. пед. ун–т им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 227 л.
Золотарева, А. В. Интегративно–вариативный подход к управлению учреждением дополнительного образования детей : дис. … д–ра пед. наук : 13.00.01 / Золотарева Ангелина Викторовна ; Ярославский гос. пед. ун–т им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2006. – 450 л.
Рецензия
Пефтиев, В. И. [Рецензия] / В. И. Пефтиев // Народы Азии и Африки. – 1970. – № 4. – С. 183–186. – Рец. на кн.: Le dеveloppement du capitalisme en Cotе dеIvoire / S. Amin. – Paris : Les Editions de Menuit, 1967. – 330 p.
Пороховский, А. А. Учитесь управлять в XXI веке / А. А. Пороховский // США. Канада : экономика, политика, культура. – 2002. – № 1. – С. 103–106. – Рец. на кн.: Управление современной компанией / под ред. Б. Мильнера, Ф. Лииса. – М. : ИНФРА–М, 2001. – XVII, 585 с.
Трубников, В. М. [Рецензия] / В. М. Трубников // Вопросы культурологии. – 2008. – № 1. – С. 71–72. – Рец. на кн.: Становление культурологической парадигмы / А. С. Запесоцкий, А. П. Марков. – СПб. : Изд–во СПбГУП, 2007. – 56 с.
Статья из продолжающегося издания
Леженин, В. Н. Развитие положений римского частного права в российском гражданском законодательстве / В. Н. Леженин // Юридические записки / Воронеж. гос. ун–т. – 2000. – Вып. 11. – С. 19–33.
Бабинцев, В. П. Социология смутного времени : проблема методологической парадигмы исследования / В. П. Бабинцев, В. П. Римский // Научные ведомости Белгород. гос. ун–та = Belgorod state univ. sci. bull. – Белгород, 2008. – № 4, вып. 3. – С. 30–39.
Статья из сборника
Борисова, М. А. К изучению редких флористико–ценотических комплексов хвойных лесов на особо охраняемых природных территориях Ярославской области / М. А. Борисова, Н. А. Тремасова // Роль ботанических садов и охраняемых природных территорий в изучении и сохранении разнообразия растений и грибов : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием (Ярославль, 13–16 октября 2011 г.) / [редкол.: Л. В. Воронин (отв. ред.), Ю. К. Виноградова, Ю. В. Наумцев, Н. А. Тремасова]. – Ярославль, 2011. – С. 115–118.
Жельвис, В. И. Уроки Библии : заметки психолингвиста / В. И. Жельвис // Языковая личность : культурные концепты : сб. науч. тр. – Волгоград ; Архангельск, 1996. – С. 201–204.
Лекомцева, Е. Н. Социально–педагогическая помощь старшеклассникам – представителям молодежных субкультур / Е. Н. Лекомцева // Подготовка кадров в условиях модернизации образования : материалы конф. "Чтения Ушинского". Ч. 1 / [редкол.: М. И. Рожков и др.]. – Ярославль, 2010.– С. 16–21.
Новиков, М. В. О православии на Ярославской земле / М. В. Новиков // Виктор Тихонович Анисков : библиогр. сб. / авт.–сост. М. А. Рудковский ; Яросл. гос. ун–т. – Ярославль, 2003. – С. 81–82.
Федорова, Т. С. Теория информационных потребностей и практика их удовлетворения в сфере исследований культуры / Т. С. Федорова // Информация и научные исследования культуры : [сб. науч. тр.] / АН СССР, НИИ культуры ; [редкол. : Е. В. Машков (науч. ред.) и др.]. – Москва, 1988. – С. 52–65.
Статья из журнала
Апалина, Н. Л. Познакомимся с писателем поближе : приемы изучения биографии писателя в школе / Н. Л. Апалина // Литература в школе. – 2010. – № 3. – Прил. : С. 5–9. – (Уроки литературы).
Баранов, П. П. Профильное обучение истории : характер, объекты, содержание внутришкольного контроля / П. П. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – № 2. – С. 41–48 ; № 3. – С. 56–60.
Журавлев, А. Л. Психологическое и социально–психологическое пространство личности и группы : понимание, виды и тенденции исследования / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32, № 4. – С. 45–56.
Паладьев, С. Л. Дополнительное образование как фактор развития воспитательной системы общеобразовательной школы / С. Л. Паладьев // Ярославский педагогический вестник. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – № 3 (56). – С. 87–90.
Радаев, В. В. Как написать академический текст / В. В. Радаев // Вопросы образования. – 2011. – № 1. – С. 271–293.
Статья из газеты
Гальцев, В. В поисках национальной идеи, или Кто нас выводит в мастера / В. Гальцев // Учительская газета. – 2011. – 13 дек. – С. 5.
Иванов, Е. Педагогические ориентиры успеха / Е. Иванов // Независимая газета. – 2004. – 13 мая. – Прил.: С. 1–2. – (НГ – Exlibris ; № 17).
Пасхина, Е. Строки, помогающие жить : сегодня исполняется 190 лет со дня рождения великого национального поэта Николая Алексеевича Некрасова / Е. Пасхина // Северный край. – 2011. – 10 дек.
Электронный ресурс
Бялозор Юлиан Юлианович [Электронный ресурс] // Википедия : свобод. энцикл. – [Б. м.], 5 дек. 2011. – Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8F%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D1%80_%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%BD_%D0%AE%D0%BB%D0..(13.12.2011).
Игельстром Борис Генрихович [Электронный ресурс] // Русская армия в Великой войне : картотека проекта. – Режим доступа : http://www.grwar.ru/persons/persons. html?id=357 (12.12.2012).
Описание материала, имеющего электронную и печатную версии
Волков, Ю. Г. Социология : учебник / Ю. Г. Волков. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко [и др]. – М. : Гардарики, 2003. – 512 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/volkov/index.php (13.07.09).
Филиппова, Л. Я. Создание контента (содержания) библиотечных веб–сайтов учебных заведений (из зарубежного опыта) / Л. Я. Филиппова // Научные и технические библиотеки. – 2002. – № 2. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/2/f02_10.htm (14.12.11).
