- •17. Организация научного исследования в психологии
- •Основные требования к организации исследования:
- •18. Характеристика наблюдения как метода исследования в психологии.
- •Виды наблюдений:
- •19. Характеристика беседы как метода исследования в психологии.
- •20. Характеристика метода анализа продуктов деятельности в психологии
- •21. Естественный и лабораторный эксперименты в психологии
- •23. Характеристика теста как метода исследования в психологии.
- •22. Характеристика формирующего эксперимента как метода исследования в психологии
- •Этапы формирующего эксперимента:
- •24. Научное исследование в психологии, его структура и этапы реализации.
- •25. Научная проблема как основа для определения объекта и предмета психологического исследования
- •26. Проблема определения цели и задач психологического исследования
- •27. Характеристика гипотезы как элемента научного исследования в психологии
- •28. Проблема метода и методики исследования в психологии
- •29. Деятельность как специфическая форма активности человека.
- •30. Психологическая характеристика основных видов деятельности.
- •31. Структура деятельности
- •32. Потребности как источник активности, специфика потребностей человека.
- •33. Виды мотивов
- •34. Механизмы формирования мотивов
- •35. Этапы формирования навыка
- •36. Внешняя практическая и внутренняя психическая форма деятельности. Проблема интериоризации и экстериоризации в психологии.
- •37. Индивидуально-психологические особенности осуществления деятельности. Задатки и способности.
- •38. Виды способностей
- •39. Общая характеристика познавательных процессов.
- •40. Общая характеристика ощущения. Виды, свойства и закономерности ощущений.
- •Закономерности возникновения и протекания ощущений
- •41. Общая характеристика восприятия. Виды и свойства восприятия.
- •Выделяют виды восприятия:
- •42. Общая характеристика мышления. Процесс мышления и мыслительные операции. Виды и формы мышления.
- •Мыслительные операции
- •43. Понятие о воображении и его функциях. Механизмы воображения. Виды воображения. Способы воображения.
- •Механизмы воображения
24. Научное исследование в психологии, его структура и этапы реализации.
Научное исследование – это проведение научного изучения различных психических явлений и процессов. В ходе выполнения научной работы можно выделить несколько этапов:
1. Теоретический этап:
- выбор темы для исследования. Важно, чтобы тематика была обусловлена устойчивым познавательным интересом самого исследователя.
- определение проблемы исследования. Означает выяснение степени её изученности, выделение малоизученных и неизученных вопросов, противоречий в имеющихся знаниях. Источником формулировки проблемы может являться какая-либо жизненная ситуация. Чтобы её разрешить, необходимо выяснить пути и средства, при помощи которых можно выйти из проблемной ситуации. Например, почему возникают конфликты между родителями и взрослыми детьми и т.п. Проблема должна быть актуальной. Ее решение должно привести к значимым результатам;
- подбор, конспектирование, аннотирование и реферирование литературы (ознакомление со справочными и библиографическими изданиями по психологии, составление библиографии по теме);
- составление словаря основных понятий, относящихся к выбранной теме (с использованием словарей, энциклопедий, наиболее известных работ по исследуемой проблеме);
Результатом этого этапа исследования является литературный обзор по проблеме исследования, в котором содержится: феноменология – описание проявлений изучаемой психической реальности (причины, развитие и функционирование; описание выявленных закономерностей и механизмов; научное и практическое использование этого явления); краткое описание конкретных психологических исследований, проведённых отечественными и зарубежными учёными по данной научной проблеме. Для написания научной работы можно использовать электронные ресурсы.
Обзор заканчивается резюме о необходимости проведения исследований в данной области и определением предмета своего исследования с обоснованием выбора принятого направления исследования. Можно использовать аннотирование. Аннотация - краткая обобщённая характеристика книги, статьи, ее направленность, содержание, назначение, её критическая оценка.
2. Эмпирический этап представляет собой описание организации и проведения опытно-экспериментальной работы. Складывается из подготовительного (организационного) и основного (этап исполнения исследования) этапов.
На подготовительном этапе необходимо: сформулировать цели и задачи исследования в соответствии с предметом и объектом исследования, обосновать методы исследования; подобрать, модифицировать или разработать методики исследования, составить программу (план проведения) эмпирического исследования. Определить место и время его проведения, способы мотивации испытуемых к участию в исследовании, осуществить подбор испытуемых, сформировать экспериментальную и контрольную группы, заготовить необходимое количество бланков ответов, буклетов-опросников, протоколов.
Этап его исполнения, или реализации. В тексте эмпирической части работы обязательно представляются следующие данные:
– организация исследования: сроки и место проведения исследования, как оно организовывалось, какие этапы выделяются в эмпирической части исследования, сроки проведения этапов;
– состав испытуемых: количество испытуемых, принявших участие в исследовании.
После сбора эмпирического материала осуществляется его количественная и качественная обработка, описываются полученные результаты исследования.
Основным назначением обработки полученных в эмпирическом исследовании данных является обнаружение фактов, закономерностей и связей. Основными способами обработки данных являются их упорядочивание, обобщение (качественная и количественная обработка), статистическая проверка и интерпретация.
Первичная обработка данных начинается с их упорядочивания, с составления на основе исходных протоколов сводных таблиц полученных данных.
Вторичная обработка данных. На этом этапе необходимо составить таблицы, в которой будут представлены данные не по отдельным испытуемым, а для целых групп (подгрупп) и даже всей выборки. Это позволит сделать шаг к обобщению и более целостному представлению информации.
Статистическая обработка данных. Главным результатом обработки и анализа полученных данных служат выводы относительно отдельных задач исследования и цели в целом. Используют методы статистической обработки. Определяется характер отношений между теми или иными данными. Это может быть предположение о различии (или сходстве) показателей у испытуемых, относящихся к различным экспериментальным группам и подгруппам. На основании характера предполагаемой статистической связи и типа данных выбираются конкретные статистические критерии. Результаты расчётов статистических критериев и их сопоставление с критическими (пограничными) значениями позволяет определить степень значимости установленных зависимостей.
Анализ полученных результатов представляет собой самую важную часть работы. Выдвинутые в ходе теоретического обзора изучаемой проблемы гипотеза, цель и задачи должны пройти проверку эмпирическими фактами. Это центральный раздел научной работы, который придает ей целостность и единство, связывает её теоретическую и эмпирическую части. Правильно проведённый анализ полученных результатов включает не только простое их перечисление и описание, но ещё и их обсуждение и интерпретацию. Назначение анализа – это раскрыть смысл полученных результатов.
Необходимо, выделяя конкретные связи и закономерности и сравнивая данные отдельных подгрупп, подчеркнуть те результаты, которые важны для поиска ответа на поставленный в задаче вопрос, предполагает интерпретацию выявленных закономерностей, т.е. объяснение их смысла, предположение об их причинах.
Итогом работы является формулировка вывода о том, подтвердилась или нет сформулированная исследователем гипотеза. Важнейшим результатом научной работы является решение той проблемы, которая была сформулирована, и направляла научно-исследовательскую деятельность. Основные результаты работы фиксируются в выводах исследования.
