- •Часть 1
- •Предисловие
- •Глава 1. Основы культуры речи: язык, речЕвая деятельность
- •1. Язык и его свойства
- •1.1. Язык – знаковая система
- •Элементы и уровни языка
- •1.2. Функции языка
- •1.3. Формы существования национального языка
- •1.3.1. Литературный язык
- •1.3.2. Нелитературные формы языка
- •Контрольные вопросы
- •Литература к разделу
- •2. Речевая деятельность
- •2.1. Речевая деятельность и ее виды
- •! Правила общения:
- •2.2 Коммуникативные качества речи
- •2.3. Слушание и чтение как виды речевой деятельности
- •2.3.1. Культура слушания
- •2.3.2. Культура чтения
- •2.4. Речевой этикет
- •2.5 Невербальные средства общения
- •Контрольные вопросы
- •Литература к разделу
- •Глава 2. Нормы современного русского литературного языка
- •Понятие литературной нормы. Виды норм.
- •Классификация норм современного русского литературного языка
- •Петух и Жемчужное зерно
- •Контрольные вопросы.
- •Литература к разделу
- •2. Орфоэпические нормы
- •Правила произношения гласных звуков. Особенности русского ударения
- •Особенности перехода ударного е в о в современном русском языке
- •Правила произношения согласных звуков
- •Произношение заимствованных слов Произношение [о] в безударных слогах
- •В заимствованных словах
- •Слова иноязычного происхождения, в которых согласный перед ударным [е] не смягчается
- •Контрольные вопросы
- •Литература к разделу
- •Колебания в роде имен существительных
- •Род названий лиц женского пола по профессии, должности
- •Склонение имен существительных
- •Склонение некоторых имен и фамилий
- •Нерусские фамилии, относящиеся к двум или нескольким лицам
- •Упражнение 9. Прочтите предложения, используя правильную форму собственных имен.
- •Упражнение 11. Вместо точек вставьте окончания и мотивируйте свой выбор.
- •Окончания родительного падежа множественного числа
- •Образование форм винительного падежа
- •Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода -ы(-и) – -а(-я)
- •Контрольные вопросы
- •3.1.2 . Формы имен прилагательных Использование полной и краткой форм прилагательных
- •Степени сравнения
- •Контрольные вопросы
- •3.1.3. Формы имен числительных
- •Количественные и порядковые числительные
- •Шестиногие богатыри
- •Собирательные числительные Правила употребления собирательных числительных
- •Дробные числительные
- •Правила сочетания имен существительных и имен числительных.
- •Контрольные вопросы
- •3.1.4. Формы глаголов, причастий и деепричастий
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Синтаксические нормы
- •3.2.1. Порядок слов в предложении
- •3.2.2. Согласование членов предложения Грамматическая связь подлежащего и сказуемого
- •Согласование определений
- •Согласование приложений
- •3.2.3 . Именное и глагольное управление Синонимия предлогов
- •Управление при синонимичных словах
- •Управление при однородных членах
- •Варианты падежных форм управляемого слова
- •Нанизывание падежей
- •3.2.4 . Употребление деепричастных оборотов
- •3.2.5. Употребление причастных оборотов
- •3.2.6. Однородные члены предложения
- •3.2.7. Сложные предложения
- •Контрольные вопросы
- •4. Орфографические нормы
- •Из истории книг
- •Памятники России Храм Христа Спасителя
- •5. Пунктуационные нормы
- •Бело-синяя сказка Гжель
- •Использованная литература
- •Содержание
- •634041, Томск, ул. Герцена, 49. Тел. (3822) 52-12-93.
Контрольные вопросы
1. Перечислите разряды имен прилагательных и их основные признаки.
Как образуются степени сравнения имен прилагательных?
Назовите стилистические различия между формами простой и составной сравнительной степени прилагательного.
Назовите стилистические различия между формами простой и составной превосходной степени прилагательного.
В чем смысловые различия полных и кратких имен прилагательных?
Расскажите об употреблении кратких форм прилагательных.
В каких случаях образование кратких форм прилагательных невозможно? Назовите факторы, накладывающие ограничение на образование таких форм.
В каких случаях допустимо использование только краткой формы прилагательного, а в каких только полной формы?
Какую роль играют имена прилагательные в речи?
3.1.3. Формы имен числительных
? Какие разряды числительных вам известны?
Количественные и порядковые числительные
НЕВЕРНО: ПРАВИЛЬНО:
Около триста участников. Около (скольких? – Р.п.)
трехсот участников.
В двести метрах от школы. В (скольких? – П.п.)
двухстах метрах от школы.
! Склонение составных числительных в устной речи нередко упрощается. Могут склоняться не все составляющие их компоненты.
Например:
Исследовательская лаборатория размещалась в сорок пяти аудиториях.
Школа с двумя тысячами девяносто шестью учениками.
Такие формы не считаются литературными!
! Употребление слова пара в значении «два», а также в значении «несколько» присуще разговорной речи. Например: пара яблок, пара дней, пара слов.
Упражнение 1. Прочтите предложения, обратите внимание на правильное произношение числительных.
1. Газеты сообщили, что за истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 2. Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 3. Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 4. Длина окружности равна 422 (сантиметр). 5. Из 596 вычесть 387. 6. Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам. 7. Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час. 8. К 1778 прибавить 852. 9. От 17464 отнять 11090. 10. Из 1109 важнейших объектов было введено лишь 749. 11. Сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов [3, с. 423].
Упражнение 2. Прочтите вслух предложения, правильно образуя падежные окончания числительных и согласующихся с ними существительных.
1. В диссертации имеется приложение с 65 схем… 2. В библиотеке не хватает 9 книг. 3. В новом поселке в 500 дом… работают печи на природном газе. 4. В Антарктиду доставили самолетом 24 полярник… 5. Техникум выпустил 52 молод… специалист…
Числительные
сорок,
девяносто, сто имеют
только две падежные формы: И.
и В.п. сорок,
девяносто, сто Р.,
Д., Т., П.п. сорока,
девяноста, ста Особо
склоняется числительное сто,
употребленное в качестве составной
части сложного числительного.
Сравните:
И.п. сто И.п. двести, четыреста, шестьсот
Р.п. ста Р.п. двухсот, четырехсот, шестисот
Д.п. ста Д.п. двумстам, четыремстам, шестистам
В.п. сто В.п. двести, четыреста, шестьсот
Т.п. ста Т.п. двумястами, четырьмястами, шестьюстами
П.п. ста П.п. о двухстах, четырехстах, шестистах
Сто может
употребляться как имя
существительное
в значении «сотня». Как существительное
оно склоняется так же, как и в составе
сложных числительных.
Сравните:
имя числительное имя существительное
И.п. пятьсот И.п. несколько сот рублей
Р.п. пятисот Р.п. нескольких сот рублей
Д.п. пятистам Д.п. нескольким стам рублям
В.п. пятьсот В.п. несколько сот рублей
Т.п. пятьюстами Т.п. несколькими стами рублями
П.п. о пятистах П.п. о нескольких стах рублях
В
составных
порядковых числительных
склоняется только последнее слово.
Например:
И.п. тысяча восемьсот седьмой
Р.п. тысяча восемьсот седьмого
Д.п. тысяча восемьсот седьмому
В.п. тысяча восемьсот седьмой
Т.п. тысяча восемьсот седьмым
П.п. о тысяча восемьсот седьмом
! Если последнее слово является сложным числительным, то первая его часть стоит в застывшей форме родительного падежа.
И.п. пятидесятый
Р.п. пятидесятого
Д.п. пятидесятому
В.п. пятидесятый или пятидесятого
Т.п. пятидесятым
П.п. о пятидесятом
Сто и
девяносто
сохраняют
форму
именительного падежа и в числительных
на - тысячный,
- миллионный, - миллиардный.
И.п. девяностотысячный
Р.п. девяностотысячного
Д.п. девяностотысячному
В.п. девяностотысячный или девяностотысячного
Т.п. девяностотысячным
П.п. о девяностотысячном
Упражнение 3. Прочитайте текст. Как еще его можно озаглавить? Предложите несколько вариантов.
Определите стиль текста.
Объясните значение слова энтомолог. В случае затруднения обратитесь к словарю.
Выпишите те предложения, в которых используются числительные. Замените числа словами.
