Введение

Специалист со средним специальным образованием должен обладать не только теоретической, но и хорошей практической подготовкой, отвечающей требованиям быстро развивающегося современного производства.

Решению указанных задач при изучении предмета «Техническая механика» в определенной степени будет способствовать данное пособие в виде рабочих тетрадей.

Рабочая тетрадь содержит лабораторные работы по всем разделам дисциплины «Техническая механика». По разделу 1 «Теоретическая механика» предусмотрены работы, позволяющие, опытным путем подтвердить основные законы механики Тема 1.5 «Трение»; Тема 1.7. «Центр тяжести». По разделу 2 «Сопротивление материалов» даны подробные описания устройств наиболее распространенных машин, приспособлений к ним, а также образцов подлежащих к испытанию. Также изложены вопросы, касающиеся по определению деформации изгиба и кручения, методы их определения лабораторным способом. Работу по разделу 3 «Детали машин» направлены на формирование умения и навыков при сборке типовых механизмов, определение параметров деталей машин при их замерах, экспериментальном расследовании основных характеристик механизмов.

Рабочая тетрадь разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по специальностям 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» утвержденной приказом Министерства образования и науки от «07» мая 2014 г. № 456.

Рабочая тетрадь для лабораторно – практических занятий предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки специалистов по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства».

Учебной программой по дисциплине «Техническая механика» на проведение практических занятий предусмотрено по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» отведено всего 20 часов, в том числе по Теоретической механике 4 ч, по Сопротивление материалов – 6 ч и по Деталям машин – 10 ч.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• читать кинематические схемы;

• проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

• проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

• определять напряжения в конструкционных элементах

• производить расчеты на сжатие, срез и смятие;

• производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

• собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

• определять передаточные отношения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• виды движений и преобразующие движения механизмы;

• виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики

• виды износа и деформаций деталей и узлов;

• виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

• кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

• методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

• методику расчета на сжатие, срез и смятие;

• назначение и классификацию подшипников;

• характер соединения основных сборочных единиц и деталей;

• основные типы смазочных устройств;

• типы, назначение, устройство редукторов;

• трение, его виды, роль трения в технике;

• устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования.