Глава 2. Подготовка к работе над постанов­кой цели

Теперь нам понятно, что без ясного осознания своих це­лей, без отсечения себе дороги назад стать лидером в принци­пе невозможно — выполняются придуманные кем-то фор­мальные требования или нет. Практика проведения семина­ров и тренингов по целеполаганию, то есть по постановке це­лей, показывает, что подавляющее большинство людей НЕ ИМЕЕТ ЦЕЛЕЙ !!! Люди подменяют постановку целей уста­новками на «обеспечениесемьи», «зарабатывание денег», «за­боту о здоровье», «воспитание детей», «получение детьми об­разования». Все это просто неопределенные слова, которыми люди в отсутствие четких и ясных целей обозначают свои размытые намерения. Таким образом легче избежать ответ­ственности за неполучение или недополучение определенно­го результата. По той лее самой причине возникают и глупо­сти типа «написания пятидесяти трех целей». Главное — все размыть, замутить, а потом пожаловаться, что в мутной воде нужная рыба ловится плохо.

Постановке целей, целеполаганию, можно научиться. Эта процедура понятна и достаточно хорошо известна. Вопрос только в том, насколько точно, полно и добросовестно человек намерен выполнять эту процедуру. Предположим, что Вы, именно Вы, решили пройти эту процедуру до конца и обзаве­стись хорошо понятными и четкими целями. Тогда мы — заодно, мы будем работать вместе и не отступим, пока не за­кончим победно эту нелегкую, но такую нужную работу.

В юности, а то и в молодости, людей обычно про­сто потрясает, как настоящие мастера (токари, парикмахеры, электронщики и все-все-все другие) го­товятся к работе. Очень трудно понять, зачем тока­рю на протяжении нескольких рабочих смен изготав-

17

ливатъ так называемую оснастку для того, чтобы с ее помощью за пятнадцать минут выточить нужную деталь. Со временем становится ясно, что без такой подготовки детали просто не сделать, а уж не сде­лать хорошо — и подавно. Точно так же нельзя пред­ставить себе парикмахера, успешно работающего раз­розненным, некомплектным, тупым и неподготовлен­ным, позаимствованным у кого-нибудь инструментом.

Давайте и мы как следует подготовимся к работе по по­становке цели, чтобы потом у нас не осталось никаких неяс­ностей, ничто не забылось и ничего не потерялось.

2.1. Что написано пером

Вы держите в руках эту книгу и делаете вид, что читаете ее. Довольно резкое заявление насчет «делаете вид», не прав­ да ли? Оно вполне оправдано. Дело в том, что большинство людей понимает под чтением пробегание взглядом по строч­ кам с самодовольным внутренним рефреном: «Так.., понят­ но, , понятно..., ....понятно так..., понятно...». В издан­ ной в 2001 году книге Александра Фролова «Умом Россию понимать...» есть глава, которая называется «Чтение с пони­ манием». Там показано, что такое чтение — это серьезная и непростая работа. Здесь же мы только отметим, что для чте­ ния с целью понимания надо, во-первых, не оставлять непо­ нятым ни одного слова в читаемом тексте, и, во-вторых, необ­ ходимо понимать причинно-следственные связи, описываемые в тексте. То есть фиксировать свое внимание на том, что из чего вытекает и воспроизводить эти связи и последователь­ ности, «укладывая» их в сознании, а не сваливая беспорядоч­ но в кучу.

Давайте договоримся, что вот эту нашу книгу, книгу про постановку целей, Вы прочитаете именно так — внимательно, тщательно и по всем правилам, описанным в «Умом Россию понимать...».

Но самое важное — это понять, что незафиксированное — не существует! В первую очередь — в голове. Нам всегда кажется, что все-то мы поняли, запомнили и проделали. «В

уме». В «Кратком психологическом словаре» сказано, что «умом называется индивидуальная особенность мышления». На наш взгляд, это очень удачное определение. Действитель­но, мы привыкли к тому, что слово «ум» обязательно сопро­вождается каким-нибудь прилагательным. «Острый» ум, «из­воротливый» ум и так далее: у гения — гениальный ум, у дебила — дебильный, у сетевика — сетевиковский... Где лее, в каком «уме» мы все делаем? Похоже, что в большинстве слу­чаев — в дебильном, потому что результаты делания чего-либо «в уме» либо равны нулю либо отрицательны.

Поэтому, приступая к постановке цели в ходе прочтения этой книги, а точнее — в процессе работы над этой книгой, необходимо прежде всего завести толстую-претолстую общую тетрадь. В этой тетради Вы будете именно в письменной фор­ме проделывать все те задания, с которыми в книге встрети­тесь. В ней Вы будете рисовать дерево целей, в ней будете строить и заполнять таблицы, формулировать определения понятий и вообще записывать свои мудрые мысли, которые будут у Вас возникать при прочтении этой книги.

А главное — в этой тетради будут четко определены Ваши роли, потребности и цели, записаны Ваши планы с контрольны­ми сроками их исполнения и программы исполнения Ваших планов. Подумайте, пожалуйста, над следующим.

ЕСЛИ ВЫ БУДЕТЕ ТЩАТЕЛЬНО ФИКСИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ ПО ПОСТАНОВКЕ И ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ, ТО:

• Вы разберетесь с помощью этой книги в том, как это надо делать;

• у Вас перед глазами всегда будут документы, носящие характер Ваших договоров с собой и не дающие Вам отка­ заться от достижения поставленных целей (пулеметы Ваше­ го личного заградительного отряда);

• Вы всегда сможете оценить объем проделанной работы по достижению цели и проконтролировать ход своих действий в этом направлении;

• Вы всегда сможете внести в планы и программы разум­ ные и эффективные коррективы, содействующие лучшему и скорейшему достижению поставленных целей;

• у Вас будет прекрасный конкретный обучающий мате­ риал для передачи искусства постановки и достижения це-

18

19

лей своим близким и сподвижникам, в том числе — и своим детям;

— Вы сможете убедиться в своей успешности, основываясь на документальных ее подтверждениях.

Тетрадь, в которой Вы будете все это проделывать, должна стать Вашим спутником везде и всюду на долгое время, а лучше — навсегда: ведь будут появляться новые цели, и их надо будет достигать! Все, что записано в этой тетради, долж­но постоянно обновляться в Вашей оперативной памяти. Для этого надо постоянно читать и перечитывать написанное Вами, осмысливать его, определять его место и занимаемый объем в Вашей жизни. Тогда эта поистине волшебная тетрадь будет работать на Вас, продвигая Вас к успеху и делая Вас счастли­вым.

И вообще

Что написано пером, не вырубишь топором. Русская народная пословица